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本文通过分析气象部门人才队伍的现状，气象事业发展对人才的需求以及气象部门的工作特点和行业资源特点，提出了气象远程教育的发展思路和气象远程教育培训系统的建设规划。一、引言事业要发展，人才是根本。全面提高气象队伍的整体素质，增强气象队伍的开拓创新能力，是发展气象事业、拓展气象服务领域，保障人民生命财产安全，更好地服务于国民经济和社会发展的根本保证。为此，中国气象局提出了《中国气象局实施人才战略的意见》，明确提出了“人才强局”的战略思想。近年来，为了适应气象事业发展对人才培养的需要，中国气象局加强了国… 相似文献
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马小梅 《山东教育学院学报》2006,21(4):125-127
2008年8月中国北京和青岛等地将举办第29届夏季奥林匹克运动会、第13届残疾人奥林匹克运动会。作为奥运会气象服务的承担机构,此前4年是中国气象局全面实现北京奥运会气象服务筹备工作的关键时期。为了实现“承办一届世界历史上最出色奥运会的庄严承诺”,提高奥运气象服务水平,根据中国气象局《2008年北京奥运会气象服务行动计划》,中国气象局培训中心已经开始着手培养各种气象专门人才包括雷达、预报服务人员等;这其中,针对预报服务人员进行的英语培训是奥运气象服务英语培训的研究重点。 相似文献
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牛永新 《山西教育(综合版)》2004,(6):5-5
于近日召开的全省教育系统党风廉政建设暨行风建设干部会议要求各市(地)教育行政部门和各高等学校必须做到:一、认真贯彻《行政许可法》,深入推进行政审批制度改革。《行政许可法》将于今年7月1日实施,各级教育行政部门要积极推进职能转变和依法行政,重点抓好“行政审批服务窗口”建设,继续调整和取消审批项目。二、继续深化财务管理改革,切实加强财务管理和监督。各级教育部门和学校要严格实行“收支两条线”,坚决严禁私设“小金库”和公款私存,做到一切收支活动都纳入学校财务部门统一核算、统一管理。三、严格执行基建工程、大宗物资设备… 相似文献
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我国社会的信息化建设进入快速发展时期,因此需在供应链管理(SCM)的基础上进行“互联网+”工会服务建设。文章简述了“互联网+”时代工会组织的“数字化生存”,分析了“互联网+”对高校工会服务的现实影响和基于SCM的高校“互联网+工会服务”的创新思路,总结了基于SCM的高校“互联网+工会服务”的创新路径。 相似文献
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<正>随着数字化技术的快速发展,智慧现代化对世界的影响越来越重要。“互联网+工业”“互联网+政务服务”“互联网+医疗”等“互联网+”系列正在推动世界进入“未来”。在这个背景下,教育也紧随时代步伐,通过信息技术的应用来重构教育要素,推动教育教学模式的变革,构建“未来教育”的新生态。完善数字教育资源公共服务体系。建成互联互通、开放灵活、多级分布、覆盖全国、共治共享、协同服务的国家数字教育资源公共服务体系,国家枢纽连通国家教育资源公共服务平台和所有省级体系。建立国家数字教育资源公共服务体系联盟, 相似文献
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刘士欣 《周口师范学院学报》2008,25(1):76-78
建设和谐社会是我国当前改革发展的主要目标,政府转型是构建和谐社会的关键。行政服务中心作为政府行政审批和行政收费集中办公的场所,以“便民、高效、廉洁、规范”为服务宗旨,体现了党和政府亲民的良好形象,较好地解决了政府部门职能的“越位”和“缺位”问题,有利于群众在平等的条件和环境下从事各项活动,从而推动社会公平和正义的实现,促进社会的和谐发展。 相似文献
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南安市行政服务中心的建设,将涉及全市大部分行政单位的审批、报批、核发证照的服务项目,首批进入中心的具有行政审批职能的部门共设立60个服务窗口,涉及24个窗口单位.行政服务大楼的一、二层是对外行政办公窗口,三楼作为行政办公室和机房. 相似文献
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教育培训是人才工作的基础和重要环节,气象教育培训是建设高素质气象人才队伍的先导性、基础性工作。中国气象局要求中国气象局气象干部培训学院及各分院推进干部教育培训改革创新,深入研究现代气象业务发展对培训工作的需求,创新培训方式方法,增强培训的针对性和实效性。 相似文献
