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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
将原生开发和Web开发相结合的混合开发模式具有开发门槛低、跨平台开发的优势,对于构建高校移动应用具有重要价值。在移动化趋势下,越来越多的国内高校已推出了自己的官方移动应用。其开发模式主要有两种,分别为原生开发(Native application development)与混合开发(Hybrid application development)。其中,原生开发是高校移动应用的主流开发模式,其特点是技术成熟、用户体验好、运行效率高,同时开发门槛较高、需根据  相似文献   

2.
随着移动互联网技术的蓬勃发展,移动学习已经融入了人们的日常生活,成为一种普遍的学习方式。在此背景下,基于对2018年6月对日语学习者进行的调查报告的分析,本文通过对三种APP开模式Native APP、Web APP和Hybrid APP的分析,提出了基于Ionic的跨平台日语移动学习平台的开发。  相似文献   

3.
现在各式各样的移动应用已经成为人们生活中不可缺少的元素,而发现移动应用代码缺陷是移动应用开发人员必须面对的重要且繁杂的工作。分析了移动应用代码特点、代码缺陷定义及常用检测方法,归纳了当前移动应用常用的原生开发模式、基于Web开发模式、以原生技术为主的混合开发模式、以Web前端技术为主的跨平台开发模式、Flutter跨平台开发模式等五种开发模式,提出针对这五种开发模式基于工具的代码缺陷静态检测方案。  相似文献   

4.
目前,智能移动平台呈现出多样化特征,其应用软件之间互不兼容,造成移动应用跨平台开发成本高、周期长等问题。在分析REST架构风格及当前Hybrid移动应用的基础上,提出了适合浏览器交互的REST式服务,以及基于Ajax应用和PhoneGap框架开发客户端的移动应用跨平台解决方案,为快速构建移动信息化平台提供了一种思路。  相似文献   

5.
在分析英语学习需求、移动微学习服务、学习生态环境等基础上,设计了一款支持学习资源共享与个性化移动微学习的移动英语学习服务系统,利用跨平台Hybrid模式移动应用开发平台AppCan和HTML5技术等进行系统开发,并研究网页数据抓取、数据推送、即时通信、客户端数据缓存等关键技术的应用.分析表明,该系统的应用能够大量节省英语学习者的时间和网络数据流量,优化移动英语学习过程和方法.  相似文献   

6.
目前,移动终端应用开发是以基于移动智能终端操作系统的原生应用程序(Native App)和应用程序商店的模式开展的,但是基于HTML5的新型Web技术已经在实现跨平台(终端)和“一次开发,多处运行”中具备了良好的发展前景,在可预见的未来将成为移动终端应用开发的主要模式。跨终端的信息服务开发技术概览基于“浏览器/服务器”架构的Web技术在出现之初就是为了实现通过互联网在各类主机的操作系统上提供相对一致的显  相似文献   

7.
互联网应用终端正从PC端转向移动端,移动优先成为互联网产品设计与开发的准则。现有可视化系统应用终端多依赖于计算机操作系统以及插件,难以实现大数据跨平台、跨终端的移动可视化应用。分析了大数据处理、可视化算法及库、浏览器、触摸交互和响应式设计5大移动可视化关键技术及挑战,基于大数据处理技术和HTML5标准提出了移动可视化系统架构,实现了大数据挖掘和交互式可视化应用,可为可视化、数据分析、数据挖掘、数字媒体生产提供借鉴参考。  相似文献   

8.
学校网络建设的日益完善和移动通讯技术的飞速发展,推动了移动学习的深入研究与实践应用。学校师生逐渐习惯于使用各种便携式终端进行学习,为适应这种新型的学习方式,更好的挖掘现有教学媒体资源的价值,让传统的流媒体点播系统更有效地为移动学习服务,设计开发了基于跨平台技术的流媒体点播系统,支持台式电脑端和各种移动终端平台访问,实现一个系统多个平台可用的功能。  相似文献   

9.
本文总结了目前计算机实验室自主排课系统的主要模式,针对当前各类移动终端的普及,为了进一步提高计算机实验室的服务水平和管理效率,利用目前最新的跨平台开发框架Phone Gap,结合使用HTML5等新技术,设计了一套移动计算机实验室自主排课系统,实现了计算机实验室自主排课从PC端到移动端的转移,系统使用的离线缓存机制,提高了系统的健壮性和用户体验。  相似文献   

10.
越来越多的师生使用智能移动终端进行学习,为适应这种新型的学习方式,充分发挥已有教学视频资源的价值,避免大量视频资源无法支持移动终端播放从而导致的资源浪费,让传统的教学视频点播系统更有效地支持移动学习,设计开发了基于智能移动终端的视频点播平台。平台前台支持多种移动设备访问并且根据不同设备实现界面分辨率自动调整,后台使用主流的J2EE架构和SQL Server 2008数据库进行系统开发。系统设计实现完成后可以同时支持PC端和主流移动终端(Android、IOS)通过无线局域网和移动3G、4G网络访问,实现真正的跨平台移动视频点播应用。  相似文献   

