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中国的“入世”，不仅对我国政治，经济，化产生了重大影响，也对我国高等教育的教学工作产生巨大冲击，本从高等教育适应“入世”入手，研究了我国高等教育工作面临的机遇和挑战，探讨了我国高等教育教学改革的新思路。 相似文献
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罗嘉云 《乐山师范学院学报》2002,17(1):1-3
加入WTO后，我国高等教育将面对国外教育机构的挑战，文章就“入世”对生源市场，人才培养规格和质量进行了论述，提出上质量、创特色、求生存、谋发展的具体举措。 相似文献
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刘刚 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(1):29-31
“入世”对我国各产业的影响程度，表现在呼盟经济发展中不尽相同。长远看，“入世”对我盟农牧业发展产业的积极影响……；从近期看，“入世”对我盟农牧业发展的不利因素……；加入WTO以后我盟应采取的对应措施，尽量减轻短期内给我盟农牧业发展带来的风险和冲击。 相似文献
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经济全球化与我国高等教育的改革 总被引：59，自引：0，他引：59
经济全球化是当今世界发展的趋势。中国“入世”后 也必将溶入经济全球化的进程之中。经济全球化将会对我国高等教育产生什么影响，我国的高等教育究竟应当如何改革才能适应经济全球化的要求？本文试作如下研讨。 一、经济全球化对我国高等教育的影响 中国高等教育在“入世”后，必然要受到经济全球化的影响。这种影响有直接影响与间接影响之分。 关于直接影响，首先是生源的国际流动、跨国办学和教育资源的共享，将使我国教育市场，尤其是高等教育市场面临直接被瓜分的危险。方兴未艾的各种国际教育展在我国的成功举办提前给我们传递了这一… 相似文献
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江西高等教育作为在全国和世界上处于中下游和落后地位的地方高等教育系统,受到"入世"的影响和冲击更甚,因而,研究"入世"对江西高等教育的深刻影响,探讨江西高等教育对"入世"的应对策略和发展战略显得尤为必要和紧迫。江西高等教育应抓住"入世"的历史契机,扬长避短,实现跨越式发展,赶超全国乃至世界高等教育先进水平。 相似文献
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伴随世界经济全球化趋势的增强，中国已加入世界贸易组织。“入世”，就意味着我国企业必须在遵守国际惯例的前提下，全面融入到国际市场竞争中去。这为我国企业提供了千载难逢的发展良机，也必然会促进中国会计市场的建立和完善．为中国会计市场的繁荣和发展带来机遇。同时我们也必须看到“入世”给我国会计市场带来了严峻的挑战，对此我们必须保持清醒的头脑，抓住“入世”的机遇，采取积极、稳妥的措施来迎接挑战，从而促进我国会计市场的发展。 相似文献
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产学研结合对高校人才培养及地方经济与社会发展的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
张明 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(5):81-83
结合“入世”对我国教育和经济的冲击，分析了目前高等教育所存在的问题，即高校人才培养模式如何适应社会的需求，高校如何加大产研研究的力度，为地方经济和社会发展多作贡献。 相似文献
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入世对我国高等教育产生了非常深广的影响。随着“终身教育体系”的构建和“学习化社会”的到来,高等教育市场细分为精英高等教育市场和大众高等教育市场两大部分,成人高等教育的本质特点决定其将在大众高等教育中扮演重要角色甚至是主角,这在新的技术条件下是完全可能的。 相似文献
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王强 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2001,1(2):91-91
社科院“国家创新体系”研究小组在《中国社会科学院通讯》撰文认为：“入世”后我国文化产业将受到“三重冲击”：一是文化产品冲击。我国庞大的硬件消费能力与赢弱的软件供给能力的矛盾，是一个巨大的资源配置落差，集中表现在我国具有版权、自主开发的文化产品极其缺乏。“入世”虽然会解决正版产品短缺的矛盾，我国视听技术产品市场基本上落入外国资本之手， 相似文献
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“入世”后，高校图书馆的发展和建设面临机遇和挑战。本着重就“入世”对高校图书馆管理思想带来的冲击及产生的影响进行深入分析，提出相应对策。 相似文献
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公众外交作为塑造一国国际形象、提高一国国家“软实力”的重要手段,目前已受到了中国外交的极大重视。围绕公众外交,中国外交部开展了一系列措施和活动。公众外交在中国勃然兴起。通过分析中国公众外交的缘起和特征,阐明了发展公众外交的迫切性,提出了推进公众外交的措施。 相似文献
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连文华 《邢台职业技术学院学报》2008,25(3):53-55
近年来各种艺术观念、艺术流派影响着中国艺术界,而我国解放后一直起主导作用的现实主义绘画流派在近年来逐渐处于边缘。本文介绍中国现实主义画派发展情况,重点阐述近年来我国现实主义绘画的现状,对现实主义画派能够重新回归绘画主流充满期望。 相似文献
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WTO与新世纪的中国教育 总被引：7，自引：0，他引：7
加入WTO是中国现代化战略进程中的转机，同时也潜蕴着压力沉重的危机。历史和现实证明：综合国力的竞争，实质上就是人才的竞争。谁能深入开发人力资源，进而构筑国际人才战略的新高地，谁就能在国际竞争舞台上掌握主动权。从这层意义上说，跨入WTO门槛的中国教育，应当具有忧患意识和使命意识。一、面向WTO的教育选择全球化视野中的中国教育，必须破除国别限制而顺应教育全球化的时代趋势。面对WTO，我们只能选择：化压力为动力，促进教育市场全面而健康的发育，通过教育体制和观念的革新来催生新型教育形态的面世。就外部而言，鼓励… 相似文献
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本通过对我国高等教育的现状分析，总结了我国高等教育的特点， 就我国加入WTO后，高等教育如何发展作了简要概述。 相似文献
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胡琪君 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(5):58-61
经济体制转型与对外开放的扩大,使中国面临着日益严重的就业压力与失业问题。扩大就业、治理失业成为各级政府面临的首要任务之一。从中国当前就业形势、特点、原因及治理对策等方面对理论界的研究成果作一综述。 相似文献
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喻科 《广西教育学院学报》2002,(4):89-92
采用献资料，调查访问等研究方法，分析了加入WTO后对中国体育产业的正负面影响。结果表明：入世利弊兼具，无论从近期来看还进从长远来看，入世对体育产业都是利大于弊。入世后，只要做好充分的准备，采取切实有效的对策，必将有利于中国体育产业的发展。 相似文献