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相似文献
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1.
路正美 《中国教工》2010,(11):32-34
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《规划纲要》),提出了一系列促进我国教育品质提升,着力实现从“人口大国”向“人力资源强国”转变的战略举措,对于我国教育事业的健康发展具有十分深远的意义。  相似文献   

2.
2010年,是中国教育发展史上具有重大历史意义的一年,、7月8日,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)。7月13日至14日,中央召开全国教育工作会议,全面部署实施《教育规划纲要》。胡锦涛总书记在会上向全党全社会发出了推动教育事业科学发展,加快我国从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的总动员令。  相似文献   

3.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)已颁布整整一周年了。这样一部具有纲领性意义的重要文献,关系到今后十年我国教育的整体改革和发展,对于人才的培养、国民素质的提高,从教育大国向教育强国、人力资源大国向人力资源强国迈进,  相似文献   

4.
党的十七届五中全会、全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称教育规划纲要),对今后5年、10年我国教育改革发展做出了全面谋划和部署,开启了我国从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程。我们要深入学习、全面领会,坚决把中央的决策部署和要求落到实处,全面推动教育事业科学发展。  相似文献   

5.
学校综合软实力,是一所学校为受教育者提供教育服务的质量、品质的全面体现.是学校核心竞争力的重要组成.是教育高位均衡的重要内容。党的十七大报告和刚颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)均明确要求:“加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进。”而要实现这一愿景.除了深化学校基础建设、升级教育教学装备、加大信息技术运用等“硬实力”外.更要注重教育智慧、文化涵养、管理质量等“软实力”的科学建构和持续发展。  相似文献   

6.
2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称(《规划纲要》)正式颁布。《规划纲要》制定了未来十年的教育发展方向,明确提出“优先发展教育”、“提高教育现代化水平”、“建设人力资源强国”。《规划纲要》还把“加快教育信息化进程”单列为第十九章,明确提出加速教育信息化进程,足见教育信息化在推动教育现代化发展过程中的重要地位。  相似文献   

7.
《云南教育》2010,(13):7-12
中共中央、国务院近日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》,提出“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。本期我们将通过《教育规划纲要》,细解未来10年中国教育发展脉络。  相似文献   

8.
今年我们将迎来教育的新春天。本栏年初的这一预言变现了。其标志就是:寄托着亿万人民美好期盼、具有划时代意义的新世纪第一次全国教育工作会议胜利召开,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施。强国必先强教,推动教育事业在新的历史起点上科学发展,加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进……,胡锦涛同志代表党和国家最  相似文献   

9.
当前,我国正处于从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国转变的关键时期。在通过“强教”达到“强国”目标的过程中,我们必须改革人才培养模式,发现、选拔和培养大批创新型人才。  相似文献   

10.
更高水平的普及教育,惠及全民的公平教育,更加丰富的优质教育,体系完备的终身教育……《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)确立了今后10年我国要建成人力资源强国的战略目标。建成人力资源强国,教育改革和发展的核心是解决好培养什么人和怎样培养人的问题。  相似文献   

11.
张和平 《继续教育》2010,(11):29-31
文章探讨了现代远程教育落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》关于成人教育的问题。重点阐述了现代远程教育的定义及内含,现代远程教育在“进入人力资源强国行列”中的地位和作用。使我国人民学有所教、学有所成、学有所用。加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进,到2020年进入人力资源强国行列。  相似文献   

12.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,描绘了未来十年我国教育改革发展的宏伟蓝图,开启了从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程。《纲要》专章对职业教育进行了战略部署,突出了职业教育的战略地位和重要作用,提出了职业教育改革发展的四项重大任务,为今后一个时期职业教育的改革发展指明了方向。  相似文献   

13.
《教师》2010,(12):5-7
按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求.适应全面建设小康社套、建设创新型国家的需要,坚持以育人为根本,以改革创新为动力,以促进公平为重点。以提高质量为核心,全面实施素质教育,推动教育事业在新的历史起点上科学发展,加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进.为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。此为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定初衷。本刊编辑部继推出专题报道(一)之后,现推出报道(二),以期真正问计于民。  相似文献   

14.
在不同时期、不同背景下讨论考试评价制度改革这个问题,关注的重点是不同的。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)对考试评价改革提出了明确的要求:要从建设人力资源强国、教育强国的视角来推进教育评价改革。如何在当前乃至未来一定时期推进考试评价制度改革,  相似文献   

15.
改革开放以来召开的第四次全国教育大会是一次筹备时间长、参与范围广、重视程度高的会议。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)的研究制定历时两年,并向全社会公开征求意见。这期间,温家宝总理先后发表两篇重要文章,亲自主持召开多次座谈会直接听取群众意见,还到我市第三十五中学听课,与师生交流。这一切都是为了让我国教育事业在新的历史起点上加快发展,让中国由人口大国尽快转变成为人力资源强国。  相似文献   

16.
《中国现代教育装备》2011,(18):F0002-F0002
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,是根据党的十七大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,为促进教育事业科学发展,全面提高国民素质,加快社会主义现代化进程而制定的。《纲要》涉及加大教育投入、加快教育信息基础设施建设、加强优质教育资源开发与应用等内容。在此新形势下,作为基础教育装备工作者,应适时地转变教育理念、教育模式,以一种全新的教学方式面对和从事21世纪的教育工作。  相似文献   

17.
《中国现代教育装备》2011,(6):137-F0002
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》,是根据党的十七大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,为促进教育事业科学发展,全面提高国民素质,加快社会主义现代化进程而制定的。《纲要》涉及加大教育投入、加快教育信息基础设施建设、加强优质教育资源开发与应用等内容。在此新形势下,作为基础教育装备工作者,应适时地转变教育理念、教育模式,以一种全新的教学方式面对和从事21世纪的教育工作。  相似文献   

18.
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》足根据党的十七大关丁“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,为促进教育事业科学发展,全面提高围民素质,加快社会丰义现代化进程而制定的。《纲要》涉及了加大教育投入、加快教育信息基础设施建设、加强优质教育资源开发与应用等内容。在此新形势下,作为基础教育装备工作者,应适时地转变教育理念、教育模式,以一种全新的教学办式面对和从事21世纪的教育工作。  相似文献   

19.
屈璐 《职教通讯》2024,(1):15-17
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,要加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。习近平总书记在《扎实推动教育强国建设》一文中指出,纵观人类历史,教育兴则国家兴,教育强则国家强,世界强国无一不是教育强国,教育始终是强国兴起的关键因素。  相似文献   

20.
《上海教育》2010,(18):7-7
中国最新公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出到2020年“进入人力资源强国行列”的战略目标。  相似文献   

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