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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
本文以本钢引进的闰195-B,鞍钢引进的美280-B电铲为实例,(195-B与280-B电铲除斗容大小与电机容量有差异外其电气控制系统完全相同,本文为叙述和推导方便,确定以280-B电铲为分析对象)。建立矿用挖掘机提升系统的动态模型,并实现微型计算机仿真,最后在综合分析280-B电铲PID调节器校正前后的动态指标的基础上,提出了调节器参数的优化。  相似文献   

2.
提高电铲生产能力的途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
电铲是露天矿主要采掘设备,电铲生产能力是露天矿重要的经济技术指标,是确定运输设备及其它主要设备的数量的基础。提高电铲效率对改善矿山经济效益具有重要意义。文章从分电铲生产能力的形成过程入手,全面分析影响电铲生产的因素,并提出提高电铲生产能力的途径。  相似文献   

3.
4M~3电铲在长期的使用过程中电铲回转支撑机构经常发生失效故障,这一故障成为困扰电铲检修和电铲出动率的老大难问题,经过采用回转支撑机构中频淬火新工艺后基本解决了回转支撑机构的失效故障。为4M~3电铲回转支撑机构向新型回转支撑机构的进一步技术改造提供了有利条件;通过对现有的辊盘进行技术改造,使4M~3电铲回转支撑机构的故障问题得到了有效的解决。  相似文献   

4.
基于AVL电机测试台架,设计并搭建了电动汽车驱动电机测试平台,借助PUMA OPEN系统,通过设计自动控制序列程序对电动汽车用永磁同步电机的稳态和动态特性等进行了自动化测试。结果表明,被测样机的功率输出稳定、效率高,转速、转矩动态响应速度快,其稳态和动态特性能够满足电动汽车用驱动电机的特殊性能要求;测试数据为电机逆变器和控制器的设计和开发提供了参考依据。整个试验采用PUMA OPEN自动化测试系统,实现了驱动电机的快速精确测试,具有简化操作流程、缩短测试周期和提高测试精度等诸多优势。  相似文献   

5.
随着国民经济的快速发展与科学技术的不断提高,同时由于国际市场不断增长的需求,我国电机行业得到了快速发展。由于电机种类与数量的增加,用于电机性能与质量指标测试的电机测试技术也不断发展。针对职业院校教师开展电机测试实验教学效果差以及一些负责电机检测的企事业单位实验效率低、人员劳动强度大等问题,提出并设计了一套基于虚拟技术的电机型式实验测试系统,包括计算机、控制柜、测量仪器柜等,可以实现空载实验、负载实验、堵转实验、温升实验等电机测试实验。经实验验证,该电机型式实验测试系统性能稳定,效果良好,弥补了现有电机测试技术中的缺陷。  相似文献   

6.
中碳低合金齿尖钢的研制   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据齿尖性能要求及实际工况进行了成分设计,制订了齿尖用钢的熔炼工艺和热处理工艺规范,并进行了力学性能测试和金相分析.试验结果表明,新研制的钢种可代替ZGMn13钢用作电铲组合铲齿的齿尖材料.  相似文献   

7.
针对现有变频电机测试标准较少、测试难度高等问题,探讨变频电机三维磁场快速分析策略,提出基于APDL的高效变频电机电磁分析有限元建模方法,构建了变频电机性能分析系统框架.通过某变频器供电三相电动机的三维磁场分析验证了该分析策略的可行性和有效性,为进一步开展变频电机性能测试与分析奠定良好基础.  相似文献   

8.
为测试电机驱动系统动性能,自主开发了电驱动测试系统。该文分别从机械联接系统、电气控制系统和计算机测试系统3部分介绍了电驱动测试系统的组成与工作原理。通过工况实验,得出实测波形及数据,实验结果证明该测试平台工作稳定,并且达到了设计要求。  相似文献   

9.
强化实验环节,提高综合测试能力宿英新1.理论联系实际,注重实际能力的培养我校专科学制为三年,电机专业实验课前三个学期主要讲授常用仪器、仪表及设备的各种选择和正确使用,讲授电机测试基础、测试方法及测试线路及数据处理分析等.边讲授.边进行实验.如:讲到单...  相似文献   

10.
研究设计自动超声成像系统的步进电机驱动控制电路,驱动步进电机的工作,并通过计算机准确控制换能器在检测工件时的位置,实现指定区域内的精确扫描。实验结果表明该技术和所研制的测试装置具有自动步进、精确定位的性能。  相似文献   

