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儒家思想在中国已有两千多年的历史,其“仁”、“德”、“礼”、“和”的管理思想在现代学生管理中仍有借鉴价值。儒家“以人为贵”的管理思想与今天提倡的“以人为本”、“人本主义”有着异曲同工之妙;“道德教化”要求老师以自身的道德修养来带动学生,使他们从内心深处接受管理;“和为贵”、“中庸”的思想启迪我们在学生管理中寻求规范化与自由化的最佳结合点。 相似文献
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"人本主义"是现代管理的灵魂 总被引：1，自引：0，他引：1
董佳杰 《荆门职业技术学院学报》2004,19(1):75-77
文章从西方管理理论的发展中，阐释“人本主义”现代管理的重要性、必要性，“人本主义”是现代管理的灵魂，并结合中国的实际，论述了中国的管理者要以“人本主义”为管理之灵魂，忠实实践“三个代表”，才能取得中国特色社会主义事业的伟大胜利。 相似文献
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林祖浮 《广东广播电视大学学报》2002,11(3):82-86
作为中国传统文化最重要内容的儒学与当代西方人本主义教育思想有很多相似点和根本对立的地方。二家都坚持性善论为主流，儒家重视人的社会价值，人本主义强调人的自我价值，儒家培养大一统的君子道德人格，人本主义培养个性化的人格，儒家主张由教师给学生决定课程内容，人本主义主张由学生自主选择课程内容。儒家认为师生如君臣，人本主义坚持师生完全平等。 相似文献
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以中国传统儒家思想精髓为理念核心的新儒家管理模式的存在与发展是有其相当深厚的历史渊源的.孔子以其"仁学、礼法"的哲学思想论述了"高层管理者"对"被管理者"的"管理"思维,文章通过对孔子管理思想的分析,探讨了其对现代学校管理的启示. 相似文献
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论儒家管理思想及其现代价值 总被引：1，自引：0，他引：1
中国儒家管理思想博大精深，其中注重人和、力倡道德；强调修身，刚健有为；德法并用，尊贤善听；崇高理想、天人协调等等。是儒家化的基本精神和标记所在。今天，批判地继承儒家的管理思想，对于建立和完善社会主义市场经济，促进现代社会的管理具有重要的现实意义。 相似文献
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儒家管理思想的现代意义 总被引：1，自引：0，他引：1
雷庆翼 《衡阳师范学院学报》1998,(4)
儒家管理思想最主要的特征是强调和谐。资本主义现代管理理论强调调动人的积极性和创造性。以日本与欧美在现代管理中各自的特,点和它们之间的差别进行比较：日本深受儒家思想的影响,日本模式优于欧美。儒家管理思想在中国现代化建设中具有重大意义。 相似文献
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构建“以人为本”的高校管理理念 总被引：3，自引：0，他引：3
一、高校管理“以人为本”理念的渊源和内涵
“人本主义”是资产阶级为了推翻封建专制和神权统治的产物。费尔巴哈在他的《哲学原理》中继承了文艺复兴时期和18世纪法国唯物主义的人文主义、人道主义的思想内核,第一次提出了“人本主义”的哲学口号。费尔巴哈人本哲学与后来的人本主义思潮虽然有其差异,但基本内涵有着许多共同的特征。在我国古代哲学思想中,也可寻见“以人为本”思想的痕迹,儒家的教育思想中. 相似文献
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儒家管理思想包括人本主义管理思想、领导的管理思想、“礼治”的管理思想、人治的管理思想、教化的管理思想和激励的管理思想等。将儒家思想运用到教育管理中,在教育管理过程中凸显人本主义精神,教育领导者应具备“君子”的德行和素质,警惕儒家思想的局限对教育管理的不良影响。 相似文献
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随着全球经济一体化,世界经济环境日趋复杂,日益显出中国传统管理思想一些弊端,本文通过对比分析现代管理模式与传统管理模式的本质区别,针对传统管理思维模式弊端对现代管理的负面影响,提出走现代管理模式是中国管理发展必然要求. 相似文献
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黄勇 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
