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街舞起源于20世纪80年代的美国,它充分展现了现代青少年无拘无束、勇于创新的精神。将街舞引入高校课堂教学,不仅为体育选修课注入了新鲜血液,同时也满足了大学生的需要。街舞具有体育功能,可以有效改善大学生注意力的指向和集中,同时还能够提高大学生的综合身体素质。高等院校学生对街舞学习有着浓厚的兴趣,对街舞走进课堂表现出积极的态度。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2022,(2):133-139
文章通过论述街舞运动在高校的推广价值,阐释了街舞运动的心理调适功能以及增强大学生心理素质的作用,并通过问卷调查和数理统计的方法研究街舞运动对大学生心理健康的影响,最后从促进大学生心理健康的视角,提出街舞运动在中国高校的持续推广策略. 相似文献
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本文通过文献资料法和实践法,阐述了街舞的概念,从不同角度分析了街舞的功能,认为:街舞具有有氧运动的功效,街舞对协调性具有一定的挑战性,街舞能调节不平衡肌群、改善体姿、矫正畸形,街舞能缓解肌肤老化速度,街舞能调节神经系统、愉悦身心,街舞能对大学生的心理进行调节. 相似文献
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街舞是目前世界上最流行的舞蹈艺术之一.街舞在高校如火如茶地流行,其风格特征、动作造型和技术技巧等方面都呈现出青春时尚、新颖动感、竞争和谐、积极向上的特点,鲜明地反映了当代大学生对社会、人生以及自我的认识.街舞的娱乐、宣传、教育、健身等功能,对大学生陶冶情操、意志锻炼、人格塑造、增强体质、提高社交能力、推进素质发展有着巨大作用. 相似文献
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健身街舞作为当前最流行的一种体育文化运动深受广大年轻人的推崇,全国很多高校都正式把它作为一门健康课程来开设,并且受到大学生的喜爱,选课的学生非常多。本文作者运用文献资料、专家访谈、教学实验、数理统计等研究方法,就校园健身街舞对大学生的身体形态、运动素质的影响进行了初步研究。结果表明：校园健身街舞是一项具有较高锻炼价值的健康课程。大学生进行合理科学的校园健身街舞训练,对身体形态的改善和运动素质的发展均有良好影响。 相似文献
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目的:探索健身街舞对改善大学生身心健康的干预实效,为其在高校推广提供依据.方法:随机抽取的40名在校大学生进行3个月的健身街舞练习,针对干预前后身心方面的变化进行对比研究.结果:健身街舞能使大学生身体形态、心肺功能、耐力素质及心理健康方面有显著性改善功效.结论:健身街舞符合现代竞争社会下全民健身的需要,进入高校是大势所趋,值得推广. 相似文献
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随着部分高校的公共体育开设街舞课程,街舞受到了大学生的欢迎。高校街舞课程作为一项新的运动项目,在制度、课程、教学方面仍然不够完善,将社会街舞培训的优势借鉴、运用到高校街舞教学中来,实现体育教学"以人为本"、"快乐教学"的原则。因材施教,丰富教学内容及教学形式,提高教师的专业和文化素质,完善高校公共体育街舞课程的制度、模式,促进街舞课程健康、有序地发展。 相似文献
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随着部分高校的公共体育开设街舞课程,街舞受到了大学生的欢迎。高校街舞课程作为一项新的运动项目,在制度、课程、教学方面仍然不够完善,将社会街舞培训的优势借鉴、运用到高校街舞教学中来,实观体育教学“以人为本”、“快乐教学”的原则。因材施教,丰富教学内容及教学形式,提高教师的专业和文化素质,完善高校公共体育街舞课程的制度、模式,促进街舞课程健康、有序地发展。 相似文献
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校园街舞作为当前最流行的一种体育文化运动越来越受广大学生的喜爱,本文从街舞的健身价值和文化功能进行分析阐述,以求更好地促进校园街舞在高校的蓬勃发展,让更多的大学生了解和参与街舞运动. 相似文献
