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相似文献
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1.
高职院校涉农专业学生创业能力培养的新途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高校毕业生就业压力加大,特别是高职院校涉农专业毕业生面临的就业压力越来越大,因此,培养大学生创业意识和能力成为高校一项重要的任务.本文阐述了高职院校涉农专业学生创业存在困难的原因,提出了涉农专业大学生提高创业能力的新途径,对提高大学生的创业能力具有一定的指导意义.  相似文献   

2.
当前,高职院校学生规模已占高等教育半壁江山,在波及全球的金融危机影响下,高职院校毕业生的就业形势变得严峻,高职学生面临巨大的就业心理压力。本文主要分析了高职学生就业心理问题的几种表现,分析了问题产生的原因,并对高职学生就业心理问题的自我调适提出了几点建议。  相似文献   

3.
关彤 《中国大学生就业》2007,(15):122-123,140
不良就业心态直接影响高职院校毕业生就业能否实现。通过对影响高职毕业生就业和产生不良就业心态原因的分析,找出了高职毕业生所存在的不良就业心态,对高职毕业生不良就业心态进行了剖析与调适。同时,对高职院校帮助学生树立正确的求职观念提出了对策。  相似文献   

4.
高职学生心理问题及教育对策探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职学生与普通院校的大学生相比既有共性,又有不同的心理特质.目前高职学生容易出现的心理问题主要有:恐学厌学的学习心理;焦躁迷茫的情绪情感;固就业压力而产生的焦虑恐慌以及自卑抑郁等.针对这些心理问题,高职院校应加强心理健康教育,引导高职学生端正认识、调整心态、自我调适,不断提高其自身心理素质.  相似文献   

5.
金莱 《考试周刊》2015,(25):149-151
作者对浙江省某高职学院340名涉农专业大学生进行专业承诺问卷调查。结果显示:高职院校涉农专业学生专业承诺水平总体不高;高职院校涉农专业学生的专业承诺在性别、专业、年级等被试变量方面具有显著差异。本研究针对高职院校涉农专业学生专业承诺现状提出一定建议。  相似文献   

6.
高职院校学生就业心理存在问题,这直接影响高职院校学生的就业,以安徽地区高职院校为例,进行抽样调查,并进行实证研究,分析高职院校学生存在就业心理问题,并提出心理调适措施.  相似文献   

7.
就业焦虑是高职大学生常见的心理问题之一,其对高职大学生的健康成长产生较大的影响.本文从高职大学生就业焦虑的成因分析入手,进一步探索高职大学生就业焦虑的调适对策和途径,从向帮助高职大学生健康成长.  相似文献   

8.
高职毕业生由于对就业形势认识不清、专业不对口等原因,导致找工作过程中产生失落感、焦虑等心理问题。针对这些情况,提升专业素质、上好就业创业课,做好毕业生心理疏导与心理调适工作是培养毕业生就业能力的重要途径。  相似文献   

9.
近年来,随着我国高校在校生人数的持续增长,高职院校在校生特别是高职院校毕业生面临的就业形势日益严峻,高职院校大学生的就业心理问题日益显著。因此,认真研究高职毕业生就业心理问题与心理调适对策对高职院校的学生管理工作有着很大的帮助。  相似文献   

10.
刘赟 《贵州教育》2023,(14):69-72
随着就业形势的严峻,高职毕业生就业情况不容乐观,其就业焦虑现象凸显。如何缓解高职学生的就业焦虑是当前亟待解决的问题之一。本文将以G高职院校为例,首先明晰高职学生就业焦虑的内涵,其次探究高职学生就业焦虑的成因,最后提出相应对策:一是高职学生多措并举,提升就业竞争力;二是多方联动,构建社会支持体系;三是高职学生三维发力,强化自我管理;四是高职院校精准实施就业创业服务。  相似文献   

11.
高职院校毕业生在求职择业过程中存在自卑、自傲、焦虑、怯懦等诸多心理问题.高职院校思想政治教育工作者要积极采取就业指导、心理咨询、模拟面试等措施帮助毕业生调适心理,走出就业心理误区,排除心理障碍,实现顺利就业.  相似文献   

12.
钱晓蕾 《文教资料》2010,(29):224-226
即将步入社会的高职院校毕业生,在面对择业时往往表现出焦虑、恐慌和茫然,他们强调自我,却又信心不足。因此亟需对他们进行择业辅导,引导他们调适自我心理。通过构建系统的职业指导课程体系,分阶段开展好择业教育,引导学生学会自我调适和正确解决就业心理问题.以实现顺利就业。  相似文献   

13.
徐学兰 《文教资料》2011,(3):219-221
面对严峻的就业形势,不少民办高校学生存在严重的就业焦虑心理。本文对民办高校学生产生就业焦虑心理的原因进行了深入的分析,并提出了相应的自我调适策略:理性分析就业形势,树立正确的就业观;努力学习和实践,全面提升素质和能力;掌握几种具体的就业焦虑自我调适方法。  相似文献   

14.
高职院校毕业生就业难为全社会所关注,大学生在就业过程中所表现出的种种心理焦虑影响着他们的就业和身心健康.文章从多个层面对我国高职院校毕业生的焦虑心理产生的原因进行探讨,并对高职院校毕业生的焦虑心理提出了教育对策.  相似文献   

15.
岳秋丽 《考试周刊》2010,(48):197-198
随着社会就业形势日益严峻,高职院校大学生面临着巨大的求职压力,很多学生出现了就业心理困扰。本文旨在分析研究高职院校大学生常见的就业心理问题,有针对性地指导调适方法,并且着重于在心理层面给予学生就业策略的指导。  相似文献   

16.
基于生态位理论,界定了涉农高职院校专业生态位内涵,结合高等职业技术学院专业人才培养方案实况,分析了涉农高职院校专业人才培养目标定位存在的问题,提出了涉农高职院校专业生态位定位的选择策略。  相似文献   

17.
高职院校学生在就业求职期间较为普遍地存在着焦虑、逃避、自卑、逆反、嫉妒等诸多心理问题,本文从学生个人、家庭、学校、社会等方面进行了原因分析,并从学生个体的角度提出了客观评价自我、进行生涯规划、掌握求职技巧、学会心理调适等相应的化解对策。  相似文献   

18.
随着高校毕业生就业制度改革的不断深入和毕业生就业市场体制的逐步确立,社会为高校毕业生就业提供了更多公平竞争和施展才华的机会,同时也对大学生的心理素质提出了新的挑战。高职院校毕业生在求职过程中存在自卑、自傲、焦虑、怯懦等诸多心理问题。本文阐明了高职院校毕业生常见的就业心理、就业心理的成因分析以及如何做好就业前的心理准备和正确调适,帮助毕业生消除就业心理问题,顺利就业,健康成长。  相似文献   

19.
高职院校女毕业生就业难已成为当今社会关注的热点问题。在日益激烈的就业竞争压力下,使女学生在求职择业过程中产生了认知障碍、情感障碍、交往障碍、行为障碍等不良心理状态。文章对高职女毕业生就业主要心理障碍及其诱因作了分析,并给出了行之有效的调适方法。  相似文献   

20.
严峻的就业形势给高职院校毕业生带来就业心理压力、这就需要学校在就业指导的过程中采取积极有效的措施,帮助他们进行心理调适,引导他们减轻就业压力,克服心理焦虑,尽快适应社会竞争形势,顺利实现就业。  相似文献   

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