11.
Hybrid混合开发模式利用Android/IOSNativeUIWebView作为底层,采用本地编码与远程服务器进行通信,采用HTML、CSS、JavaScript等富客户端技术对显示层进行处理。该模式具有较为优秀的跨平台性、快速的软件更新、媲美Native代码的运行效率,在降低开发成本的同时保证了较好的用户体验,兼具NativeAPP和WebAPP的优点。设计基于Android混合开发模式的软件架构,同时利用Android线程间通信技术以及工厂设计模式对架构进行优化改进,提高移动应用程序的开发效率。  相似文献   

12.
樊雷 《教育技术导刊》2014,13(11):56-58
介绍了PhoneGap和jQuery Mobile两种Hybrid App开发中常用的框架技术,并将其应用到高校课程群移动学习平台。通过对学习平台功能需求进行分析,设计了相应的功能模块。在开发模式上选择MVC模式,采用主流开发技术实现架构,对开发中存在的几种关键问题,如移动开发中的跨域数据通信、移动终端数据加载和系统配置等问题,提出了相应的解决方案。  相似文献   

13.
介绍了PhoneGap和jQuery Mobile两种 Hybrid App开发中常用的框架技术,并将其应用到高校课程群移动学习平台。通过对学习平台功能需求进行分析,设计了相应的功能模块。在开发模式上选择M VC模式,采用主流开发技术实现架构,对开发中存在的几种关键问题,如移动开发中的跨域数据通信、移动终端数据加载和系统配置等问题,提出了相应的解决方案。  相似文献   

14.
随着移动互联网的发展,移动应用成为移动智能终端上不可缺少的部分。充分利用碎片时间来满足实际的需求是移动应用的重要方向。本文以实际应用需求为基础,设计了基于AppCan的跨平台手机英语学习系统,具有丰富的功能,实现了在Android和iOS等主流系统上的跨平台使用。来自用户的使用体验表明,该系统达到了设计目标。  相似文献   

15.
基于PHP、HTML5和JavaScript等技术,通过对学习平台的开发意义、功能模块及业务数据的分析与研究,结合React Native的WEB APP框架与原生应用混合编程的方式快速开发iOS/Android跨平台的应用程序。以3min时长的英语视频片断作为内容载体,整合碎片化的学习时间,提出“3分钟英语”学习理念,结合个性化推荐方法推送视频资源,发挥出移动平台的优势,具有一定的推广应用价值。  相似文献   

16.
高麟斌 《教育技术导刊》2015,14(11):119-122
随着移动互联网的发展,人们用移动方式接入互联网越来越普及。因此,移动端开发网络应用的重要性不言而喻。相比于传统的Web开发模式,诸如MVC、RIA等,在移动端开发网络应用程序则需要考虑跨平台的问题,而SOA模式非常符合这样的需求。另外,作为目前领先的智能手机系统之一——Android,由于其本身开源以及出色的编程框架,使得这个组合非常适合作为开发手机网络程序方式。  相似文献   

17.
针对JSON数据格式易于机器解析和生成的特点,提出了一种基于JSON的跨平台远程生产控制的处理策略,将远程生产控制需要传输的数据、控制命令等封装为JSON对象,通过Socket技术实现跨平台远程通信.并从服务器端与Android移动客户端数据传输时间和Android移动客户端数据解析效率两个方面对JSON和XML两种数据传输格式进行对比.实验结果表明,基于JSON的通信可以较好地解决跨平台远程数据交互、移动应用受带宽限制及网络流量低的问题.  相似文献   

18.
基于Ajax异步加载与交互技术构建的多媒体新闻系统以及响应式界面设计方法创建的新闻界面以实现网络新闻的异步交互以及移动端跨平台应用.提出了多媒体新闻资源库XML的异步加载方法,以及响应用户需求动态调取新闻多媒体资源的方法,并在此基础之上进行了实例开发与测试,实现了新闻数据的动态调用与异步更新,解决了实时调用大量新闻资源的难题.同时,基于新闻系统界面的响应式设计解决了设备屏幕自适应和浏览器兼容性问题,大大方便了网络新闻在移动端设备上广泛传播与互动.  相似文献   

19.
本文就高校门户系统跨平台移动开发框架当中的学生服务系统移动接口进行了研究与设计,由此可以根据不同的移动平台快速构建移动APP.本接口基于Apache Cordova,就如何设计学生服务系统移动接口做了详细介绍,为高校门户跨平台移动开发框架的实现提供了技术支持.  相似文献   

20.
面对多样的移动终端,在开发移动应用时如何实现在不同移动系统的无差异化移植显得越来越重要,移动Web应用能够很好地保证跨终端,跨平台的同一用户体验。将移动学习,翻转课堂聚焦于大学物理,选择构建虚拟实验移动Web应用平台和基于该平台开发虚拟实验和物理模型,能够辅助物理课程的教学和学习,为翻转课堂提供学习支持。  相似文献   

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