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1.
“so…that…”与s“uch…that…”都可以用来引导结果状语从句,意为“如此……以致……”,但其用法却有不同。1、so是副词,与形容词或副词连用,常见句型结构有:①so+adj./adv.+that+从句。eg:He is so tired that he can't go to sleep.他是如此劳累,以至于他不能入睡。②so+adj.+a/an+单数名词+that+从句。eg:Miss Gaois so good a teacher that we all like her.高老师是如此好,以至于我们都喜欢她。③so+many/few+复数名词+that+从句。eg:She has so fewfriends that she is sad.她的朋友如此少,以至于她很难过。④so+much/little+不… 相似文献
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so…that和such…that都是引导结果状语从句.
1.so…that中的so修饰形容词和副词.
例:1)The box is so heavy that I can't carrv it.
箱子那么重以至于我搬不动.…… 相似文献
3.
一、so…that…意为“如此……以致于……”,引导结果状语从句,so是副词,后接形容词或副词,常见句式为:so+形容词(副词)+that从句。如: Mr Green was so angry thathe couldn’t speak. He is so tired that he can’twalk any more. 相似文献
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1、So…that…意为“如此……以致……”。其中,so是副词,用以修饰其后的形容词或副词;that引导表示结果的状语从句。其句型结构是“主语 系动词/行为动词 so 形容词/副词 that从句”。例如:He is so tall that he can reach the top of the blackboard.It was so dark that we 相似文献
5.
so...that和sothat是英语中的两个常见句式前者表示如此以致后者表示,“…………”,为的是结果是等含义现将它们引导状“”、“”。语从句的用法归纳如下。一so...that引导结果状语从句意为如、,“此以致其中so是副词常修饰形…………”,,容词或副词使用时应注意以下几点。。1.引导结果状语从句时如果so前面是,be becom e feel等系动词so后面一般跟形,,,容词如果so前面是其他动词那么so后面;,跟副词如。:Shewassohappythatshedanced.她高兴得跳起舞来。H eransofastthatIcouldnotcatchupw ith him.他跑得太快以致我跟不上他,。2.在某些情… 相似文献
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so...that与such...that均可以引导结果状语从句,但用法有别,现分述如下:一、so...that用于以下三种情况:1.so+adj.(adv.)+that从句。例如:The boy s father w as so thankful that he taught Edison how to sendm essages by railway telegraph.H e m astered the language so w ell that he was able to w rite The CivilW ar in France in E nglish.2.so+adj.+a(n)+可数名词单数+that从句。例如:Jack is so lovely a boy thatw e all love him.That was so useful an objectthathe didn t agree to partw ith it.3.so+m any/few+可数… 相似文献
7.
李建高 《初中生世界(初三物理版)》2007,(11)
so…that和so that是英语中常见的两个句式,前者表示“如此……以至……”,后者表示“为的是”、“结果是”等含义。现将它们引导状语从句的用法归纳如下:一、so…that引导结果状语从句,意为“如此……以至……”,其中so是副词,常修饰形容词或副词。使用时应注意以下几点: 相似文献
8.
so…that意为“如此……以致”,引导表示结果的状语从句。so是副词,用以修饰其后的形容词或副词,说明其程度的大小。例如:They were so pleased to see each other that they forgoteverything else.他们彼此相见,高兴得连别的什么事都忘了。so…that句型中的that,在口语中常可 相似文献
9.
