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相似文献
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1.
勾股定理是初中数学中一个重要而有趣的定理.勾股定理的发现导致了上千年的证明热潮,这反映出了它的无穷魅力.观察、实验、归纳是发现勾股定理经历的过程;不断构造几何图形来证明勾股定理是人类智慧的体现.毕达哥拉斯、欧几里得、赵爽、华罗庚等无数的数学天才照耀着勾股定理,使勾股定理影响深远.在中学阶段,勾股定理是一个数形结合的完美例子,也是一个应用广泛的定理.  相似文献   

2.
勾股定理是平面几何中的一条基础定理,简单实用,但直接套用勾股定理的结论,解决实际应用问题的意义并不大.因为在大量的实际应用中,往往是将应用勾股定理的内涵因素隐含在其他问题的求解中.因此,如何从应用勾股定理所需的被隐性的条件分析中,通过由表及里的分析,找出应用勾股定理的条件,再用勾股定理求解,有着极其重要的实用意义.  相似文献   

3.
勾股定理是几何学中的一条古老而著名的定理.在人类发展史上,勾股定理的发现不仅为解决许多生产实际问题提供了有力工具,同时也使数学发展向前推进了一大步.如果把勾股定理及其等效命题抽出去的话。那么数学在理论和应用上都将会裹足不前.因此有人把勾股定理的发现作为世界科学史上的十大发现之一,由此可见勾股定理的科学价值.有关勾股定理的发现,各国各民族都有不同的记载,但中华民族是最早了解和发现勾股定理的.四千多年前夏禹治水时,在疏通河道的过程中,就利用了勾股定理来确定两处的高低差,这是世界上有史以来关于勾股定理…  相似文献   

4.
宾燕芝 《初中生》2007,(12):18-21
勾股定理是人类智慧的结晶.在勾股定理的应用中,出现了许多以勾股定理为背景的创新型试题,这类问题要求我们熟练掌握勾服定理,并灵活运用勾股定理去探索问题.  相似文献   

5.
<正>同学们在初中阶段会遇到很多数学定理,勾股定理就是其中尤为重要的一个.勾股定理是由中国人最早发现的,同学们在学习时一定会带有民族自豪感.学习勾股定理并运用勾股定理能提升同学们的解题能力,促进素养的发展.但在解决与勾股定理相关问题时,同学们需要进行分类讨论,以全面分析问题,进而给出正确的解答.  相似文献   

6.
学习勾股定理,应明确以下几点.首先,要了解利用拼图的方法证明勾股定理(方法很多).其次还要思考,有其他的方法证明勾股定理吗?然后.要掌握勾股定理的使用前提,会计算或证明相关的问题,理解逆定理及其应用.最后,要在后续学习中,研究直角三角形的边角关系.这样就使勾股定理的应用更为广泛.解题思路也会更加开阔.  相似文献   

7.
勾股定理在几何里具有非常重要的地位,是解三角形的重要基础,也是整个平面几何的重要基础,其在现实生活中也具有普遍的应用性.在数学教科书中,勾股定理一般出现在八年级,而八年级被认为是学生学习数学的一个重要发展阶段,也即具体思维向形式化思维转变的时期.所以可以说,勾股定理教学也处于学生数学思维转折阶段.但另一方面,勾股定理的教学却始终是一个难点.虽然勾股定理的证明方法据说超过400种,但是让学生能够在思路上比较“自然地”想到证明方法是困难的;  相似文献   

8.
勾股定理是几何学中的一条古老而著名的定理.在数学发展史上,勾股定理的发现不仅为解决许多生产实际问题提供了有力工具,同时使数学本身向前推进了一大步.如果把勾股定理及其等效命题抽出去的话,那么数学在理论和应用上都将会裹足不前,因此有人把勾股定理的发现作为世界科学史上的十大发现之一.有关勾股定理的发现问题,各国各民族都有不同的记载,但我们中华民族是最早了解和发现勾股定理的.四千多年前夏禹治水时,在疏通河道的过程中,就利用了勾股定理来确定两处的高低差,这是世界上有史以来关于勾股定理的最早记载.三千多年前…  相似文献   