11.
小组讨论形式的口语考试既可以提高考试的效率,又能考到总结谈话等面试考试所考不到的谈话管理能力,所以被认为是可以应用在一般教学环境中的有效的口语考试方式。文章利用概化理论对小组讨论形式口语考试的总体信度进行了实证考察,考察结果表明小组讨论形式口语考试有可能被接受的信度。同时,为了最大限度地节省考试的时间和人力等资源,文章研究通过概化理论的D研究在保证考试信度的基础上科学地削减了分项评价项目的个数。  相似文献   

12.
The rise of computer‐based testing has brought with it the capability to measure more aspects of a test event than simply the answers selected or constructed by the test taker. One behavior that has drawn much research interest is the time test takers spend responding to individual multiple‐choice items. In particular, very short response time—termed rapid guessing—has been shown to indicate disengaged test taking, regardless whether it occurs in high‐stakes or low‐stakes testing contexts. This article examines rapid‐guessing behavior—its theoretical conceptualization and underlying assumptions, methods for identifying it, misconceptions regarding its dynamics, and the contextual requirements for its proper interpretation. It is argued that because it does not reflect what a test taker knows and can do, a rapid guess to an item represents a choice by the test taker to momentarily opt out of being measured. As a result, rapid guessing tends to negatively distort scores and thereby diminish validity. Therefore, because rapid guesses do not contribute to measurement, it makes little sense to include them in scoring.  相似文献   

13.
交际英语听力测试的主要特点是真实性和题型多样性。本文通过分析交际英语听力测试的理论基础和主要题型,认为它测量了预期要测量的交际能力,具有较高效度,同时探讨了效度和信度的均衡问题。  相似文献   

14.
美国中等教育考试制度述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
考试制度是教育制度的重要组成部分,对学校教育有着十分重要的影响。本文主要介绍了美国中等教育考试的主要类别及其独特的分数报告形式,概括了美国中等教育考试制度的特点,并结合中国的现状思考其对我国考试制度改革的启示。  相似文献   

15.
心理测验是行为样组的客观的,标准化的测量,它具有间接性,相对性,客观性等特性,这些特性是其科学性的独特体现,心理测验的有效程度和可信程度是其科学性的两个重要指标,根据心理测验的特性,对心理测验的分数必须正确对待。  相似文献   

16.
朝鲜于2013年2月进行的第三次核试验,是朝鲜外部安全环境变化及内部需要的产物.从内因上讲是为了巩固政权、增强国家凝聚力.就外因而言,是为了利用核武器制衡敌对国家、解除其外部的安全威胁.朝鲜第三次核试验导致恶劣的影响,将会加剧东北亚地区的紧张局势和安全困境,同时对我国的安全也构成一定程度的威胁.  相似文献   

17.
教育改革离不开考试改革,考试的成效又与命题质量直接相关。通过对中学校内考试命题质量的调查,着重分析了江西省中学校内考试命题质量存在的一些问题,并对改进工作提出了建议。  相似文献   

18.
试论语言测试的真实性   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何实现语言测试的真实性一直是个颇具争议的问题.虽然其重要性已受到语言教师和测试研究者的关注,但对其构成成分及其在测试中可实现的程度意见不一.当前在真实性研究中存在的主要问题是如何建构更全面的理论框架并进行更多的实证性研究.该文主要介绍了什么是语言测试的真实性,如何体现语言测试的真实性以及真实性对语言教学的反拨作用.  相似文献   

19.
完形填空题是大学英语四级考试第四部分的必考题型之一 ,也是学生答题的难点所在。它以高度的综合性极强的语言水平测试形式 ,受到越来越多的英语教学专家的重视 ,被认为是测试学生外语水平的最佳途径之一。从题型特点和答题技巧两方面对这一题型加以分析  相似文献   

20.
2004年高考(上海卷)地理试卷包含两大部分:选择题和综合分析题。选择题部分共20题,每题2分,计40分。综合分析题部分有八大题,34个小题, 110个得分点。主要从经典的试题分析、考试结果的信度、考试效度的内容和结构方面的证据以及考试对教育教学的影响等几个角度对地理考试进行评价,得出下列结论:地理考试的能力目标是根据课程标准制定的,命题以课程标准为依据,难度略偏易,有一定的区分度;试卷的题量适中;选择题与非选择题比例适中,对学校的教育和教学有较好的导向作用。然而,综合分析题部分图文信息阅读量较大,应答文字表述较少,难以比较系统地考查考生独立的地理思维能力,这对教学的导向是不利的。  相似文献   

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