共查询到20条相似文献，搜索用时 390 毫秒
1.
森林公安在职民警培训是提高森林公安队伍的执法水平和综合素质的重要手段和有效措施。要遵循“政治建警”、“科技强警”的原则和要求,以提高森林公安在职民警的综合素质和执法水平为中心,积极探讨培训的有效措施,提高培训质量。其措施为:一、针对森林公安机关承担的任务和森林公安队伍建设的现状,调整和充实培训内容;二、采取灵活的、行之有效的培训方法,增强培训效果。三、强化培训管理,促进培训基地的现代化、正规化建设。 相似文献
2.
在构建和谐社会中，公安机关肩负着巩固党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民群众安居乐业的历史熏任。大力加强公安在职民警教育培训工作，提高公安在职民警教育培训的实效性，增强公安在职民警教育培训的教学效果，不断提高公安队伍的整体素质，意义重大。 相似文献
3.
4.
公安应用写作能力是公安民警重要的职业能力之一,也是在职民警培训计划中的必训内容。有效提高在职民警"公安应用写作"培训课程的实效性,要求认真分析在职民警的学习需要,科学确定教学目标及精心选择教学内容,对教学程序、教学方法、教学媒体等进行精心设计。 相似文献
5.
公安业务培训是目前提高在职民警的有效办法。如何理论与实践紧密结合起来,把理论知识融入到警务活动中去,激发学员学习的兴趣,促进民警能力的提高,是公安培训的首要任务。培训内容开发既是对培训目标的贯彻,也是为具体培训过程的组织做准备,它决定着培训的成败,在这个培训过程中起关键作用。 相似文献
6.
一、当前在职治安民警培训教学中的困境首先,是参训人员分类与培训内容安排不协调,教学与参培人员实际需要相脱节。当前,我国的在职治安民警培训教育主要有四种:一是初任民警培训;二是各种专 相似文献
7.
在职民警培训是我国干部教育培训的重要组成部分。山东警察学院在职民警培训工作增长性战略取得了显著成绩也遭遇了发展瓶颈。通过SWOT管理诊断发现,在行业壁垒背景下,在职民警培训工作目前存在经费使用软硬不匀,培训体系建而不全,人力资源优势不优和结构性比例失调,创新意识与创新能力互为掣肘等现象,而学院S-O增长性战略“并发症”主要聚焦在思维导向和“人”的因素;面对机遇与威胁并存的外部环境,学院一方面要打破壁垒创新理念,把对在职民警培训的重要性、紧迫性的认识提高到一个新的层面;另一方面要对症下药从短期和中长期两个层面解决以“人”的问题为主的发展短板。 相似文献
8.
国家林业局警官培训中心坚持从实际出发的立场,提出公安机关在职民警培训细化管理、改进局部的创新改革理念,以强化一日生活制度为切入点,提出管理、教学、活动、生活四位一体等观点,并就管理与教学、教学与活动、活动与生活等的一体化进行实践探讨;同时,以修正“教学计划”为突破口,尝试着结合公安机关、森林公安机关和区域森林公安机关工作特点,结合新形势条件下森林公安机关工作特点和本期学员的具体需求、实际需要,修正和调整培训计划.另外,在利用地缘优势服务培训方面,他们的一些做法也具有参考价值. 相似文献
9.
詹绍旭 《湖北广播电视大学学报》2013,(11):131-132
建立健全各级、各类民警刑事技术培训课程体系,提高培训工作的针对性和实效性,实现“科技强警”战略,提高破案效率,是目前公安院校在职民警培训工作急需解决的问题.本文从教学目标、内容、实施、评价等纵向的微观角度谈刑事技术培训课程体系的构建. 相似文献
10.
教学改革是实现民警培训针对性,实效性的有效途径,是提高民警培训质量的重要手段.公安院校应当适应当前公安教育培训改革发展的形势,加强民警培训课程建设,积极改革教学方法和手段,完善民警培训教学质量监控和保障体系,不断提高民警教育训练工作质量. 相似文献
11.
