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相似文献
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1.
有一个60°角的整边三角形   总被引:1,自引:1,他引:0  
设△ABC的三边长a、b、c都是正整数.当∠C=90°时,c^2=a^2+b^2.如果(a,b,c)=1,那么,称此三角形为“本原勾股三角形”.  相似文献   

2.
李明 《数学教学》2008,(6):19-19
1.共性的提出 如图1,我们称△ABC为平均三角形,如果它的三边满足下列等式之一: (1)b=a+c/2 (2)b=√ac;(3)b=√(a^2+b^2/2;(4)b=2ac/a+c.  相似文献   

3.
1966年,Gordon提出了关于三角形的一个不等式: ba+ca+ab≥4√3△, 其中a,b,c是某三角形的边,△是其面积.因为 a^2+b^2+c^2≥bc+ca+ab. 所以它是Weitzenbock不等式 a^2+b^2+c^2≥4√3△ 的一个加强,式(3)也被用作第3届IMO试题. 本文给出了式(1)的一个加权推广.  相似文献   

4.
第一试一、选择题(每小题7分,共42分)1.已知实数口、b满足a^2+b^2=a+b.则a+b的取值范围是().  相似文献   

5.
设△ABC的三边长a、b、c都是正整数.当∠C=90°时,c^2=a^2+b^2.如果(a,b,c)=1,那么,称此三角形为“本原勾股三角形”.  相似文献   

6.
程永兴 《中等数学》2006,(11):40-46
第一试 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.已知点P(1,2)既在椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1内部(包括边界),又在圆x^2+y^2=a^2+2b^2/3外部(包括边界)。若a、b∈R+.则a+b的最小值为( )  相似文献   

7.
全日制普通高级中学教科书(必修)数学第二册(上)第12页例3,笔者用作差法证明这一不等式时发现它是一道有价值的例题。题目为:已知a,b都是正数,且a≠b,求证a^3+b^3〉a^2b+ab^2.同样在第16页中也有一道与之结构相近的习题.题目为:如果a,b都是正数.且a≠b,求证a^6+b^6〉a^4b^2+a^2b^4,  相似文献   

8.
利用因式分解解决一些与三角形有关的问题,举儿例如下,供参考. 1.判断形状 例1已知a、b、c是△ABC的三边,且满足a^2+2b^2+c^2-2b(a+c)=0,试判断△A8C的形状.  相似文献   

9.
数学奥林匹克高中训练题(118)   总被引:1,自引:1,他引:0  
一、填空题(每小题7分,共56分) 1.设a、b、c是不为零的复数,满足 a+b+c=0,a^2+b^2+c^2=0.  相似文献   

10.
2005年全国高考第三卷文、理第(10)题:P是椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a〉b〉0)上一点,E,F是左右焦点,过P作x轴的垂线恰好通过焦点F,若三角形PEF是等腰直三角形,椭圆的离心率是()。  相似文献   

11.
在三角形中有一个重要的命题:在△ABC中,如果a、b、c分别是△ABC的三边的长,∠CAB=2∠ABC,那么a^2-b^2=bc(简称:三角形两倍角命题).因此在三角形中对满足一个角是另一角两倍类型的题目,利用a^2-b^2=bc来解题常可迎刃而解.本向同学们介绍这类问题的具体应用.  相似文献   

12.
勾股定理 如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a^2+b^2=c^2; 逆定理 如果三角形的三边长a,b,C满足a^2+b^2=c^2,那么这个三角形是直角三角形。  相似文献   

13.
1.用均值不等式放缩 例1 已知a,b,c是不全相等的正数.求证:a(b^2+c^2)+b(c^2+a^2)+c(a^2+b^2)〉6abc.  相似文献   

14.
有这样一道题:当a=2,b=-2时.求多项式3a^3b^3-1/2a^2b+b-(4a^3b^b-1/4a^2b-b^2)+(a^3b^3+1/4a^2b)-2b^2+3的值.贝贝做题时把a=2错抄成a=-2.京京没抄错题,但他们得出的结果却一样,你知道这是怎么回事吗?为了弄清楚这个问题.我们先回顾一下第二章“整式的加减”.  相似文献   

15.
一类分式不等式的证明常见于数字竞赛题及问题征解题,它的特点是不等式式子一边各项形如a^2/b(a^3/b、a^3/bc等)的形式,如果匹配因子λb(λab、λb λc等),利用a^2 λb≥2√λa(a^3/b λab≥2√λa^2、a^3/bc λb λc≥33√λ^2a等),就可消去分式中的分母,再根据等号成立条件求出λ.可得这一类分式不等式的简  相似文献   

16.
蒋明斌 《中学教研》2006,(12):36-37
题1 求最小的实数m,使不等式 m(a^3+b^3+c^3)≥6(a^2+b^2+c^2)+1 (1) 对满足a+b+c=1的任意正实数a,b,c恒成立.  相似文献   

17.
1.已知实数a、b、c满足a^2+2b=7,b^2-2c=-1,c^2-6a=-17.则a+b+c的值等于( ).(A)2(B)3(C)4(D)5  相似文献   

18.
第二册《几何》课本指出了三角形三边之间的关系:三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.这一关系在解题中有着广泛的应用.现举例说明.一、判断三条线段能否构成三角形例1下列各组线段中,一定能构成三角形的是()(A)4,5,9;(B)7,10,2;(C)a+2,2a+3,3a+4(a>0);(D)a2,a2+b2,a2-b2(a>b>0).解析由三角形三边关系可知,如果两条较短线段的和大于较长线段,那么这三条线段能构成三角形.因为a+2+2a+3=3a+5>3a+4,所以应选(C).二、求三角形的某边长或其它有关线段的范围例2两根木棒长分…  相似文献   

19.
2013年浙江省高中数学竞赛A卷的一道附加题为: 试题设a、b、c∈R^+,ab+bc+ca≥3,证明:a^5+b^5+c^5+a^3(b^2+c^2)+b^3(c^2+a^2)+c^3(a^2+b^2)≥9.…………………………(*)  相似文献   

20.
题目 已知a,b是正数,且a≠b,求证a^3+b^3〉a^2b+ab^2。(这是人民教育出版社、高中《数学》第二册(上)第12页例3)  相似文献   

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