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我国是气象灾害频发的国家之一,每年的气象灾害给国家带来了巨大的经济损失.为了减轻突发气象灾害给人民生命财产安全、经济建设和社会发展以及自然环境带来的不利影响,增强全民的防灾减灾意识,2004年8月中国气象局发布了<突发气象灾害预警信号发布试行办法>. 相似文献
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在线开放课程是“互联网+”时代的新产物,是各级教育机构正在进行的一场教学革命。教育部根据我国教育发展需要,计划实施“双万计划”优质课程建设,以此来推动课程资源的深挖和创优,力争更有效地利用课程资源服务社会,充分体现我国的“互联网+”教育特色。在线开放课程建设与应用是在“互联网+”背景下发展而来的“互联网+教育”形式,这项伟大举措是大势所趋。文章以广西科技大学体育学院社会体育专业的主干课程“野外损伤的救援与处置”为例,分析了体育类在线开放课程建设中遇到的困难和解决路径。 相似文献
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在“互联网+政务服务”的背景下,文章针对政府部门间存在的“数据孤岛”问题,提出了一种基于面向服务体系结构(SOA)的“小学生新生入学注册系统”。该系统充分利用Web服务技术,高效、安全地整合、共享了各政府部门的政务数据,实现了“零材料、不见面”审批,为小学生新生入学注册提供了安全、便捷的在线注册报名服务。文章论述了如何使用UML等建模工具,运用面向对象和面向服务分析、设计技术相结合的方法对该系统进行建模,对系统中的相关服务功能、编排组合关系进行了定义,并对系统的安全性及整体架构进行了设计。该系统设计充分发挥了SOA多种技术特性,实现了数据共享,同时也为数据安全问题提出了解决办法,对基于SOA架构的相关信息系统设计具有重要的借鉴意义。 相似文献
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公共行政审批服务中心系统的开发是为了实现企业和个人能够通过网络进行行政审批。该网上行政审批系统选用先进的B／S结构和J2EE开发平台,特点是功能强大、操作方便,同时能满足目前市场实际需求和今后的功能扩展。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(5):86-87
随着大数据时代的来临,"互联网+政务服务"成为服务型政府建设的重要途径。在国家实施创新驱动战略的背景下,"互联网+政务服务"模式需要更多的创新思维和管理范式,本研究主要分析了基于业务流程再造的"互联网+政务服务"优化路径。 相似文献
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“互联网+教育”既是教育信息化发展的高级形态,又是实现“互联网+”时代教育体系变革的核心抓手,其不能被简单理解为互联网“+”教育,而应将“互联网+”作为整体场域持续赋能教育变革。文章从技术场域的视角分析“互联网+”及“互联网+教育”的哲学内涵与本质特征,提炼出“互联网+”技术场域具有网络泛在化、服务即时化等六大特征及与此相对应的供给社会化、服务个性化等“互联网+教育”六大特征,同时对当前符合“互联网+教育”特征的典型案例进行分析,并在此基础上尝试从加快技术赋能、变革教育方式、探索供给途径、创新教学模式、提升数字素养五大维度建构“互联网+教育”生态体系,以期推进教育数字化转型、落实“立德树人”育人理念。 相似文献
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武焰 《大学.研究与评价》2021,(2)
学生德育管理工作是高校日常工作中的重点,在当前“互联网+”背景下,高校行政管理部门是推动学生德育管理工作的重要部门。本文首先分析了“互联网+”背景下高校行政管理部门在学生德育管理工作中的必要性,帮助高校提升学生德育管理工作的效果和信息化水平,从而顺应当前外部环境的发展;其次,在此基础上提出了“互联网+”背景下完善高校行政管理部门在学生德育管理工作中的具体措施,进而为提升高校学生德育管理工作质量,提供一些可行性建议。 相似文献
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随着科技的发展和进步,“互联网+”为小学教育教学模式带来了很大的变化,“互联网+”的资源丰富度、内容灵活性都远远超过了常规课堂,显著提升了语文课堂的活力,学生也不再对课堂学习感到乏味和排斥,而是全身心投入其中。“互联网+”能够帮助学生丰富学习素材,使学生对学习有深刻的理解,提升教学成绩。这就要求语文教师首先提升自己的信息素养,强化教学设计能力,理解“互联网+”的应用价值和意义,才能为学生提供更好的服务。因而提升“互联网+”教学设计能力对教师提出了新的考验。现代化课堂的建设是当代教育的发展重点,也是促进小学教学质量提高的主要因素之一。文章就“互联网+”背景下小学语文教学初探进行简要分析。 相似文献