一、当前在职治安民警培训教学中的困境 首先,是参训人员分类与培训内容安排不协调,教学与参培人员实际需要相脱节.当前,我国的在职治安民警培训教育主要有四种:一是初任民警培训;二是各种专业岗位培训;三是各级警衔晋升培训;四是领导干部岗位培训.由于有的培训不是按专业划分,因而在培训中,学员对知识的需求根本不同.而需求不一样,会使培训工作众口难调.经调查,目前学员对治安管理培训内容大概有四种反应,即"不够吃"、"不解渴"、"不新鲜"、"不对路". 相似文献
12.
培训提高在职教师,无论是组织在职函(电)授学习,还是脱产进修,无论是学历培训还是继续教育.都要重视培训质量意识.培训质量是成人师范教育的生命力之所在.而如何衡量师训质量,不但关系到质量标准的达到度,也关系到培训目标的指向性,是深化教育改革中值得深入探讨的一个问题.鉴于师训质量的最终成果是人——被培训提高的教师,它与生产物的质量有不同的特征.它在确定质量目标上具有多项 相似文献
13.
朱学强 《天津职业院校联合学报》2009,11(3):32-34
公安教育培训担负着初任民警和在职民警的教育培训任务.二者既有联系,又有区别.它们相互促进,共同发展.公安教育培训的目标是培养具有良好综合素质的应用型警务人才. 相似文献
14.
西部民族地区高校师资培训的机制与策略 总被引：1，自引：0，他引：1
我国民族地区高校教师在素质和队伍结构上的种种不足,已成为制约民族地区人力资源开发的瓶颈。要提高西部高等教育质量,加强教师队伍建设,必需加强教师培训力度。然而,在职高校教师培训具有弹性大、约束力不强的特点,高校是否组织培训,教师是否参加培训,以及培训的效果如何,往往取决于高校和教师对培训的认识、态度和重视程度。又由于在职教师培训的对象具有广泛性、多层次性和显著差异性,因而在课程设置、培训层次、时间安排和组织形式等方面较难统一,其复杂性和困难程度非师范教育所能比。根据上述在职教师培训的特点和实际,我们认为,对西… 相似文献
15.
16.
公安院校加强和改进民警培训工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
民警教育训练工作在公安队伍建设中处于先导性、全局性和战略性的重要地位,作为民警教育训练的主阵地,应当适应当前公安教育改革发展的形势,坚持公安学历教育与民警培训并重的办学思路,切实加强对民警教育训练工作的领导,做好民警培训的中长期规划,加大民警培训基础设施建设力度,积极推进民警培训教学改革,严格学员警务化管理制度,不断提高公安院校的民警培训工作质量。 相似文献
17.
民警教育训练工作在公安队伍建设中处于先导性、全局性和战略性的重要地位,作为民警教育训练的主阵地,应当适应当前公安教育改革发展的形势,坚持公安学历教育与民警培训并重的办学思路,切实加强时民警教育训练工作的领导,做好民警培训的中长期规划,加大民警培训基础设施建设力度,积极推进民警培训教学改革,严格学员警务化管理制度,不断提高公安院校的民警培训工作质量. 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
针对在职民警教育训练的特点,分析了实行"公安巡逻勤务"课模块化训练的优势,并从模块设置的原则、模块的结构和运用出发,探讨了如何加强该课模块化训练的方法,以提高巡逻民警的岗位适应能力,努力提升民警的教育训练质量。 相似文献
19.
教育学院担负着培训普教在职干部和师资的任务。干部培训与师资培训既有共性,又有区别。干部培训主要是对在职的各级普教干部进行教育,提高他们的政治、业务素质和管理水平,从而通过他们有效地组织教师提高教育质量和工作效率。根据党和国家的教育方针、政策,结合普教干部培训实践,本文着重探讨普教干部培训的的几个问题。 相似文献
20.
对中小学教师院校集中培训的反思与重构 总被引：1，自引：0，他引：1
院校集中培训是指由高等院校和教师进修学校组织实施的对中小学教师集中开展的在职的、非学历的继续教育活动。在我国,大规模开展中小学教师集中培训已有50余年的历史,为普及义务教育和提高中小学教育质量提供了强有力的智力支持,也积累了丰富的培训经验。 相似文献