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1.
廖运兰 《邵阳学院学报(社会科学版)》1994,(3)
基督教有天主教、基督教新教与东正教三教派的区分。基督教新教在我国通常简称基督教或耶稣教。本文主要论述近代时期基督教新教在湖南的发展演变情况。为着说明有关问题,有时将基督教与天主教在湖南的活动情况作些比较。 相似文献
2.
新疆目前"两教"信众结构及信仰对比研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李建生 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,29(2):43-48
文章以对新疆地区的基督教、天主教信众的调查问卷为依据,通过信众对宗教知识、党的宗教政策以及相关问题的回答和对比研究,认为在新疆地区"两教"信众中越须十分注意加强"反渗透"教育;必须十分注意加强法制教育和必须十分重视科学文化知识的普及和正确宣传,以引导信教群众为和谐社会建设做贡献. 相似文献
3.
近代西方文明与东方文明的交往是以西方宗教文化为前趋的,在少数民族地区依然如此。本文详细梳理了基督教和天主教在铜仁地区的传播历史,以及少数民族接受基督教和天主教文化的历史背景。 相似文献
4.
黄桂枢 《思茅师范高等专科学校学报》1998,(2)
澜沧民族宗教,既有原始宗教,又有外地传入的大乘佛教、南传上座部佛教、基督教和天主教.原始宗教具有古老的典型性,只祈求赐福消灾;大乘佛教形成过政教合一的“卡些”制度;南传上座部佛教具有全民性,求自我解脱;基督教天主教为民国初期从国外传入,糯福教堂是省级文物保护单位.上述宗教对澜沧各族群众的生产、生活、思想带来过各种影响.在改革开放的今天,我们对民族宗教及历史和现状的研究,使之更好地为两个文明建设服务. 相似文献
5.
由于长期处理涉外事务,使李鸿章有机会接触到基督教。他对待基督教的态度并非一味排斥,不同时期,态度不相一致。前期基本否定,后来态度转向温和,持接纳态度。对基督教的不同派别,李鸿章也因派而异。比较而言,李鸿章对基督教新教的宽容远多于对天主教的怀疑。这一局面的形成,主要与天主教和新教在布道方式及手法上的不同有关。 相似文献
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7.
<中国大百科全书．简明版> 《科技文萃》1999,(12)
基督教 Christianity 与佛教、伊斯兰教并列的世界三大宗教之一.崇奉耶稣为救世主.分为许多派系,包括天主教(罗马公教)、东正教(正教)、新教(在中国通称基督教或耶稣教)三大派系和其他一些较小派系.各派系内部又常分成一些派别或宗派. 相似文献
8.
<中国大百科全书．简明版> 《科技文萃》1999,(12)
基督教 Christianity 与佛教、伊斯兰教并列的世界三大宗教之一.崇奉耶稣为救世主.分为许多派系,包括天主教(罗马公教)、东正教(正教)、新教(在中国通称基督教或耶稣教)三大派系和其他一些较小派系.各派系内部又常分成一些派别或宗派. 相似文献
9.
兰志新 《中学政治教学参考》2002,(10)
高三《思想政治》全一册课本第 12 5页第二段说 :“我国有多种宗教并行流传。从国外传入的有佛教、伊斯兰教、基督教、天主教 ,中国土生土长的有道教 ,合称为我国的五大宗教。”由于课本在这里没有说明传入我国的基督教其实就是新教 ,因此不少学生认为天主教是同基督教相对立的两个不同教派 ,造成不少混乱。为了避免这种不必要的混乱 ,使学生对基督教的两个派别有一比较全面的认识 ,下面从两者的异同点入手进行比较。天主教、新教同属基督教 ,两教有许多相同之处。如天主教和新教都把耶稣列在“三位一体”(圣父、圣子、圣灵 )里的第二位 ;都… 相似文献
10.
历史上基督教新教与天主教伴着枪炮传到了台湾。现今学术界对台湾基督教新教的研究已经形成了一定的深度和广度,但是却忽视了同时来台的天主教的研究,特别对两教在台关系基本没有涉及。文章通过对比日据时期两者发展及相互竞争的状况,寻找矛盾冲突的深厚根源。 相似文献
11.
苏世昌 《湖北广播电视大学学报》2012,32(5):75-76
为了充分打造商丘文化形象,全面提高廉政文化的渗透力,使文化与城市建设对接。广场以＂清正廉洁＂为设计理念,分为＂清德园、正气园、廉心园、洁行园＂四个景区。本方案的造型以甲骨文中的＂商＂字为基础进行拓展设计,采取平面与立体、古典与现代相结合的文化宣传策略。 相似文献
12.
