共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
小学语文第一册第五单元教学建议广南县教研室梁正祥九年义务教育六年制小学语文第一册第五单元由三篇看图学文和一个基础训练组成，在整套语文教材中，首次出现“看图学文”课型。本册的“看图学文”是安排在“看图学词学句”之后，讲读课文之前，起承上启下的作用。课文... 相似文献
2.
《我要的是葫芦》是小学语文第三册第三组课文中的一篇看图学文。教学看图学文，要注意图和文的对应关系，抓住课型特点，既要指导学生看懂图意，又要在看图的基础上掌握学文的方法。 相似文献
3.
何琴 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):91-91
作文教学是语文课堂中最重要的内容,一位优秀的语文教育家曾说过：＂学生语文学得如何,作文是衡量的重要尺度;学生语文能否优异,作文是重要标志。＂可见作文的重要性。而让学生如何学好作文,喜欢写作,尤其对于小学作文一直是小学语文教学的难点和重点,这值得每个小学语文教育工作者深思和研究,其中兴趣教学成为小学作文教学的一个关键方式。 相似文献
5.
把握教学要求搞好看图学文教学高艳杰，陈淑文看图学文是小学语文低年级教材中的一个重要组成部分，它属阅读课的教学范畴。但在教学中，我们发现部分教师违背教材编写意图，指导学生看图学文时，脱离教材原文而让学生去观察、想象，然后用自己的话去说出图中意思，把看图... 相似文献
6.
小学作文教学是小学语文教学的重点,也是难点。语文教师应注重从破解小学生＂作文难＂的关键点入手,激发学生的作文兴趣,改进作文教学方法,努力探索提高作文教学实效的新途径。具体来说,主要是坚持做到＂四化＂。一、目标要求＂合理化＂对小学生作文盲目提出过高、过严的要求, 相似文献
7.
重视图文结合培养综合能力──小学语文第二册第二组课文教学谈杨丽琼小学语文第二册第二组课文，是由四篇看图学文和一个基础训练组成。每篇课文的内容包括图画、跟图画相配合的课文、课后作业、生字等。“看图学文”是“看图学词学句”的发展，此类课文有利于学生理解语... 相似文献
8.
“看图学文”是由图画和说明图意的短文组成的一种课型。其特点是图文紧密结合，通过观察图画，了解课文内容，培养学生的观察能力和想像能力；通过读课文了解图上描述的客观事物，有助于培养理解能力。教学“看图学文”一般从看图入手，重在学文；图文对照，相互印证；据图联想，发展思维。教学“看图学文”要依据《语文课程标准》精神，针对教材特点和学生实际，通过语文实践活动，提高学生语文素养。现就人教社新编小学语文第三册的四篇“看图学文”谈几点浅见。一、先图后文学观察图画是客观事物形象的摹绘，“看图学文”中的图画形象地… 相似文献
9.
“看图学文”在小学阅读教学中占有相当重要的位置。教材每册的开篇都编有一定数量的看图学文。教好这类课文,对于全面完成语文教学任务,有着十分重要的作用。小学语文课本中,看图学文分为两类：看多幅图学文,侧重了解事物的运动变化过程;看单幅图学文,侧重了解事物... 相似文献
10.
提高学生解题能力，是小学数学教学的一个内容，是小学数学教学的一个难点，足实施素质教育的一个重要任务。如何提高学生解题能力呢? 相似文献
11.
教会学生习作是小学语文教学的重要任务,也是小学语文教学中的难点。长期的传统习作教学,让教师畏难。教师把大量时间花在对学生作文的＂精批细改＂。疲惫之余,又有多少精力去准备习作课的精彩？学生惧怕作文课的枯燥无味,更难说做到＂情动而辞发＂了。 相似文献
12.
曹蓉 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(12):39-40
看图学文是小学语文阅读教学的一个重要组成部分，它是由图和课文组成。看图学文的“图”，不同于其他课文的一般插图，也不同于看图说话、看图写话的图，看图学文的图是教学的主要凭借之一。根据看图学文这一特点，教学时要处理好图与文的关系，这是看图学文教学成败的关键。教师要引导学生从看图入手，运用图文对照的方法理解课文，把图文结合起来训练学生的观察能力、思维能力、想象能力。一、指导看图，教给观察的方法在小学阶段，学生的形象思维占主要位置。培养学生的观察能力是看图学文的首要任务，学生只有在看懂图意的基础上，才能… 相似文献
13.
史建东 《学生之友(小学版)》2011,(23):29-29
《语文课程标准》指出：＂写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。＂由此可见,写作在语文教学中的重要地位。然而,小学作文教学却一直是语文教学的一个难点,教师费时费力,得来的却是小学生怕写、厌写作文。 相似文献
14.
作文教学是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学中的难点。长期以来,教师教作文难,学生写作文也难。作文难,究竟难在哪里？总结过去,我认为,作文难固然有其写作本身难的原因,但在小学作文教学过程中,也存在诸多问题。多年的＂教师命题—学生作文—教师批改—学生看分＂的教学模式, 相似文献
15.
如何突破分数应用题的教学难点罗亨锐（赣州铝厂子弟小学）小学分数乘除计算的应用题是小学数学教学中较为棘手的问题，难点就是对整体＂１＂和＂分率＂的理解与掌握上。那么，如何突破分数应用题教学难点呢？一、找准整体＂１＂的量，充分理解＂分率＂要抓住分数乘除计算... 相似文献
16.
浅谈小学低年级识字教学 总被引：1，自引：0，他引：1
识字教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分,也是整个语文教学的基石.从事小学低年级语文教学的教师,在处理"识字"这一环节时,方法各异,花样多多,而效果也自有不同.从教学程序的设计上看,大致有三种:一是先学文后识字;二是先识字后学文;三是在学文中识字(即边学文边识字). 相似文献
17.
＂思考 练习＂教学例谈怀宁县教委教研室梁爱玲义务教育小学语文课后的＂思考·练习＂是教材的重要组成部分，它既体现了教材的重点、难点和语言训练的要点，又提示了教学目标和教学思路，是我们阅读教学的向导、语言训练的目标和培养学习习惯的凭借。因此，我们要重视课... 相似文献
18.
李金 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
写作教学历来是语文教学中的重点和难点，特别是小学语文的写作教学更为突出，教者无所适从，学者无从下手，真可谓是＂巧妇难为无米之炊＂呀。因此，改进写作教学方法，激发学生写作兴趣是提高写作教学质量最为行之有效的途径之一。哪么如何改进写作教学，激发学生的写作兴趣呢？我主要从写作指导生活化、评阅指导动态化两个方面探讨了这一问题。 相似文献
19.
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分．也是小学语文教学的难点。在小学作文教学中，应当重视情境教学，在具体生动的场景中，激发学生的学习情绪。 相似文献
20.
“看图学文”占小学低年级语文教材的1/4,是小学语文学科实施素质教育的基础。教学中教好这类课,对提高小学生的思想道德素质和语文综合素质都是至关重要的。“看图学文”教学质量的优劣直接关系到学生的健康成长,为培养学生的学习能力、创造能力、生活能力打下坚实的基础。为此,教学中应重视“看图学文”教学的实施。笔者就“看图学文”在落实素质教育的教学方面谈谈认识和具体的做法。《小学语课程标准》明确指出“:小学语文课程要求要指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具备初步听、说、读、写的能力,在听、说、读、写训练过程… 相似文献