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1.
建设社会主义新农村是我国政府当前农村工作的一项重大方针。信息化既是新农村建设的一项重要内容,又是促进新农村建设的一项有力措施和手段。新农村信息化是我国现代化战略和信息化战略自然耦合的结果,是加快建设社会主义新农村的客观需要,也是全面有效解决“三农”问题的必然选择。建设信息化新农村首先需要面向农村开发适用的信息资源。面向基层提供有效的信息服务。 相似文献
2.
汪晓飞 《宿州教育学院学报》2012,15(3):74-76,86
建设社会主义新农村是一项庞大的系统工程．加强农村信息化建设,以信息化促进新农村建设,是全面繁荣农村经济的重要途径。当前我国城乡差距不仅体现在经济上,更重要的是存在信息差距和数字鸿沟。建设新农村,发展现代农业,信息化建设应当先行。农村信息化,简而言之就是要把信息化推广到农村去,让农民用得上、用得起现代通信技术。当前,皖北地区农村信息化的程度与城市相比．有明显的差距。 相似文献
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牢固树立科学发展观,以科学发展观加快农村信息化的建设,是当前社会主义新农村建设的一项重要任务,通过建设农村信息化,可以有效解决当前农村的信息不对称问题,促进农村经济发展、农村的文明和社会和谐。 相似文献
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建设社会主义新农村是"十一五"期间的一项新任务.成人教育在新农村经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和党的建设中占有重要地位.考虑到其目前存在的问题,文章指出应从加强政府领导、增加财政投入、建设师资队伍、提高教学质量、工业反哺农业、城市支持乡村、"农科教结合"和"三教统筹"等方面大力改革和发展农村成人教育,使之为建设社会主义新农村服务. 相似文献
5.
在新农村建设的新形势下,农村成人教育是农民就业后提高技能和提升素质的教育,有利于提升农民的综合素质,是社会主义新农村建设的重要保障之一,也是解决"三农"问题的重要途径。然而,农村成人教育存在农村地区农民受教育水平较低、政府投入不足、缺少理论支持和教学质量不高等问题。为了适应社会主义新农村建设和构建社会主义和谐社会的需要,应增强农村成人教育为社会主义新农村建设服务的意识、政府加大对农村成人教育的投入、改革创新农村成人教育的教学内容和教学方法以及提高农村成人教育的师资水平。 相似文献
6.
农村信息化水平建设是当前社会主义新农村建设的重要任务,是发展“数字农业”的基础保障．构建农村信息化水平评价指标体系是实现对农村信息化建设程度的有效监控手段针对农村信息化发展的影响因素,构建了农村信息化水平指标体系,运用层次分析法将农村信息化水平具体化、数字化,为政府制定相关政策提供参考依据． 相似文献
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何卫刚 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,28(3):77-79
农村小城镇建设是社会主义新农村建设中的一项重要内容，做好小城镇的规划、产业格局以及功能设置研究工作，是农村小城镇建设中的重中之重。作者认为，政府力量是近期推动我国农村小城镇建设的主要力量。 相似文献
8.
信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择,积极推进农业信息化建设是实现农业现代化和社会主义新农村建设的一项重要内容。如何把信息化手段应用到新农村建设中,是发展现代农业的迫切要求,也是加快推进社会主义新农村建设的重要途径。 相似文献
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统筹城乡发展,是建设社会主义新农村的基本前提和基本保障.建设现代农业,发展农村经济,增加家牧民收入,是新农村建设的中心任务.促进乡风文明、村容整洁,为社会主义新农村建设提供思想保证、精神动力和智力支持.中央这次把乡风文明、村容整洁人微言轻建设社会主义新农村一项重要内容提出来,抓住了农村精神文明建设的核心问题."要想富口袋,须先富脑袋", "要想实现现代化,农牧民必须知识化".建设社会主义新农村,首先要调动农牧民的积极性和创造性,把培育造就新农牧民作为一项将农村巨大人口压力转化为人力资源优势的根本措施去抓,为新农村建设提供有力的人才保障. 相似文献
10.
社会主义新农村道德建设是我国社会主义道德建设的重要组成部分.加强社会主义新农村道德建设是构建农村和谐社会的一项重要战略任务.本文从加强社会主义新农村的思想道德、经济道德、公共道德、家庭婚姻道德建设等四个方面论述了社会主义新农村道德规范体系构建. 相似文献
11.
乡村文化是乡村振兴的精神源泉和根本命脉。然而,乡村文化在当代转型中面临着物质文化美学凋敝、组织制度文化公性衰落以及精神文化内涵贫瘠的问题,给乡村振兴带来文化能量受限与精神支撑不足的障碍。作为重塑乡村文化的重要场域,乡村教育对乡村文化当代转型负有不可推卸的文化责任。因此,通过审美教育提升乡村文化的文化品质、公德教育重塑乡村文化的文化秩序以及精神教育丰富乡村文化的文化内涵,成为新时代乡村文化助力乡村振兴的教育应对之策。 相似文献
12.