儒家传统伦理的“性本善”的德性主义人性论,是中国人对人性见解的主流观念。儒家把人性与管理相结合,形成了以人为本的德治主义管理模式,它对中国传统伦理思想和中国传统民族心理产生了重要而久远的影响。儒家德治主义的主张虽然已不能直接用于现代社会,但儒家德治主义作为一种思想资源,仍具有巨大的资源价值 相似文献
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在知识经济时代，组织中的人已经成为一种融合经济、社会、政治等多种文化底蕴在内的复杂人，组织的经营和管理也在发生着深刻的变化，更加注重员工的自主投入性和自我能力的提高，以达到组织繁荣和发展的目标。本文着重从人本主义的实质、管理模式、转变过程等三个方面对组织中的人本主义管理进行分析，着力挖掘富有东方特色的管理思想和方法的产生和发展。 相似文献
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以人为本与柔性管理——论高校管理方法与模式的改革 总被引：9，自引：1，他引：9
以人为本与柔性管理是有着内在联系的两种现代管理理念。以人为本是一种思想原则，它为柔性管理的实施提供思想理论指导；柔性管理侧重于构建一种新的管理模式与方法，把以人为本的管理理念落实到管理实践之中。高校管理要坚持以人为本，努力构建以柔性管理为主的管理模式。 相似文献
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鲁学荣 《临沧教育学院学报》2004,13(2):17-20
管理上的“人本主义”是当代管理理论的新发展，它在本质上是促进人自身自由、全面发展为根本目的的管理理念与管理模式。我国企业人力资源管理中存在企业家欠缺、评判标准主观性强、激励约束机制不健全等问题，必须用“以人为本”的思想加强改革，营造新的机制。 相似文献
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论人本主义管理思想与高校学籍管理创新 总被引：9，自引：0，他引：9
随着我国高等教育事业的发展和高校学生的增多，现行的高校学籍管理暴露出来的问题越来越多，尤其在人性化管理方面。人本主义管理思想重视人的因素，适应了现代高校管理的需要。因此高校学籍管理创新必须以人本主义管理思想为基础理论，从而形成以学生为本的高校学籍管理。 相似文献
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科学发展观的核心是“以人为本”。社会主义市场经济下的高校管理应树立以“以人为本”的先进理念。共产党人所倡导的“以人为本”，本质上是以促进人自身自由、全面发展为根本目的，与中国古代民本思想、近现代西方人本主义具有本质性区别。“以人为本”理念指导下的高校管理，应以依法管理、柔性管理、权变管理等为其基本内容。 相似文献
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儒家立足教育，积极干政，提出了完整的社会管理思想。本文分析了儒家以人为本管理思想中积极的一面，也指出了其消极的因素。认真研究传统文化，吸取其精华，对中国文化现代化建设是有益的。 相似文献
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我国管理哲学的发展可以上溯到春秋战国时期的"百家争鸣".道家崇尚自然的"无为而治",儒家以塑造理想人格的"修身、齐家、治国、平天下",法家的"法不阿贵.绳不挠曲"刚性管理原则,兵家注重谋略决策的"兵贵神速、出奇制胜"等管理思想,这一阶段称之为思想管理,即形成独立的管理思想体系阶段。中国传统管理哲学体系的建构经历了儒道相结合的领导哲学、法家与墨家相融的中层管理模式、儒家与墨家相承的基层管理范式三种方式。随后又经历了科学管理和哲学管理两个阶段,现代科学管理模式很好地融入了传统管 相似文献
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儒家管理思想对现代企业管理的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
中国传统儒家思想是中国传统文化的核心,其中蕴涵着丰富的管理思想,在文化、道德上给现代企业经营管理以深远的影响。儒家管理思想与现代企业管理实际的结合运用是促进企业发展的有效途径。我们应该利用儒家管理思想丰富的资源,挖掘它对企业管理的现代价值,建立具有中国特色的管理科学理论。 相似文献
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张洪剑 《中国校外教育(理论)》2009,(7)
高校学生管理随着时代的进步,随着高校学生的发展变化也亟需做出转变.传统的管理模式存在不少难以解决的问题;现代管理学认为,人本主义视野下的高校学生管理,为我们提供了不少方法和启发,也为高校学生管理提出了要求. 相似文献