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采用文献资料．问卷调查,综合分析等方法：针对乌鲁木齐地区高校健身街舞课的开展形式、现状．作了较详细的调查、分析。结果表明：健身街进入高校体育有益于提高警惕大学生的艺术休养和增强体魄。将健身街舞纳入高校体育,符合教学改革的方向。为健身街舞课程的普及、发展提供依据,更好的为新课程服务。 相似文献
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随着时代的发展与进步,人们对于街舞的关注度越来越高,并且很多人都想学习街舞。目前,很多高校已经将街舞纳入体育选项课中,并受到了广大学生的喜爱。街舞教师的教学内容和方法对于学生的学习效果有着直接的影响,所以,在平时的工作中,教师要对自己的教学内容和方法进行积极的探究,从而使自己的教学能够符合大学生的发展需求。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(1)
针对近年来街舞运动不断发展,并逐渐从社会培训延伸到高校生活中的现象,同时合肥市青少年学生心理问题日益凸显的现状,本研究试图探寻街舞这一新兴运动对青少年学生身心发展的积极作用,并提出适宜大学生身心特点的运动量,为街舞运运动在高校的课堂开展提供科学的参考,从而达到增强青少年大学生身心素质的目的. 相似文献
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历时3个多月的动感地带2005中国大学生街舞挑战赛,纵横全国30个省市,掀起街舞狂潮无限,12月15日,历经各地初赛、南北分区赛后选出的14支顶尖大学生街舞组合聚首北京人大世纪馆。舞林高手们斗舞斗技,剑拔弩张,争夺总冠军戒指,世界级舞星亲临现场,究竟王者之戒落谁家?跟随Easy,马上为你揭晓。 相似文献
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“动感地带中国大学生街舞挑战赛”自2003年来已在全国高校成功举办了三届,影响范围达到了全国210所高校,覆盖600万大学生, 378支队伍点燃33场战火,舞林高手们斗舞斗技,剑拔弩张。今年,动感地带2006中国大学生街舞挑战赛又在全国重燃战火,掀起本年度的大学校园嘻哈热潮。 相似文献
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邱晋军 《商丘师范学院学报》2006,22(5):179-182
街舞运动于20世纪70年代始于美国,并在90年代传入我国,是继健美操、体育舞蹈之后,迅速波及我国各体育领域的时尚运动.通过对中学、高校、社会等领域全方位的调查和研究,深入了解青少年群体对街舞的喜爱程度以及对街舞教练的需求,提出我国高校体育院、系开设“街舞专业”课程的必要性和可行性,这对街舞运动自身的发展和我国体育教育事业的完善以及全民健身的推广都极为有利. 相似文献
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本文通过文献资料法和教学实践法,阐述了街舞的教学目标和学生学习街舞的引导因素,得出学生的学习动机、学习兴趣、以及街舞的教学内容和教学方法等因素在学生学习街舞过程中起到了重要的引导作用. 相似文献
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街舞是一项深受学生欢迎的大众体育项目。本文从街舞的特点、教学方法,以及如何上好街舞课等几个方面进行分析阐述,以求更好地提高高校街舞的教学质量。 相似文献
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鄢生虎 《广东技术师范学院学报》2007,(3):109-110
本文通过研究高校街舞选修课的教学过程,分析了街舞教学过程中准备、实施和评价等阶段的特点,旨在为同行提供借鉴和参考,促进街舞选修课课程体系的完善与发展. 相似文献
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街舞运动于20世纪70年代始于美国。并在90年代传入我国，是续健美操、体育舞蹈之后．迅速波及我国各体育领域的时尚运动。通过对中学、高校、社会等领域全方位的调查和研究．深入了解青少年群体对街舞的喜爱程度以及对街舞教练的需求。提出我国高校体育院、系开设“街舞专业”课程的必要性和可行性．这对街舞运动自身的发展和我国体育教育事业的完善以及全民健身的推广都极为有利。 相似文献