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这节课,我立足于让孩子通过挖蚯蚓充分体验蚯蚓。我把孩子们带到田野里,四人一组,拿着工具挑选自己认为最容易挖到蚯蚓的地方挖蚯蚓。同时,各小组还开展竞赛,比一比哪一组最先挖到蚯蚓,哪一组挖的蚯蚓多。孩子 相似文献
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《语数外学习(初中版七年级)》2007,(9)
故事说,一个孩子拿着一只碗去买酱油。两角钱的酱油装满了一碗,还剩了一些。这孩子于是把碗翻了过来,用碗底去装剩下的酱油。到了家,他对妈妈说:"碗里装不下酱油,我把剩下的用碗底装回来了。" 相似文献
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近来我班的孩子总是爱往盥洗间跑,有时刚从里面出来不久,又进去了。让我感到意外的是,进去的小朋友并不全是要小便的。他们三三两两簇拥在一起,有的拿着玩具,有的拿着贴画纸,在相互欣赏,相互交流着,俨然是一场热闹的交流活动。乖巧的嘟嘟对着我的耳朵说:“他们在这里玩家里带来的玩具。”这时,刚才还簇拥在一起的小朋友悄悄地走开了。 相似文献
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张义红 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
又一个教师节即将来临。路上,我看到上学的孩子们,有的手中拿着精致的工艺品,有的拿着相册,有的拿着漂亮的丝巾……不用问,这是他们送给老师的节日礼物。我暗自思忖:孩子在 相似文献
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原野 《中学语文(读写新空间)》1996,(6)
故事说,一个孩子拿着大碗去买酱油。两角钱的酱油装满了碗,提子里还剩了一些。这孩子把碗翻过来,用碗底装回剩下的酱油。到了家,他对妈妈说:“碗里装不下酱油,我把剩下的用碗底装回来了。”孩子期望得到赞扬,他多聪明,善用碗的全部。而妈妈却说:“孩子你真傻。” 相似文献
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石作东 《北京教育(高教版)》2007,(5)
[案例] --答案并不是唯一的 孩子上学以后,辅导孩子做作业也就成了我的日课.有一次,孩子拿着他的《语文配套练习》来问我一个题目.题中问"在十二生肖中鼠为何排第一?"这是一道开放性的练习题,为了让孩子更清楚地了解这方面的一些知识,我找来了有关生肖的一本书,让孩子认真阅读其中一篇名为《十二生肖排位的传说》的文章.孩子基本能知其大意,把"鼠"排第一的原因做了以下概括:人们都称鼠为"老"鼠,论大属它最大,所以排名第一.我认为孩子找的原因不错,免不了夸奖几句,孩子也高兴地拿着作业上学去了. 相似文献