so...that...与sothat都可引导状语从句,但是有所不同。现分述如下:so...that...意为“如此……以致于……”,用来引导一个结果状语从句。其句型结构是:1.主语 系动词(be熏become熏feel等) so adj. that从句。例如:ThisbookissodifficultthatIcan’treadit.这本书太难熏我读不懂。Hefeltsotiredthathecouldn’twalkanylonger.他太累,不能再走了。2.主语 实义动词 so adv that从句。例如:Heransofastthatnoonecouldcatchupwithhim.他跑得太快了,没有人能赶上他。Itrainedsoheavilythatwecouldn’tgoout.雨下得很大,我们出不去。3.主语 谓语 so adj. a/an 单数可数名词 that从句。例如:Itwassobusyadaythatwedidn’tgoshopping.那天很忙,我们没有去买东西。4.主语 谓语 so many/few 复数可数名词 that从句。例如:I’vehadsomanyfallsthatI... 相似文献
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《中学英语园地(高三版)》2006,(2)
so...that与such...that都有“如此……以致于”的意思,但用法有别。本文拟对它们作一简单归纳,希望能对同学们有所帮助。一、so...that的用法1.so 形容词/副词 that引导的从句。例如:1)The park is so beautiful that we often visitit.这个公园很漂亮,我们常去里边玩。2)H e 相似文献
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so…that…与such…that…是基础英语中的两个重要句型,也是高考的重要考点之一。使用这两个句型应注意以下三点: 一、意义与语法功能相同 so…that…与such…that…引导的都是结果状语从句,表示“如此……以致……”。例如: He was so unfortunate that he lost both his parents in his childhood. =He was such an unfortunate man that he lost both his parents in hischildhood.他非常不幸,童年时代就失去了双亲。 相似文献
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一、so…that…意思是“如此……以致于……,”当其句型为肯定式,并且主从句主语一致时,能用enough to do sth.进行改写,其意义不变。如: 相似文献
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<正>一、定义简介在句子中,充当结果状语的句子称为结果状语从句,通常位于主句之后。常用so...that.../such...that.../so that等来引导,表示“如此……以至于……”,that后接的句子表示主句动作所导致的结果。其规律由so与such的不同词性决定。so是副词,只能修饰形容词或副词,so还可以与表示数量的形容词many,few,much,little连用;such是形容词,修饰名词或名词词组。 相似文献
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so+adj/a dy.十that二，句型， such+n.+that…” ……以至，··…”，that引导结果状语从句。 如此 ▲s。后接形容词还是副词，主要看所修 饰的同是什么。如: 1)His En沙sh was 50 lin飞ited eould not unders镊nd what the native said. that 11e sPeake上s (was后的表语，实际上修饰主语) 他的英语水平太有限，听不懂英国本族人所说的话。 2)T如ran 50 fast that his classnlates could not catthuP厂with hin月.(修饰动词 助) 提姆跑得太快了，他的同学赶不上他。 3)He 1llade his elass 50 mteresti雌that evety shldent was笋Ztly… 相似文献
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高祥俊 《中学英语园地(高三版)》2011,(11):35-36
在初中英语教材或英语测试中,经常出现"so…that…"引导的复合句与too…to do(sth)too…for(sb)to do…enough to do(sth)和…enough for sb to do。在一定条件下,它们之间可相互转换。但是,在相互转换时我们必须注意:1.转化后句子的时态要与原句保持一致。2.too…to…该句型在结构上是肯定的,但在通常情况下表示否定意义,是一简单句型,意思为"太……而不能"。在该句型中,too+adj./adv.+for sb./sthto do/be V-ed在"too…to"结构中加上一个for sb/sth,以提示动词不定式的逻辑 相似文献
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初中教材中有这样一个句子:The camera cost so much money that he couldnl buy it.这台相机花了如此多的钱以至于他买不起它.可能为此有的同学会提出疑问:money是名词,为何不用such修饰,而用so呢?那么就这个问题谈一下so…that与such…that结构的几种用法. 相似文献
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1.so that 引导的从句有时表示目的,有时表示结果。区别如下: 1)so that从句前有逗号时,通常是结果状语从句,反之则为目的状语从句。比较下面两句;He slammed the door,so that he awakenedher.他使劲地关门,以致于唤醒了她。(结果状语从 相似文献
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周建江 《中学英语园地(高三版)》2007,(3)
so...that...意为“如此……以致……”,so后面常跟形容词或副词的原级,that引导的是结果状语从句。例如:①The boy ran so fastth athe got the first place in the race.这个男孩跑得如此之快,结果他在比赛中得了第一名。②The box is so light that I can lift it without difficulty.这个箱子很轻,我能毫不费力地把它举起来。人 相似文献