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社会主义高等教育理论研究,严格地说,是社会主义高等教育事业的伴生物。不过,在党的十一届三中全会之前,我国的高等教育理论研究基本上内含于一般教育科学研究之中,并未成为一个独立科研(或学科)领域。十一届三中全会之后,伴随着全国各条战线认真总结建国30年来经验教训的洪流,伴随着社会主义高等教育事业迅速发展的鼓点,我国社会主义的高等教育研究事业蓬勃兴起。短短的11年时间,其研究机构已遍及全国各级高教行政机关和高等院校;其专、兼职研究队伍已发展到数万人之众;其研究领域已由《高等教育学》扩展到数十个分支学科——高等教育管理学、高等教育经济学、高等教育心理学、高等教育工程学、高等教育战略学、高等教育 相似文献
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厦门大学高等教育科学研究所,是全国一千多所高校中成立高教研究机构比较早的单位。成立研究所11年来,该所专职、兼职研完人员和研究生取得了不少研完成果,撰 相似文献
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一、现状高等教育科学研究是随着高等教育事业的发展,而从传统的教育科学中分化出来的一个专门领域。尽管高教研究在国内起步较晚,但近年来已有了长足的进步和较大的发展。目前,我国各省、自治区、直辖市成立的地区性高教学会已有24个;国务院下属的11个部委成立了本系统的高教学会;中国高教学会直属的学科(专业)研究会亦有14个之多;而地方二级研究会和各院校设立的高教研究室(所),即地方高教学会和基层组织多达750多个。与此同时,各级研究机构又派生出专业性刊物700余种,发表了为数可观、有一定价值的高教研究学术论文和研究成果。高教研究在全国范围内组建了一支有数万之众的专兼职研究队伍。 相似文献
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王周 《高等工程教育研究》1990,(4)
高等教育研究期刊是现代高等教育科学兴起和发展的产物。早在1981年欧美各国就已有157个重要的高教研究机构,光是有国际影响的大型高教研究杂志就有50多种。在我国,把高等教育作为一门独立的科学加以研究始于80年代初,尽管起步较晚,但近年来已有了长足的进步和较大的发展。目前,全国已有各级各类高教研究机构750多个,一大批专业性刊物也应运而生。据不完全统汁,全国约有高等教育报刊700种左右,每年发表论文 相似文献
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调整和完善高教研究机构,加强高教研究机构建设,必须从建立健全高等教育科学研究体制,端正创办高教研究机构的指导思想以及加强高等教育科学研究队伍的建设等方面进行。一、建立健全高等教育科学研究体制我国的高等教育纵向研究机构应分三级设立。一是国家高等教育研究中心。其任务主要是对我国高等教育事业的发展从宏观上进行理论研究,诸如高等教育结构,教育方针和政策,高等教育发展模式,高等教育发展规划,高等教育立法,高等教育发展战略及其教育系统内部诸因素、诸单元之间的关 相似文献
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以上海市高等教育研究所为核心和前导的上海市高等教育研究队伍,10年来经历了两次学潮的考验,绝大多数的同志坚定地坚持了“一个中心两个基本点”,抵制了资产阶级自由化的侵蚀,坚持了正确的政治方向,在高等教育研究领域取得了卓越成绩。这支队伍的政治素质是高的,总体水平也比较高。它不仅对上海的高等教育改革作出了贡献,而且对全国产生了一定的影响。 10年来,上海高教研究所走过的道路,使我们更加坚信,只要坚持正确的研究方向,从我国的实际情况出发,借鉴国外先进经验,上海高教研究所将在发展我国高等教育事业上作出更大的贡献。我曾经在高校从事教学、科研工作30年,但是囿于专业教学,视野很窄。担任高教管理部门的领导工作以后,在实践中遇到很多问题。现在就我自己参加管理工作一年多来的实践谈点心得体会,也作为对上海高教研究所的几点希望,供大家参考。 相似文献