以商丘师范学院地理科学专业（师范类）人文地理学野外实习课程建设为例,阐述了人文地理学野外实习课程教学目标,提出了高等师范院校人文地理学野外实习教学设计方案,包括四大块,分别为指导思想、实习基地的选择与建立、实习内容、实习方法和实习评价等,并对野外实习课程的建设进行了综合评价;系统构建了高师人文地理野外实习课程教学的基本流程,为提高人文地理学野外实习教学质量提供参考. 相似文献
13.
高职院校课程建设的原则与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
陈哲 《商丘职业技术学院学报》2008,7(3):108-109
课程建设是高职教育改革与发展的关键问题。高职院校课程建设具有一定的原则,商丘职业技术学院在课程建设方面也进行了多方面的实践。 相似文献
14.
开发旅游资源振兴旅游经济 总被引：1，自引：0，他引：1
高献涛 《商丘职业技术学院学报》2006,5(1):17-19
商丘是中华民族的发祥地之一,这里名胜古迹众多,有多处中国之最,旅游品味高。重点开发商丘旅游资源,使之形成商丘的“朝阳产业”、“无烟产业”,是推动商丘经济、社会快速发展、和谐发展的科学决策。采取国家、地方、部门、外商、个人共建方针,全面提升综合配套建设和服务水平,尽快形成旅游规模优势,是商丘旅游经济实现良好经济效益、社会效益的必由之路。 相似文献
15.
为了加强分子生物学实验课和全面提高分子生物学实验教学质量,探索适合师范学院分子生物学实践教学体系,从实验项目的选定、教学手段和方法、成绩的考核等多方面着手进行了探索,尝试了在教学模式和考核体系的设计和实践,取得了良好效果. 相似文献
16.
王瑞平 《商丘师范学院学报》2005,21(3):135-138
明清时期的商丘是中原地区一个重要的商业都市，商丘地处全国东西货物转运。南北物资交流的中心地带，在明清时期商丘集市贸易发达，明代发达的商业经济还催生了商丘人文的繁荣。以侯方域、侯恂、侯恪为代表的侯氏家族，以沈鲤为代表的沈氏家族等家族的兴起，是其经济繁荣的真实写照。明清时期商丘集市贸易增多，交易物品丰富，有力地促进了商丘经济与文化的发展。 相似文献
17.
通过对商丘市近几年来环境空气主要污染物浓度监测数据的分析，揭示了商丘市城区主要空气污染物的空间分布特征和季节月份变化特征．根据环境空气污染负荷系数法指出总悬浮颗粒物是商丘市环境空气的首要污染物，并提出一些防治商丘市环境空气污染的措施． 相似文献
18.
王瑞平 《商丘师范学院学报》2008,24(11)
商丘是商人、商业、商文化和商朝的发祥地。商国的强大应是从王亥所进行的商业贸易这场经济革命开始的,不久在汤时取代夏朝,建立起中国历史上具有重要历史意义的商王朝。商丘历史源远流长,古商文化几度辉煌,如商代、春秋战国时期、汉代、唐代、宋代以及明清时期,商丘在中国古代政治、经济和文化发展史上都占有重要地位。在新的历史时期,在这块具有丰富历史文化遗产土地上生活的每一位商丘人,都有责任和义务秉承创新传统,承担起打造"华商之都"、建设和谐商丘的伟大历史使命。 相似文献
19.
董存仁 《漯河职业技术学院学报》2012,11(4):35-37
本文介绍了商丘职业技术学院“示范后”加强内涵建设的做法之一,即用科研激励机制调动教师的科研积极性,以达到用教师自身素质提高促进教学质量提高。文章以实际动态过程为例子,分析了科研激励“办法”规定出台背景,用教师科研行为变化和科研数据对比,归纳了“办法”规定在2011年所发挥的作用和产生的效果,以期探索高职院校科研管理体制建立的科研激励机制。 相似文献
20.
《校园英语(教研版)》2016,(16)
<正>Experts and scholars agreed that Shangqiu is an important Royal city in that many emperors and kings were always participating social activity in Shangqiu.Next I will introduce a famous person for you so as to spread my hometown’s culture.Weizi was the founding ancestor of the State Song(now Suiyang district of Shangqiu in Henan province)in Shang 相似文献