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1.
王皖临 《宿州教育学院学报》2002,5(1):49-50
从严治党是治国的需要，是党生存的需要，是实现“三个代表”的重要保证。只有从严治党，党才更具生命力，国才兴，民才旺，人民才给予掌声，人民才拥护爱戴。党才能真正代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进代的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 相似文献
2.
何丽芬 《常熟理工学院学报》2002,16(3):10-12
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想是一个辩证统一的整体。发展先进生产力是发展先进文化，实现最广大人民群众根本利益的基础条件；发展先进文化对先进生产力具有指导作用；人民群众是先进生产力的创造主体，发展先进生产力归根到底是为了实现最广大人民的根本利益。 相似文献
3.
艾斐 《山西广播电视大学学报》2000,6(3):6-8
“三个代表”全面体现了党的基本路线和纲领的核心内容,准确表述了新的历史条件下党的建设的目标和方向。代表中国先进社会生产力的发展要求,这是党的建设的基础;代表中国先进化的前进方向,这是党的建设的灵魂;代表中国最广大人民的根本利益,这是党的建设的根本。中国共产党只有无限忠诚地在这样的旗帜下为实现这样的崇高目标而不懈地奋斗,才不负党的性质和使命,也才不负广大人民群众对中国共产党的殷切期望。 相似文献
4.
党的十六大提出：我们党要全面建设小康社会,开创中国特色社会主义新局面,必须坚持“三个代表”,“三个代表”是中国共产党的力量源泉。生产力发展的客观要求是我们党的力量的物质来源;先进的社会化是我们党的力量的精神来源;最广大人民群众是我们党的力量的主体来源。 相似文献
5.
“三个代表”思想是我党八十年历史经验的科学总结。实践证明：党的历史就是不断解放和发展中国社会生产力的历史；是始终代表着中国先进化前进方向的历史；是始终代表着中国最广大人民利益的历史。违背“三个代表”思想，党就会遭受挫折、乃至失败。 相似文献
6.
中国先进生产力的发展是促进祖国和平统一的物质基础,中国先进化的前提方向是指引祖国和平统一的理论旗帜,中国最广大人民的根本利益是推动祖国和平统一的根本动力。“三个代表”的思想内涵,内化到广大台湾同胞的心理,使台湾同胞更加清楚的认识、了解中国共产党,有利于争取台湾民心致力于祖国的统一大业;内化到世界人民的心理,让世界人民进一步正确认识、了解中国共产党,有利于赢得世界人民对我国统一大业的理解与支持。 相似文献
7.
“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，也是指导司法机关做好司法工作的强大思想武器。司法机关实践“三个代表”思想，保护社会主义先进生产力、先进文化和人民群众的根本利益的途径是通过公正司法实现的。司法机关践行“三个代表”思想要体现在司法公正上。 相似文献
8.
孙玉梅 《彭城职业大学学报》2004,19(1):12-14
党的政治领导与代表中国先进生产力的发展要求是统一的，政治领导是保证，代表中国先进生产力的发展要求是党的政治领导的集中体现。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，就是在解放和发展生产力的实践中实现党的政治领导。 相似文献
9.
王敏 《伊犁师范学院学报》2003,(4):4-7
“三个代表”重要思想是新时期党的各项事业发展的根本指导思想。“三个代表”重要思想把发展先进生产力和先进化，实现最广大人民的根本利益同坚持党的先进性紧密联系在一起，并上升到党的性质、宗旨和指导思想的高度。对党的性质、宗旨、任务进行了新的理论概括，赋予党的指导思想以新的时代内容。进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。这是在新的历史条件下对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展。笔结合工作实践，在认真学习和深刻领会“三个代表”重要思想内涵的过程中得到了启发和认识。 相似文献
10.
王文轸 《重庆第二师范学院学报》2001,14(1):11-14
江泽民同志有关“三个代表”的重要论述，对党的各项事业提出了新的要求。教育与先进社会生产力要素及先进化的形成有密切联系，教育反映人民利益的几个主方向。只有全面贯彻党的教育方针，才能充分体现“三个代表”的要求，完成历史赋予教育工作的神圣使命。 相似文献
11.
