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让我走进你心里──记全国优秀教师赵聚轩苗尤志，仲崇锋也许，赵聚轩命中注定不该上大学。他原是县重点高中的尖子生，按说上大学是没问题的，可就在１９８１年５月，离高考还有两个月的时间，脑神经衰弱突然发作，他只好含着眼泪放弃了这一重要机遇，回到了家乡民权县北... 相似文献
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正3月24日上午,有幸听了台湾明德学校李振威老师的两节科学课,感触良多。而最令我感动的是,李振威那自然亲和的微笑。李振威老师,是一名和善活泼的中年人。整整两节课,他态度温和,始终微笑着。他微笑着讲课,微笑着演示,微笑着指出学生的不足。配合李老师 相似文献
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我对刀削面情有独钟,一有时间我便会去一饱口福。"快刀李"是我们这儿远近闻名的刀削面师傅!到了吃晚饭的点,我直冲向"快刀李"刀削面馆。这儿的生意可真火爆,总是人声鼎沸、座无虚席。点完单,我找了一个离厨房最近的位置坐下。"快刀李"正在厨房里忙活着呢!他个子不高,圆脸,厚嘴唇,长着一头密密的黑发,额头上浅浅的皱纹在告诉人们他已经步入中年。只见"快刀李"拿起一块椭圆形的面团,又搓又揉,面团在他的手里犹如一个乖娃娃。接着,他把面团托在左手上,右手从桌上拿起了削刀削面的独家"武器"——瓦片刀。"快刀李"站在烧着沸水的大锅前,左肩微下,右肩上扬,"嚓嚓嚓……"我 相似文献
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走进红桥区北马路小学荣誉室,一面精巧别致的锦旗,左上方写着“赠给李宗凤老师”,中间是四个刚劲的大字“辛勤园丁”,落款处:学生李某某及家长。这不是一面普通的锦旗,它凝聚着李老师对学生一片真挚的爱。提起李某某,学校的老师和同学没有不知道的,因为他曾是一个有名的“逃学大王”。他又一次降级后来到了李老师的班。为帮助他,李老师和中队委员们研究了好几次。开学那天,当李老师把他介绍给同学们时,班内响起了热烈的掌声。然而这掌声并没有打动他,此时,他觉得坐在课堂上是活受罪,哪有在自由市场帮助家里卖货来劲,手头又宽裕,行动又自在。无奈,他耷拉着脑袋,提着书包坐在了位子上。 相似文献
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12岁的李森是河南省郑州市邙山区古荣镇惠济桥村小学五二班的学生。他自幼因患小儿麻痹症而导致下肢瘫痪,8岁的时候还没有入学。家境贫寒的李妈妈为儿子的不幸也经常伤心落泪。老师听说了李森的情况.专门到家里劝李妈妈让孩子上学.并说李森不能走路,孩子们可以背着他。没想到.这一背就是4年。李妈妈怕累着孩子们,就东挪西借给小李森买来了一辆轮椅。从此以后,同学们就轮流推着李森,一起上学、放学。 相似文献
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刘星 《语文世界(高中版)》2013,(3):7
初识李老师,缘于我遇到困惑向他请教。那天,我向李老师讲述了写作教学中遇到的难题,他耐心倾听,仔细解答,还随手从书桌抽屉里拿出一个纸张已泛黄的笔记本,不时地用铅笔在上面写着什么。这就是初次见面,李老师给我留下的深刻印象。之后,每次我去请教问题,他总会拿出那个本子记些东西。后来我有幸翻看这个本子,上面密密麻麻地记满了他对语文教学的思索和感悟。看得出这是李老师多年治学养成 相似文献
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李大为,副乡长,小学文化。李大为起步早,26岁就当上了副乡长,现在46岁,还是副乡长。李大为干了20年副乡长,乡长换了7任,可就是没有换到他头上。在他之后提拔的副乡长都当上了乡长,可他还在原地踏步。原地踏步这么多年,也不见他闹一点儿情绪,终日面带微笑,走路虎虎生风,工作干劲十足。有人半真半假开他玩笑,说他是20年如一日,这日子真难过。他就笑,说,不难过,日子怎么过还不是过,我知足。好朋友们劝他活泛些,送送礼请请客,争取再提一级,不能老这么窝着。他说,什么叫窝着?我一个大老粗,能干这,不错了。 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2002,(11)
停电了,只一瞬间而已,而我却陷入了无限的遐思…… 夜凉如水,好静!它守着我那颗寂寞的心和那份混乱的思绪,我不会融进那片灯光璀璨的夜市。这一角是无眠的夜,而我有着无眠的梦。一阵秋风吹过,悄悄地牵走了我的倦意,外面,夜静谧了许多。 忽然就想起了李寻欢。李寻欢,一个辞官隐退的探花,一个散尽家财的豪客,他貌似潘安,情胜宋玉,风流如唐寅。“小李飞刀,例不虚发。”古龙留下了他的千古绝唱。李寻欢也正因这把飞刀而注定了他一世的恩怨情仇!可谁又能想像就这么一把仅仅经过三个时辰打造的飞刀,便灵散白云,魂飞深山,情入宫墙……小李飞刀从此又多了几分神秘的传奇色彩! 人说,这世上根本就不可能有李寻欢这样的人,或许吧!李寻欢也成了一种精神,一种“醉过方知 相似文献
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何琰 《故事作文(高年级版)》2007,(6)
这学期,我们班的语文老师换了。新老师娃李,中等个子,相貌很平常,但听他教过的学生讲,这个李老师有点另类。相处一段时间后,我们确确实实感觉到了他的另类。学《船长》这篇课文时,李老师要求我们用"曼"这个字组词。在沉默了十几秒钟后,一位同学举着字典说了"轻歌曼舞"这个词。 相似文献
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语文课上,我正讲到起劲处,突然,李×指着黑板小声地说:“老师,你有一个字写错了。”这时,同学们都停下来看着我,而我则看着他。他睁着一双大眼睛怯生生望着我。嘴唇轻轻动了动,但始终没有发出声音。我微笑着鼓励他:“不要紧,老师会听你的,请相信我好吗?”他眨巴着眼睛,好一会儿才说:“老……师……,匕……首的匕……一笔是撇,你把它写成了横。”想不到的是,李×的话音刚落下,全班一阵哄堂大笑。我心里一阵纳闷,为究其原因,我叫起班长,问他:“你笑什么?”他理直气壮地对我说:“老师,这不能算错,这只是写法的误差。”我注意到下面也有不少同学… 相似文献
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他深爱着孩子,孩子也深深地爱着他。央视《小崔说事》采访他的画面中,他刚迈进校门,学生就围上来热情地和他打招呼,对他的称呼五花八门,有叫校长的,有叫老李的,还有称呼他为帅哥的,他很享受这一切,因为他的追求是＂让人们因我的存在而感到幸福＂。他的教育理念是＂朴素最美,关注人性做真教育;幸福至上,享受童心当好老师＂。
他就是成都市武侯实验中学校长李镇西。接到刘坚教授的邀请时,他正在贵州的大山里支教。2012年6月13日早晨他提前半个多小时来到会场。朴素,是李校长给人的第一印象,而更让大家印象深刻的是他在大会上讲述的教育故事,以及他对教育、对教师的思考。 相似文献