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一、高等教育理论研究的进展和问题高等教育作为一门独立的学科,在我国大体上有12年研究历史。这12年的研究进展是迅速的。开始是对高等教育学研究,后来是各种分支学科都发展很快。现在有些分支学科的发展甚至比高等教育学理论发展还快,队伍庞大,组织和刊物很多,成果累累。高教研究机构,我们根据国家教委编印的《全国高等学校介绍》一书上记载的,约700～800个。高教研究的刊物,据不完全统计,约400多种。专职研究队伍数以千计,兼职队伍数以万计,每省都设高等教育学会,有些高校还设立了专业,有专科、本科、硕士专业点。现在全国高教研究硕士点有7个,博士点有2个,北京大学和厦门大学(北大待批)。我在《教育研究》1988年第11期上发表的《10年来高等教育科学研究的进展》一文,着重从学科的基础理论方面列举几年来高等教育研究的进展。实际上,高教研究更大的进展表现在各分支学科的发展上,特别 相似文献
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《深圳职业技术学院学报》2015,(3):13
2015年3月从中国高等教育学会传来喜讯,深圳职业技术学院技术与职业教育研究所荣获第四届全国优秀高等教育研究机构。这是中国高教学会举办优秀高等教育研究机构评选活动以来,我校连续三届获得该项荣誉,成为全国获得该项荣誉最多的高教研究机构之一。全国优秀高等教育研究机构的评选活动从2005年开始,是中国高教学会为了贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强高等教育研究机构建设的意见》(教高厅【2004】1号)而开展的全国性 相似文献
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21世纪的中国高等教育必然是更加科学先进的具有中国特色的社会主义高等教育。先进的科学的高等教育必须以先进的科学的教育理论为指导 ,而先进的科学的高教理论的形成、传播和对实践的指导 ,必须有赖于高等教育科学研究工作的开展和支持。当前 ,我国有一千多所普通高校 ,绝大多数高校都建立了高等教育研究机构 ,一些知名大学的高教研究机构正在进行一些关于中国高等教育重大的、全局性问题的研究 ,对我国高等教育的决策、改革和发展发挥着相当的影响和作用。高校的高教研究机构 ,如何为自己的性质和任务定位 ,如何为地方高等教育的决策特别… 相似文献
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我国的高等教育科学研究,是在党的十一届三中全会以后才起步并形成规模的。高教发展和改革中大量的问题需要我们高教管理工作者和科学研究工作者共同去解决。上海市高等教育研究所的同志们为此而积极探索,为高等教育科学的创立而摇旗呐喊。他们积极研究我国高等教育调整、整顿、改革、提高中的理论问题和实际问题,围绕各项中心工作开展调查和进行对策研究;他们比较自觉地贯彻理论联系实际的方针,为领导部门提供咨询,指导高教改革,推进实际工作;他们广泛地开展协作研究,十分注意与高等学校的研究人员包括其他学科的研究人员密切合作,承担国家教委和上海市的重大科研项目,在高等教育发展战略、 相似文献
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加强高等教育研究促进高教深化改革 总被引：4，自引：0，他引：4
今年是<中国高教研究>杂志公开发行10周年、第一期又恰逢发行第100期,值此之机,我个人对<中国高教研究>杂志社表示热烈的祝贺.<中国高教研究>公开发行10年,正值中国高等教育改革与发展的重要时期.在这10年中,<中国高教研究>杂志坚持宣传贯彻党和国家的教育方针,积极关注高等教育改革与发展中的重大理论问题、热点问题,发表了一大批具有一定学术水平、理论联系实际的学术论文和调查报告,为中国高等教育改革与发展做出了积极的贡献.这本刊物已成为总结我国办社会主义高等教育的经验、交流高等教育研究成果的一个重要阵地,对推动我国高等教育的科学研究发挥了不可替代的作用.目前,中国的高等教育已进入持续健康发展的大好时期,我们更应一如既往地重视与加强高等教育科学研究. 相似文献
