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教务秘书是高校教学管理人员的重要组成部分,受教务处与院（系）双重领导,主要负责院（系）教学事务,在教学管理过程中发挥着重要的作用。本文通过对教务秘书工作职责的分析,阐述了教务秘书履行职责的过程中所必备的素质与能力。 相似文献
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教务秘书是维护高校教学工作正常运行的骨干力量,在日常的教学管理中,他们发挥着举足轻重的作用,近年来,由于高校对教务秘书重视不够,尤其缺乏激励与培养,其心理问题日渐明显,在阐述了高等学校教务秘书心理问题的表现及成因的基础上,提出了解决途径,有一定的可操作性和现实意义。 相似文献
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教务秘书是高等院校中一个重要岗位,运筹帷幄着各部门及师生等多方工作的沟通联系,是院系日常工作不可或缺的一个重要角色。本文主要结合自身教务秘书岗位承担的常态化工作实践,重点就教育改革进程中怎样提升教务秘书的工作质效提出一些可行性建议。 相似文献
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地方高校教务秘书队伍结构初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从高技教务秘书的思想政治素质、所学专业、学历结构、年龄结构、职称结构度职务结构几个方面分析了地方高校教务秘书队伍的现状,肯定了存在的优势,为解决存在的问题提出建议。 相似文献
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高校教学管理工作是学校维持正常教学秩序,实现人才培养目标的重要前提。教务秘书作为教学管理中最基层的岗位,其素质的高低直接影响着教学管理工作的效率和成效。教务秘书必须不断强化责任意识、服务意识和创新意识,为培养高质量人才提供保证。 相似文献
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教学秘书是高校教务管理的一支重要力量。新形势下教学秘书必需具备优良的思想、业务素质,通过加强理论学习,提高政治素养;加强自身修养,培养职业道行;与时俱进,更新知识体系以培养综合能力。 相似文献
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高校党支部是党在高校的最基层组织,将高校教师党支部书记培养成为“双带头人”对加强我国高等教育内涵式发展具有重要意义。本文针对高校教师党支部书记队伍面临的诸如角色认知不明确、能力不足、工作投入不积极以及选配不到位等问题,指出高校教师党支部书记“双带头人”的培养教育要突出针对性和精准性,全面落实培训工作,注重实效。 相似文献
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教学秘书在高校教学管理工作中发挥着重要作用。本文首先阐述了现阶段我国高校教学秘书工作现状和存在的问题,详细分析了产生这些问题的三大主要原因,进而提出正确认识,充分肯定教学秘书岗位在教学管理中的作用;加强培训,提高教学秘书队伍自身职业素养;提高待遇,用灵活的考核机制激励教学秘书队伍良性发展的对策和建议。 相似文献
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高职涉外文秘专业的人才培养必须找准目标市场．以培养具有核心竞争力的涉外秘书人才。以“双证融通”为主导．使学生拥有时代感强的职业素养和职业技能．满足涉外企业秘书岗位的用人需求：以细分市场及学校主要人才培养方向为指导．注重特色课程建设．使学生掌握相关的行业知识。两种模式的融合共同促进高职涉外文秘人才培养的针对性及有效性。 相似文献
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高校的教学秘书是教学管理中不可或缺的一个职务,承担着非常重要的职责。高校教学秘书在工作中一直以来有着非常大的压力,近几年尤其如此,已成为一种职业倦怠现象。这种现象不仅不利于教学秘书的个人发展,也降低了高校管理工作的效率。本文基于以上的社会背景分析讨论现在社会中存在的高校教学秘书职业倦怠的现状和原因。 相似文献
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“双带头人”教师党支部书记培育工程是在新的伟大时代背景下对习近平新时代中国特色社会主义思想的有力践行。本项研究通过对全国9个省13所高校的66位党支部书记(或支委)进行调查问卷及对17位学院(部门)党委书记进行面对面访谈,发现当前高校“双带头人”教师党支部书记培育工程在教育培训方面存在着基础宣传教育不到位、思想认识不深刻、教育培训内容缺乏针对性、能力提升不明显、教育培训体系不完善、形式单一陈旧等实际问题。基于教育培训所面临的这些问题和挑战,本文积极探索新形势下教师党支部书记的教育培训机制,对有效推动高校“双带头人”教师党支部书记培育工程的高质量建设有重要现实意义。 相似文献
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音乐学院的教学秘书日常工作量较大,在有限的时间里要完成更多工作,就对其工作的效率提出了更高要求。笔者结合工作经验,认为音乐学院的教学秘书要想高效地开展工作,应该要具备三点能力：一是要有过硬的心理素质;要有严谨的岗位意识;要有一定的工作技巧等。 相似文献
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高校基层教学管理人员一般是指高校院（系）级的教学秘书,教学秘书是高校教学管理队伍中最基层的执行者,其管理工作贯穿整个高校的教学工作,高效有序的教学管理是高校教学秩序正常运营的有力保障。强而有效的管理源自正确的管理理念,树立正确的管理理念必将事半功倍。本文以本科生教学秘书为例,阐述了教学秘书在教学管理中应具备的管理理念。 相似文献