共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
网络环境下高校图书馆的服务创新 总被引：2，自引：0，他引：2
李珺 《湖南科技学院学报》2005,26(12):322-323
随着图书馆数字化网络化进程的加快，服务创新己成为高校图书馆发展的必然要求,高校图书馆服务创新应从观念更新开始，构建服务创新组织。运用现代化信息技术，为用户提供个性化、深层次的知识信息服务. 相似文献
2.
胡 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):165-166
知识服务是高校图书馆的核心价值观,尤其是基于知识创新的知识服务是提高高校图书馆竞争力的重要保障。文章针对高校图书馆知识服务工作的现状及特点,根据用户需求的特点,提出构建个性化知识服务、虚拟参考咨询、学科馆员制度及嵌入式知识服务等四个方面的服务体系。 相似文献
3.
网络环境给军校图书馆提供了一个更加方便、快捷的个性化知识服务平台。本文论述了网络环境下个性化知识服务的重要作用和网络用户的知识需求特征,在此基础上研讨了军校图书馆如何利用网络环境平台为网络用户开展个性化知识服务。 相似文献
4.
高校图书馆要综合运用学科导航、专题与定题服务、用户自主服务、个性化定制服务和参考咨询等服务模式,从建立高素质的馆员队伍、建设个性化的资源数据库、构建隐性知识共享平台和提高服务技术的智能化与现代化等方面入手,为读者提供适应其发展的个性化知识服务。 相似文献
5.
熊辉 《广东轻工职业技术学院学报》2011,10(1):73-76
本文通过阐述知识服务的涵义和特点,指出开展知识服务是高校图书馆发展的必由之路,并提出了用户自主服务、个性化知识服务、专业化知识服务等几种知识服务模式。 相似文献
6.
龙泉 《湖北第二师范学院学报》2011,(6):129-131
本文介绍了高校图书馆用户知识的基本类型,分析了网络环境下用户知识的搜集方法,探讨了将网络技术与用户知识管理相结合实现图书馆个性化服务的形式。 相似文献
7.
随着信息化进程的加速,用户对信息的需求具备特定性和个性化,尤其是对于高职院校的学生来讲,他们需要选择个性化的特定信息为其学习各类知识进行导航.这种信息的需求决定了高职院校的图书馆信息服务的重心从传统的坐等上门的被动服务发展到依靠高校图书馆的现有优势,采取灵活多样的服务模式为学生创造个性化的服务.帮助学生从海量信息中高校、准确地获取所需知识资源和信息.这既可以为学生节省大量搜集资料和信息的时间,也可以促进高职院校的教学水平和科研水平的提高,同时也是高职院校图书馆的职能所在.本文对高职院校图书馆的个性化服务进行研究,分析高职院校图书馆推进个性化服务过程中存在的问题、推行个性化服务的对策以及提供个性化服务的重要意义. 相似文献
8.
章阐述了个性化信息服务的概念、类型和依托的技术，以及国内外高校图书馆开展个性化信息服务的现状。指出高校图书馆应当以个性化信息服务为主要服务模式，树立以用户为中心的服务观念，按专业设置专题资源库，针对不同层次的用户开展个性化服务。 相似文献
9.
如何构建高校图书馆的知识服务模式 总被引：1，自引：1，他引：0
于明波 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(2):158-160
随着知识经济时代的到来,计算机、通讯技术的飞速发展,信息、知识浩如烟海,作为高校知识资源重要的存储与服务场所——高校图书馆正面临着新的机遇与挑战．高校图书馆为谋求在知识经济时代的发展,必须狄自身的服务观念、服务内容、服务方式以及图书馆馆员素养等多方面进行改变,满足高校用户群体特殊的个性化、专业化知识服务需求,实现高校图书馆新时期的发展． 相似文献
10.
蔡晓峰 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(6)
随着网络信息技术的飞速发展,高校图书馆的服务方式已从传统服务模式逐渐向个性化信息服务转变,服务的范围空间也日趋扩大。用户对信息资源的需求更加多元化和个性化,其中个性化行为尤为突出。针对用户个性化信息的需求开展个性化信息服务,已成为高校图书馆新的服务模式和追求目标。构建高校图书馆个性化信息服务,成为当今信息技术与高校图书资源结合的新课题。 相似文献
11.
高校信息用户是以获取知识为目的的,并且要求与本学科、本专业的教学科研活动密切相关.针对这一特点,高校图书馆必须构建学科化信息服务系统和模式,拓展个性化知识服务领域,深化信息服务层次,并有组织地开展用户教育培训,加强学科专题信息研究,以构建图书馆知识社区,更好地服务学科化信息用户. 相似文献
12.