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1978年党的十一届三中全会以后,我国的高等教育有了长足的发展,为了适应高教发展与改革的需要,高等教育科学研究也随之发展起来。1980年10月,上海高教研究所应运而生。一、研究工作 10年来,我所承担国家和本市上级部门的研究课题计28项,在全国各类报刊杂志上发表论文400余篇,撰写、编辑出版专著、论文集25本。其中有15项优秀著作、研究成果获得国家教委和上海市有关部门的嘉奖。我所的研究课题,包括应用研究、理论研究、调查研究和史志研究四个方面,以应用研究、现实研究为主。 相似文献
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改革开放十年来,我国的高等教育事业随着经济实力的增强而有了很大的发展。目前,普通高等学校已有1075所,在校生206万。同时,高等教育科学研究出现了一个蓬勃发展的新局面。高校的高教科研机构和高教研究刊物各有几百个,专职与兼职高教科研人员有数千人。涌现出一批很有希望的理论工作者,出版了相当数量的专著和论文。回顾已往岁月,为我们取得的显著成绩而欢欣鼓舞,为在征途上出现过的问题和失 相似文献
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十年前的六月,配合市政府教育行政机构合并调整成立上海市教育委员会,原分别隶属于教育局、高教局、教卫办等机构的五个教育研究机构——上海市教育科学研究所、上海市高等教育研究所、上海市职业教育研究所、上海市成人教育研究所和上海市智力开发研究所进行了“并所建院”的改革,成立了上海市教育科学研究院。十年中,上海教科院秉持“求实、创新、团结、奋进”的工作作风,在机构改革、课题研究和基层科研指导等方面进行了一系列探索,取得了一定的成绩,在上海乃至全国都产生了较大影响,也形成了一些经验和体会。一、上海市教科院十年发展回… 相似文献
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辽宁高教研究所,是经过从1979年到1984年五年的准备而成立起来的;又经过五年的建设,现在有相当规模,科研成果累累,工作有很大的发展的科研所。应当认真总结五年来研究所的建设,进一步做好高等教育事业的研究工作,以促进我省高等教育事业的发展。为此建议: 第一,坚持正确地办所方针。原高教局提出的、现省教委坚持的,高教研究所的工作,应服务于高教战线的宏观管理,服务于建立适应社会主义初级阶段的高等教育体系,适应省经济和社会发展要求的高等教育事业。从高教研究角度,对高教行政部门起到 相似文献
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我国著名的高等教育理论专家、高教研究事业的开拓者之一、厦门大学高教研究所所长潘懋元教授一向热情地关注、支持辽宁高等教育研究事业的发展,1990年夏天专程赴辽宁在“全国高教管理理论研讨会”上作了这篇重要的学术报告,该报告对于深化高教管理改革及其理论研究具有宝贵的指导意义。本刊将全文发表于此,以飨我省高教研究室的同行们。 相似文献
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关于印发全国高等教育研究机构协作组2 0 0 2年工作要点及会议纪要的通知高学会 [2 0 0 2 ]4号通知省、自治区、直辖市高教学会 ,各行业高教学会 (分会 ) ,各专业研究会 (委员会 )及协作组成员单位 :2 0 0 1年 12月 2 5日～ 2 6日 ,中国高等教育学会在北京召开了全国教育科学研究机构工作座谈会 ,并成立了全国高等教育科学研究机构协作组。现将会议纪要及协作组 2 0 0 2年工作要点印发各学会秘书处及协作组成员单位 ,望各学会及协作组成员单位围绕今年工作要点开展研究及学术活动。各学会及协作组成员单位对协作组 2 0 0 2年工作要点若有好的建议、补充也请及时函告中国高教学会秘书处。中国高等教育学会全国高等教育研究机构协作组 相似文献