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Ⅰ 二度离去,无 “北风吹,雪花飘,雪花飘飘年来到”,中国人对这一句唱词再熟悉不过了,这句话带来的是无尽的痛苦。不过这回这种景象是出现在了地球的另一端,美国的芝加哥。1999年1月13日,芝加哥大雪纷飞,新年刚过,但对于这个城市及它的人民来说这一天却是一个灰暗的日子,因为在这一天他们的城市英雄“飞人”迈克尔·乔丹第二次宣布退役。 全美及世界各地的传媒挤破了芝加哥联合体育中心体育馆。主办方虽然只在会场中为那些资深老记们准备了200把椅子,其余的数千人都得挤到观 相似文献
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体育社会化是体育发展的必然趋势。从某种意义上讲,体育社会化反映了一个国家的体育现状,是一个国家体育发达与否的具体表现。不少国家都把它作为国家体育发展的一个重要标志。 体育社会化是体育向社会各个方面的渗透和发展,体现了体育在社会中的地位和作用,这说明体育的发展是在社会中发展的,与社会各方面构成了相互作用关系。这就是为什么把体育社会化这一重 相似文献
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《中国体育(中英文版)》2014,(8):22-27
仁川亚运会清晰勾勒了中国竞技体育的现状。金牌多、突破多、优势强,但在两多一强的另一端,是以三大球为代表的集体项目的滑落,中国竞技体育的结构性失衡矛盾日益突出。 相似文献
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《体育成人教育学刊》1996,(2)
体育工作者应是地球环境的忠诚卫士本刊评论员每年６月５日，是世界环境日。我们这个地球，我们这个国家，我们这个城市，我们所工作、居住、生活的地区，环境情况到底如何呢？这不仅是全人类、全中国人民所应关心的问题，也是我们体育Ｌ作者应该关心的问题。因为体育与健... 相似文献
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布勃卡、波波夫、谢尔博,多少著名的体育明星几乎都与把他们造就成材的祖国相背而去,数百人奔向了西方。一个体育超级大国正在地球上悄然消失……。题记—— 相似文献
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当时这种远东流行的足球游戏,由古希腊马其顿国王亚力山大发动的战争将足球带入了中东,在罗马发展成“哈巴斯托姆”游戏,这是一种把球带到对方一端为胜的竞赛。其后古罗马统率凯撒发动战争,又把足球游戏传入了法国高卢,也是将球踢到对方一端为胜,只是场地更大了,人数更多了,在法国的布列塔尼和诺曼底两地特别盛行。双方进攻的目标可以是一条大街的两端,相邻村庄的两个教堂 相似文献
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以增强体质为基点全面贯彻三项基本任务体育与教育的关系,马克思早在一百多年前在论述共产主义教育时就把体育看成是不可分割的有机组成部分。这个理论在建国后的三十多年来,特别是一九五七年以来,明确地把德育智育体育的全面发展作为党的教育方针,实践证明是正确的。体育是教育的组成部分,用教育的观点看体育,体育成为培养造就人的三大目标之一,因此把增强学生的体质,掌握体育的知识与技能,并通过体育向学生进行共产主义教育,这三个方面规定为体育的基本任务是正确的。 相似文献
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随着时代的发展,课程改革的不断深入,体育教学也在不断的改革。为了使学校体育同教育事业的改革发展要求相适应,帮助学生在体育教学和锻炼中享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志。把音乐引入到体育教学中来,已经成为广大体育教师的共识。把音乐引入体育教学,让音乐与体育完美地结合在一起,以音促体,体音融合,就能更好地实现这一目标。 相似文献
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快乐体育思想在高校体育教学中的运用 总被引：5，自引：0，他引：5
崔雪萍 《上海体育学院学报》1999,23(B12):120-121,129
1979年,在日本全国学校体育研究协议会上首次使用“陕乐体育”这个词语。把运动作为体育追求的目的而不仅仅是手段,把运动作为学生将来生活内容中不可缺少的一部分直至终身,并以此来完成人的身心形成,这就是快乐体育。针对传统强制性、被动式的学校体育模式和做法．80年代初日本学者提出“快乐体育教学思想”。他们认为,“快乐体育教学是 相似文献
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现代教育教学技术手段应用得如何,在某种程度上能够体现出一所体育运动学校体育教学与训练的水平。怎样把现代教育教学技术应用到体育教学与训练中来,越来越成为体育教育工作者关注的问题。作为体育教育工作者,把这一先进的教学手段更好地运用到体育教学与训练中来,是我们的任务之一。 相似文献
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<正>义务教育《体育与健康课程标准》解读:《全日制义务教育普通高级中学体育(1～6年级)体育与健康(7～12年级)课程标准》(实验稿)(下称《课程标准实验稿》)把体育课程进行了人为的界定,小学称为《体育》,中学称为《体育与健康》。这一称法虽然在本质上没有改变体育课程的性质,但多少给体育教学工作带来不便。《义务教育体育与健康课程标准》(下称《课程标准》)把体育课程统一称为《体育与健康》课程,正式给这门课程赋予时代的色彩,符合学科发展观,也更有利于实际工作的开展。 相似文献
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五月初,北半球的马德里气温节节高升,每年一度的马德里大师赛如约而至,球迷们在这里欢聚,共享网球带来的激情与欢乐,似乎一切如常。直到,一则噩耗从地球的另一端传来：ATP主席布拉德·德拉维特在悉尼家中因病去世,享年54岁。 相似文献
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在现代教育体系中,体育作为一种学科。从小学到大学,学校都开设体育这门课程,对学生进行体育教育。在各个学段,体育教育的要求和目标有所不同。但体育教师必须在各个学段培养学生以下八种意识,把体育教育的功能和价值发挥到极致。 相似文献