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中小学教师教育技术能力培训已经在全国广泛开展,实现培训的实效性是教育技术培训的出发点和落脚点。结合中小学教师教育技术培训的实际,本文从培训管理、培训的方式和考核评价的角度出发,探讨如何提高教育技术培训实效性问题。 相似文献
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本文在对现代教育状况分析的基础上,针对现代教育技术培训的实际,指出了师资培训工作过程中存在的问题,并提出了建议。 相似文献
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现代教育技术是高校教育信息化的重要组成部分,现代教育技术能力已成为当代高校教师必须具有的职业素质。本文简要分析我国高校教师教育技术培训中存在的一些问题,并对教育技术能力培训提出了一些建议,希望能够对今后高校教师教育技术培训工作更好更快地发展有所帮助。 相似文献
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进行教育技术培训是培养教育技术素养、提高教育技术能力和促进教师专业化发展的有效措施和途径之一。以CNKI为平台,利用SATI和Ucinet等工具,从基于CNKI的数据分析、文献关键词分析和文献内容分析3个角度,对近十年国内教育技术培训的现状进行统计及量化分析。针对目前培训现状及存在的目标不明确、缺乏有效模式、效果不显著、评价形式单一等问题,提出了积极探索有效模式、重视评价多样化、强化管理措施、加强资源建设等对策。 相似文献
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职业教育不能仅仅满足于技术的培训与教育,还要突破传统的实用技术型培养目标,达到技术培训与科技应用相结合的水平。我们要认清职业教育教学方法改革中存在的问题,积极采取相应的措施,进行大刀阔斧的改革和调整。 相似文献
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为了促进教育信息化的推进,国家投入巨大成本开展中小学在职教师的教育技术培训。但就目前情形看,培训的效果却与培训要求结果相去甚远。运用绩效技术对培训过程进行了系统化分析并提出了解决方案,同时设计了一个配合解决方案的EPSS。 相似文献
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计算机网络技术培训对于企业和员工个人的发展都有积极的作用。但当前企业计算机网络技术培训工作中仍存在着一些亟待解决的问题,有必要对这些问题进行深入研究,有针对性地采取策略加以解决,以优化培训流程、提高培训效率,推动企业的健康发展。 相似文献
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本文主要从中国社会培训教育行业特点及问题分析中国社会培训教育发展现状,并根据社会培训教育发展中存在的问题提出发展策略。中国社会培训教育发展速度迅猛、行业规模大,社会培训教育行业呈现学校与非学校并重、自主性与社会性、国外培训和国内培训共存特点。在社会培训教育行业蓬勃发展时期,行业发展的内部联系不足、教育培训不符合时代要求、培训教育的目标发生偏差、品牌发展不足等问题也越来越严重。因而要从加强培训教育行业内部联系、提高社会培训教育行业的规范性,形成优质品牌、加强国内外交流合作三个方面着手,促进中国社会培训教育健康发展。 相似文献
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探讨了运用现代教育技术手段去开展现代教育技术培训的策略应用,制定了比较适合西部高校实际情况的准备性策略、关键性策略、支持性策略、决定性策略、服务性策略、保障性策略、探究性策略和总结性策略八大培训实施策略,并对各个实施策略进行了详细分析和探究。 相似文献
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本文主要从中国社会培训教育行业特点及问题分析中国社会培训教育发展现状,并根据社会培训教育发展中存在的问题提出发展策略。中国社会培训教育发展速度迅猛、行业规模大,社会培训教育行业呈现学校与非学校并重、自主性与社会性、国外培训和国内培训共存特点。在社会培训教育行业蓬勃发展时期,行业发展的内部联系不足、教育培训不符合时代要求、培训教育的目标发生偏差、品牌发展不足等问题也越来越严重。因而要从加强培训教育行业内部联系、提高社会培训教育行业的规范性,形成优质品牌、加强国内外交流合作三个方面着手,促进中国社会培训教育健康发展。 相似文献
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4月29日,河北省承德县下板城镇辛家庄村农民科学素质行动试点村暨科学生产与生活科普活动正式启动。“农民科学素质行动试点树”建设是通过组织开展科普教育、技术培训、专家咨询等活动,组织开展当地需要的农民教育、科技培训、技术推广、科学普及等活动, 相似文献
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“E—Learning”是指由网络电子技术支撑或主导实施的教学内容或学习体验。它是一种更新型、更有效率的培训手段,将其应用于高校教师教育技术培训具有一定的优势,但需满足网络畅通、拥有合适学习网站,得到领导支持等组织要求,才能切实提高教师培训的实效。 相似文献
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本文在文献研究的基础上,结合调研情况,对包头市中小学教师教育技术培训的目标、现状进行分析和总结,发现问题并探寻解决的策略,以期对我国的中小学教师教育技术培训有所启示和借鉴。 相似文献
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本文从班组长培训、师资建设、培训投入和培训战略布局等几个方面,分析了油田企业岗位技术培训应注意把握的问题,并根据石油企业岗位技术培训的现状,结合企业发展的需要,提出了一些解决问题的工作建议。 相似文献
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为了适应世界教育潮流的发展,近年来中国教育培训机构数量也是逐年增长,并且规模越来越大。然而无节制的增长必定会带来一系列的问题。本文将通过对合肥市教育培训机构的特点和存在的问题等进行分析研究,以期探索出解决其问题的措施及对策,为合肥市教育培训机构的持续发展做出贡献。 相似文献