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花园式的校园，现代化的教学设施，高水平的师资队伍，高质量的管理水平，高安市八景中学的魅力，不仅仅是一种外在的美，更重要的是，她要让地道的农家子弟置身于一流的环境里，接受高质量的教育，成为新世纪全面发展的“四有”新人。 相似文献
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建设文明健康的校园文化的措施 总被引：3，自引：0，他引：3
笔认为教育的根本目的是提高学生的综合素质，多出人才，出好人才，校园化的建设正是实现这一教育目的的重要途径和手段，本重点阐述了建设明健康的校园化的两条措施。 相似文献
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校园讲座是校园文化建设的重要内容,是大学生人文素质教育的重要载体。举办校园讲座,营造高品位的校园文化氛围,建设优良学风,以促进学生人文素养和综合素质的提高,正是我们近几年全面优化育人环境而进行的一项有益探索和尝试。 相似文献
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随着新课程的逐步展开和深入，校本研究已成为人们越来越关注的问题，不同的学校在改革过程中探索适合自己的发展道路，从而使学校教育焕发出生机和活力。我们学校正是在这一个教育背景下努力探索校本研究，走出了一条“打造书香校园”之路。 相似文献
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论高校创新教育环境的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
吴利生 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(4):5-7,10
创新是知识经济的灵魂。创新的关键在人才，人才的培养靠教育。根据毛泽东同志提出的“内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因而起变化”的观点，辩证地提出了创新人才的培养，应该有适宜的“外因”的观点，即学校必须努力营造出一个良好的校园创新教育环境，才能真正保证大批创新人才的培养。还提出了校园创新教育环境建设的6条措施，使得校园创新环境的建设有了较好的操作性。 相似文献
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尽管每一所大学的校园都不相同，但户外空间的功能相对来说是可以确定的，它包括：交通、学习、休闲和美学欣赏等。校园规划不仅仅是为大学正规教学活动提供物质环境，还要能够最大限度地激发学生之间以及他们与教师、来访者之间非常规的即兴交流。每个人的大多数受教育机会都发生在户外，并与他所选修的课程关系不大，只有当校园规划具备能够激发好奇心、促进随意交流谈活的特质时它所营造出的校园氛围才具有真正最广泛意义上的教育内涵。校同生活在很大程度上发生在既定活动和固定建筑之间，在这种学术环境中，随意性的交流正是大学精神（collegiality）的核心，因此，户外空间应该设计成为能够让人“驻足其中”而不只是经过的区域。 相似文献
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中小学校在大力开展信息化环境建设中，如何将教育与信息技术有效地结合起来，如何使信息技术成为学校教育的助推器正是我们教育工作者要思考的问题。作者所在的是一所由华东师范大学叶澜教授直接主导的新基础教育实验学校。作者以信息技术与新基础教育中“有效互动”为切入，揭示了将校园“生命对话”由现实的校园向虚拟校园空间即“校园论坛”拓展的全过程。并从论坛这一外在的表现形式如何与校园文化整合上提出了新的思路和观点，为中小学的信息化建设提供了宝贵的经验，具有一定的借鉴和推广价值。 相似文献
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周志进 《江苏广播电视大学学报》1999,(4)
日本高校十分重视校园的总体规划,建设以规划为龙头,先规划后建设,按规划搞建设。校园的规划、建设非常讲究校园内外的环境组合,建筑物既富有个性,又相互协调,而且与社会融为一体。校园的环境着力营造文化氛围,坚持以人为中心,适应人的精神需要。校园的设施建设从整体上考虑,做到高质量、多功能和一体化 相似文献
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当前校园文化建设方兴未艾，而作为校园文化之主体的校园学生文化，尚未得到足够重视。其实，校园文化建设的核心正是构建一种积极健康的学生文化。校园学生文化指学生在校园内表现出的行为方式、组织特点、学习态度、道德观念、精神状态及其所体现的内在精神和总体氛围。校园学生文化包括物质形态文化（学习生活的物质氛围和环境）、制度形态文化（学生须自觉遵守的规章制度和学生的思想观念、行为模式）及精神形态文化（学生的内在精神和情感态度：包括学生的人生观、价值观、道德观、学习观、评价观、成功观及自我意识等）。物质形态文化是学生文化的“物质基础”，制度形态文化是校园学生文化形成和发展的重要保证，精神形态文化则是校园学生文化的灵魂与核心。三者相互依存，缺一不可，三者的和谐发展，才能构成完整健康的校园学生文化。 相似文献
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孟海 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(2):86-87
学校是传授知识、发展文化教育事业的主要场所。校园既是一个教育环境，又是一个文化环境。充分认识校园文化的功能与特征是加强校园文化建设的基础，而构造校园文化，提高学校文化品位必须从以下三个方面入手：一是统筹规划，合理布局，搞好校园物质文化建设；二是齐心协力，着力打造校园精神文化；三是协调一致，建立健全校园制度文化。 相似文献
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王茜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(10):91-93
秋季运动会已经落下帷幕，期中考试也已经结束，正是个难得的空闲时间段，玩，玩，玩，唯有玩是硬道理，于是平静的校园刮起了一阵校园玩具“流行风”。 相似文献
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加强高校党的建设、建设社会主义和谐校园、促进高校科学发展，这是今后一个时期贯穿高校各项工作的一条重要主线。建设社会主义和谐校园，就要面对影响和谐的各种矛盾，正确处理好影响校园和谐的各种关系。准确把握好这六大关系，是建设和谐校园的关键所在。[第一段] 相似文献