江泽民“三个代表”思想的理论内涵和实践指导意义在于 :经济上 ,我们党要始终代表先进社会生产力的发展要求 ,就必须坚持党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 ,立足于知识创新和技术创新。文化上 ,我们党要始终代表先进文化的发展方向 ,就必须用邓小平理论武装全党 ,继承和发扬中华民族和世界上其他民族的优秀文化。政治上 ,我们党要始终代表广大人民的根本利益 ,就必须发展社会主义民主政治 ;为群众多办实事、好事 ,取信于民 ;从严治党 ,遏制腐败。 相似文献
12.
谷广文 《潍坊教育学院学报》2004,17(3):44-45,52
“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求”,这是“三个代表”重要思想之一。本文就先进生产力与社会发展的关系进行了全面解读 ,以期推进对“三个代表”重要思想的深入学习与研究 相似文献
13.
14.
江泽民把“代表先进生产力的发展要求” ,置于“三个代表”重要论述的首位 ,有着极其丰富的思想内涵。时代的发展赋予先进生产力新的特征。党的阶级性和先进性、国际国内的历史经验与教训、建设社会主义现代化强国等 ,都表明马克思主义执政党必须要始终代表先进生产力的发展要求 相似文献
15.
刘源源 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(1):6-9
先进生产力与党的先进性密切关联,先进生产力是党的先进性赖以产生的物质基础, 发展先进生产力是党的先进性的集中体现,是保持执政党先进性的根本要求和根本途径。保持党 的先进性是发展我国先进生产力的根本保证。从理论与实践的结合上深刻理解发展先进生产力与 保持党的先进性的关系,有助于我们进一步深刻认识把发展生产力作为执政兴国第一要务的意义。 相似文献
16.
张继红 《连云港职业技术学院学报》2002,15(3):14-16,24
“三个代表”的重要思想,是以马克思主义唯物史观为哲学基础的。“代表中国先进生产力的发展要求”,是对生产力理论的新发展;“代表中国先进文化的前进方向”,是对文化理论的创新;“代表中国最广大人民的根本利益”,是对党的群众路线的升华。把生产力放在第一位,把社会意识放在第二位,把人民群众作为服务对象,既充分体现了社会存在与社会意识的辩证关系,还充分肯定了人民群众的历史地位,充分体现了马克思主义唯物史观,使“三个代表”牢牢建固在唯物主义基础上。 相似文献
17.
要深刻理解“三个代表“的科学内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
杨福文 《山西广播电视大学学报》2004,9(3):90-91
中国共产党代表着当代先进的生产力、先进文化、最广大人民的根本利益,我们党正在努力践行"三个代表"。 相似文献
18.
“三个代表”重要思想是我们党在新世纪进行马克思主义的世界观、人生观、价值观教育的重要理论。从价值观方面讲，“三个代表”重要思想的提出，使中国共产党人从多个层面进一步明确了自己的价值追求。中国共产党人把代表中国先进生产力的发展要求，作为自己的历史价值追求；把代表中国先进文化的前进方向，作为自己的精神价值追求；把代表中国最广大人民的根本利益，作为自己的社会价值追求。在过去的80多年里，中国共产党人为实现其价值追求，进行了不懈的努力和奋斗，为中国社会的全面发展和进步作出了卓越的贡献。 相似文献
19.
杨德广 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(6):1-8
江泽民同志所提出的“三个代表”重要论述,顺应当今的世情,国情与党情,而“三个代表”所蕴涵的核心精神,也是当前教育工作的行动指南,教育工作要贯彻落实“三个代表”精神,主要应体现在办好教育提高质量上,努力把学生培养成符合“三个代表”要求的德智体美等全面发展的社会主义建设和接班人,把每所学校建设成为社会主义先进生产力,先进化的育人基地与辐射基地。 相似文献
20.
樊淑玲 《渭南师范学院学报》2002,17(1):10-12
“三个代表”的思想,是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括,为新时期党风廉政建设和反腐败斗争指明了方向。只有坚持不懈地反腐败,才能始终代表中国先进社会生产力发展的方向;只有坚持不懈地反腐败,才能始终代表中国先进文化前进的方向;只有坚持不懈地反腐败,才能始终代表中国最广大人民的根本利益。 相似文献