为实现农村教育资源的优化配置,全面提高中小学校的教育质量,国家自2001年重新调整学校布局,将一些办学条件差、规模小的乡村小学陆续撤并、废除,我国农村教育布局出现重大变化。针对源于学校布局调整产生的问题,提出对策。 相似文献
13.
农村教师培训现状调查与策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用自编的农村教师培训现状调查问卷,对山西省忻州市13个乡37所农村中小学校的在职公办教师进行的调查表明,在农村教师培训中,培训目标、培训内容、培训组织实施、培训评价以及培训需求等方面均存在不同程度的问题,其主要原因在于缺乏正确理念、政策支持力度不大、培训资源匮乏、培训经费严重不足、培训管理不科学等。要保障农村教师培训有效开展,需要更新培训观念,加强培训基地建设,完善评价体系,健全农村教师培训的保障制度。 相似文献
14.
农村人口流动与村治的改善与提升--以河南刘村为个案 总被引：3，自引：0，他引：3
任宝玉 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2000,39(2):24-28
本文以一个村庄为个案,考察了农村人口流动对村治的影响.认为,农村人口流动有利于村治的改善.表现为(1)农村人口流动为村治提供了重要的经济资源;(2)农村人口流动造就了新的社区精英,并对原村治格局形成一定冲击,使原村治格局开始发生变化;(3)大量村民外出务工带来了农村治安状况的好转和社区秩序的稳定;(4)大量村民外出务工使村干部和群众之间的矛盾得到缓和.文章最后提出了在农村人口流动背景下提升村治水平的若干政策建议. 相似文献
15.
职业教育与农村人力资源开发 总被引：3，自引：0，他引：3
雷世平 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(4):42-45
开发农村人力资源,提高农村劳动者素质,推动农村经济的发展,对实现全面建设小康社会的宏伟目标意义重大。本文分析了我国农村人力资源的现状及其对农村经济发展的影响,提出了通过发展农村职业教育来开发农村人力资源的具体途径。 相似文献
16.
晏阳初、梁漱溟和卢作孚是我国乡村教育运动的杰出代表。乡村教育运动旨在从教育农民着手以改进乡村生活和推进乡村建设。农村职业教育作为乡村教育运动的重要组成部分,是其实施的一种具体形式。三位教育家在探索中总结出来的关于专业设置、教育形式、教育目标等宝贵经验对我国现阶段"新农村"建设具有现实意义,即知识分子广泛系统地组织农村职业教育,重视精神培养,围绕农民现代化生产生活设置专业。 相似文献
17.
关于建立县(市)农村社区发展学院的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
只有把留在农村的绝大多数青年都培养成有文化、懂技术、能经营、会管理的劳动力,农村经济社会发展才有可靠的保证.实现这一目标的根本措施,是从目标、内容、形式、结构和布局诸方面彻底改革农村教育,尤其要以县(市)电大为龙头,统筹县(市)成教、职教、自考、普教、培训等教育资源,建立县(市)农村社区发展学院.本文论述建立县(市)农村社区发展学院的意义、可能性及实施中的具体问题. 相似文献
18.
随着城镇化进程的推进,城乡文化之间的矛盾日益突出,乡村文化正面临着现代性危机,如文化价值危机及传承危机等。重塑乡村文化生态,弘扬传统优秀文化,是新时代乡村振兴的重要任务之一。乡村教师作为乡村社会主要的知识群体,应自觉肩负起乡村文化秩序重建的历史使命,即“尽心”传承乡土文化,“尽职”守护乡村课堂,“尽力”传播文明乡风。在乡村文化秩序重建中,乡村教师要敢于作为,积极参与乡村社会文化建设。 相似文献
19.
冯翠云 《清华大学教育研究》2012,33(2):96-99,124
自20世纪90年代以来,我国开始着手进行乡村学校布局调整工作,其在优化农村教育资源以及促进城乡教育均衡发展等方面起到重要作用,但也引发了一些新的问题.从教育人类学的视角来看,它使乡村文化面临着传承的困境,不仅迫使乡村文化的学习主体——乡村儿童和少年“不在场”,也在一定程度上加剧了学校教育与其他教育系统间的疏离.这启示我们在制定乡村教育政策时,要积极寻求各方专家以及事件直接相关者的意见,处理好乡村文化传承问题以及学校教育与社会和家庭教育间的关系,在发挥政策最大优势的同时,尽量减少政策带来的消极影响. 相似文献
20.
方金友 《合肥教育学院学报》2008,(2):33-37
农村社区建设具有能切实解决农村社区的各种问题、缩小城乡差别、促进农村经济社会发展的功能,是构建农村和谐社会的有效途径。农村社区建设要从解决农民切身利益和迫切需要入手,处理好各方面的关系。为此提出深化村民自治、切实加强农村社区社会管理、推进农村社区服务、繁荣农村社区文化、加强农村社区基础设施建设等对策。 相似文献