个性化服务已成为高校图书馆拓展服务的重要内容,必须充分认识高校图书馆引入SNS模式的重要性,充分利用SNS功能,借助SNS网站注册机制进行用户个人信息识别、实行网络个性化服务模式、构建图书馆个性化多维互动平台,实现"以用户为中心"这一高校图书馆一直追求的目标。 相似文献
13.
张晓青 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,22(4):120-123
本文讨论分析了高校图书馆服务环境的数字化网络化现状，并针对数字化网络化环境中图书馆的服务创新问题，系统论述了图书馆的集成信息服务、个性化定制服务、概念信息服务、参考咨询服务诸多服务项目，力争为图书馆用户提供一个快捷、有效、全面的信息平台，为高校教学科研创造优质的服务环境。 相似文献
14.
知识管理背景下的高校图书馆个性化服务 总被引：1，自引：0，他引：1
闫雪峰 《忻州师范学院学报》2011,27(2):77-78
文章论述了图书馆知识管理、个性化知识服务的概念,高校图书馆实施知识管理的措施和策略。随着高校师生对信息需求越来越全面化、多样化、人性化,同时也要求信息更加专业、深入、准确和及时,知识管理背景下的个性化知识服务成了图书馆必然的发展趋势。知识服务是知识管理的一个重要的具体体现,知识管理的目标就是实现知识服务,知识创新。知识管理的水平决定了个性化知识服务的高度和深度。通过对知识管理的理解及个性化服务的具体阐述,论述了高校图书馆知识管理背景下的个性化知识服务的特点、发展趋势和个性化知识服务的实现。 相似文献
15.
知识经济时代的到来使图书馆的职能面临着重大转变,由过去的信息服务转向知识服务。知识服务关注的不仅仅是为用户提供所需的信息,更重要的是通过服务帮助用户找到解决问题所需的知识。为了应对知识经济时代的挑战,图书馆从软件上要培养知识服务型人才,从硬件上要深入加工馆藏文献知识信息资源,以用户需求为导向提供个性化服务。 相似文献
16.
林炳旭 《淮南职业技术学院学报》2017,(6):90-92
伴随着人们的阅读方式以及信息服务需求日益多元化、移动化、个性化和智能化,许多高校图书馆陆续都建立了相应的图书馆公众平台,然而由于各种主客观因素使得高校图书馆微信公众平台建设尚未形成相对完整规范的知识服务体系,这就需要高校图书馆重视图书馆微信服务,规范微信公众帐号、针对图书馆用户特点,提供微信特色服务、应强化宣传推广体系,确保最大宣传效益、设置专职管理人员,以提升开发运营能力,以不断提升高校图书馆微信公众平台知识服务水平。 相似文献
17.
许晓斌 《广东技术师范学院学报》2008,73(3):98-102
本文主要探讨图书馆知识服务模式,及高校图书馆新馆建设中如何引入知识服务模式。知识服务模式是以图书馆员对知识信息的二次开发能力为基础,根据用户的问题和环境,有效的为用户解决问题的图书馆服务。它以用户需求为导向,能够从更高层次满足用户的需求,同时它在信息技术、人力和资源和相关配套建设上有更高的要求。本文从文献回顾及在实践中的应用角度出发,为高校图书馆新馆建设中引入知识服务模式提供建议。 相似文献
18.
高校图书馆利用手机短信平台,可主动向读者发送信息,便于读者了解并充分利用图书馆资源。现代信息技术为图书馆从传统被动服务向个性化主动服务转变提供了有力支撑,从而体现"以用户为中心"的服务理念,提升图书馆的形象,有效发挥图书馆作为信息中心的作用。 相似文献
19.
高校图书馆的个性化服务是数字化时代高校图书馆为读者提供信息服务的新模式。本文就高校图书馆开展个性化服务的必要性和个性化服务的形式进行了阐述并提出了开展个性化服务保障体系的办法。 相似文献
20.
论高校图书馆的资源共享策略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校图书馆资源的日益丰富,用户获取信息更加便捷,但获得所需要的准确信息变得困难,获得有价值的个性化信息尤为困难。而以数字资源为基础,以图书馆为载体,开展个性化信息服务就成为解决网络信息繁杂带给用户检索难、筛选难这一问题的有效途径。因此,文章对基于个性化服务理念的高校图书馆资源共享策略进行了研究,针对其中存在的问题,提出了相应的对策,希望能提供一定的借鉴。 相似文献