9.
一、活动的背景分析 勾股定理是人类的宝贵财富,也是数学中一个重要的定理,几乎所有拥有古代文化的民族和国家都对它进行了大量的研究,找到了许多验证的方法,这些方法不仅验证了勾股定理,而且丰富了人们研究数学问题的方法和策略,促进了数学的发展.对于勾股定理的研究,我国古代有许多重要成就,而且使用了许多巧妙的方法进行了证明,这些都是我国人民对人类的重要贡献.现在世界上有几百种证明勾股定理的方法.在“勾股定理”一章,教科书结合具体内容介绍了国内外著名有关勾股定理的事迹.这些都是对学生进行文化熏陶的好素材.  相似文献   

10.
勾股定理及其逆定理揭示了直角三角形三边间的数量关系,号称“几何的基石”,是从“形”到“数”的飞跃.在应用时要明确勾股定理的适用范围是直角三角形.如果没有直角三角形,常通过作某一边的高来构造直角三角形,从而创造条件利用勾股定理.  相似文献   

11.
勾股定理是闪烁着人类智慧的一颗明珠.中国是较早发现这个著名定理的国家之一.我们在课内学习了勾股定理的一种证明方法和它的一些简单应用.其实它有很多证法,应用也很广泛,值得同学们研究一番.下面,我向大家介绍两个可利用勾股定理解决、证明的问题.  相似文献   

12.
近年中考中有关勾股定理的部分.特别注重创设新的问题情境考查勾股定理,注重知识在新问题中的创新应用.本文采撷几例有关勾股定理的特色创新题.供同学们参考.  相似文献   

13.
勾股定理在几何中具有非常重要的地位,是解三角形的重要工具,也是整个平面几何的重要内容之一,在现实生活中具有普遍的应用性.在数学教科书中,勾股定理一般出现在八年级教科书中,而八年级被认为是学生学习数学的一个重要发展阶段,即具体思维向形式化思维转变的时期.所以可以说,勾股定理教学也处于学生数学思维转折阶段.但另一方面,勾股定理的教学却始终是一个难点.  相似文献   

14.
吴锋刃 《中学教研》2009,(11):24-28
众所周知,勾股定理是初中数学中的一个重要内容,具有悠久的历史和丰富的文化内涵.数学教学要培养学生的数学计算、数学论证乃至数学决策等三大能力,而勾股定理的教学正是一个恰当的例子.一直以来,勾股定理的教学倍受关注,有人称“勾股定理是数学教改的晴雨表”.从20世纪五六十年代数学课程中的严格论证,  相似文献   

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1问题的提出 勾股定理在几何里具有非常重要的地位,是解三角形的重要基础,也是整个平面几何的重要基础,其在现实生活中也具有普遍的应尉陆在数学教科书中,勾股定理一般出现在八年级,而八年级被认为是学生学习数学的一个重要发展阶段,也即具体思维向形式化思维转变的时期.所以可以说,勾股定理教学也处于学生数学思维转折阶段.但另一方面,勾股定理的教学却始终是一个难点.  相似文献   

16.
勾股定理是初中数学的经典教学内容,因为经典,所以常见于公开课、比武课,也因为如此,我们能够见识到很多的具有奇思妙想性质的教学设计.从这个角度看,勾股定理就是整个初中数学知识网络中的重要着力点,研究这个着力点就有着牵一发而动全身的功效.也就是说,研究勾股定理的教学,可以促进我们对课程标准以及相关教学理念有一种高屋建瓴般的理解.拙作笔者就尝试通过对勾股定理不同的教学设计进行分析,以期加深这种理解.  相似文献   

17.
勾股定理,是初中数学中一个非常重要的定理.也是中考必考的考点.下面就结合2009年的考题,向同学们介绍一下勾股定理的主要考点,供同学们学习时参考.  相似文献   

18.
勾股定理作为数学中一个十分重要的定理.是历年中考的必考内容.2007年各地中考对勾股定理的考查情景丰富多彩.下面精选几例仅供赏析.  相似文献   

19.
十七世纪德国名天学家、数学家开普勒曾经这样说过:“几何学里有两件宝,一个是勾股定理,另一个是黄金分割.如果把勾股定理比作黄金矿的话,那么可以把黄金分割比作宝石矿.”在开普勒眼里,黄金分割的地位比勾股定理的地位还要高.  相似文献   

20.
勾股定理是初中数学中极为重要的定理,它揭示了直角三角形三边之间的数量关系,完美的体现了“数形统一”的数学思想,将初中几何与代数很好地联系起来,有着非常广泛的应用.利用勾股定理列方程求解,是勾股定理应用中的一类典型问题.下面以几道常见习题为例,帮助同学们掌握此类问题的解题方法.  相似文献   

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