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1.
做好充分的课前准备是构建地理高效课堂的首要前提;创设最佳的课堂情境是构建地理高效课堂的基础;自主合作探究是构建高效课堂的核心;精讲细拨、指点迷津是构建地理高效课堂的关键;全面指导、科学评价是构建地理高效课堂的必要补充;练习巩固、矫正补缺是构建地理高效课堂的试金石。 相似文献
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作者结合教育教学实践,谈谈构建初中思想品德高效课堂的看法:以生为本是构建高效课堂的本质要求;进行情感教育是构建高效课堂的重要条件;以学促教是构建高效课堂的主要形式;多元评价是构建高效课堂的重要推动力。 相似文献
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刘晓静 《中国科教创新导刊》2011,(3):183-183
青年教师应走在高效课堂的前列,和谐的师生关系是构建高效课堂的前提,设计合理的导学案是构建高效课堂的基础,设置恰当的课堂教学环节是构建高效课堂的关键,划分和使用小组合作学习是构建高效课堂的保证。 相似文献
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课堂教学是学生获取知识、提高能力的主要途径,而在新课改的背景下教育对课堂的主要要求便是"高效",什么是高效课堂,如何构建高效课堂成为主要问题.文章探讨了语文教学高效课堂的构建,介绍了新课改背景下语文高效课堂的概念及界定,分析了目前语文教学的现状及影响因素,最后在此基础上,提出了构建高效课堂的教学策略. 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
随着时代的快速发展,构建小学数学高效课堂也成了所有教师的主要任务,构建高效的小学数学课堂不仅仅是所有学校、教师的期望,也是广大家长的希望。素质教育下更要求广大学校、教师构建小学数学高效课堂。然而,怎样更好地构建小学数学高效课堂成了广大教师的难点。 相似文献
7.
快乐高效的课堂是小学教师的共同追求。快乐高效课堂的关键在于调动小学生的课堂学习参与度。构建快乐高效的课堂应该从构建平等和谐的师生关系、构建自主合作的课堂模式和构建讲练结合的教学方式几个方面入手。 相似文献
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快乐高效的课堂是小学教师的共同追求。快乐高效课堂的关键在于调动小学生的课堂学习参与度。构建快乐高效的课堂应该从构建平等和谐的师生关系、构建自主合作的课堂模式和构建讲练结合的教学方式几个方面入手。 相似文献
9.
课堂是教学的主要阵地,在这个阵地上要想实现高效,需从三个方面做起:"人和"是构建历史高效课堂的基础;"激趣"是构建历史高效课堂的条件;"主动"是构建历史高效课堂的主体。 相似文献
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课堂是开展教学工作的主阵地,高效课堂的建构是课堂教学效果的重要保障。对于高效课堂的基本模式及高效课堂环节的设计,不同的教师有不同的个人心得,但是对于高效课堂的要素来讲,课堂提问自然是其中必不可少的一个环节。然而,一些教师对课堂提问、课堂提问方式及提问原则认知不够,缺乏必要的重视,影响高效课堂教的构建。作者主要探讨课堂提问的方式和原则对于构建高效课堂的重要意义。 相似文献
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生物是初中教育中一门极其重要的学科,具有科学性、广泛性、重要性,构建初中生物高效课堂是学科教学的最终目标。本文主要从"高效课堂"的内涵意义入手,探析初中生物高效课堂构建的具体实施策略, 相似文献
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本文着重探讨什么是初中生物高效课堂,为什么要构建初中生物高效课堂,高效课堂具备的三个条件,如何构建初中生物高效课堂,以及对教师的四点要求。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
和谐的师生关系是构建高效课堂的前提,设计合理的课前准备工作是课堂的基础,设置恰当的课堂教学内容是高效课堂的关键,合理分组合作讨论学习是构建高效课堂的保证。而"知识超市"是高效课堂有效传播的授课形式。 相似文献
14.
新课程背景下,构建语文高效教学课堂是一种教学趋势。在有限的课堂时间内既要完成教学任务,又要取得良好的效果,这是高效课堂的目的。教师应该在日常的教学中构建高效课堂,利用正确的教学方法去引导学生学会学习,帮助他们健康成长。构建语文高效课堂还可以为学生减负,提升课堂教学效率。笔者主要阐述如何构建语文高效课堂,展现语文教学的魅力。 相似文献
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既然高效课堂是每个教师追求的最高教学境界,那么就非常有必要对高效课堂进行重新审视。按照新课标的具体要求,结合当下课堂教学的真实状态,准确界定高效课堂,认真研究、把握高效课堂的基本特质,充分认识到高效课堂构建的现实意义,以期探寻构建高效课堂的基本路径。 相似文献
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在全面推进素质教育的今天,如何构建高效课堂模式,是摆在我们每个教育工作者面前的课题,本文从更新教学理念、构建高效课堂及培养学生自主学习能力等方面阐明了高效课堂的构建方略。 相似文献
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构建高效课堂是当前中学化学课堂教学的宗旨。笔者结合人教版选修3的教学,阐述高效课堂的本质和特征,从教学研究、教学目标、教学方法三个方面谈高效化学课堂的构建。 相似文献
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数学是重要的基础学科,教师不仅要重视知识的传授,还要将核心素养的培养放在重要位置。文章从构建数学高效课堂的意义、构建数学高效课堂存在的问题、构建数学高效课堂策略三方面,对核心素养视角下数学高效课堂构建策略进行探研,以提高教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养。 相似文献
19.
构建高效课堂是用尽可能少的时间获取较大教学效益的教学活动。针对有效构建高中化学高效课堂以及构建高中化学高效课堂出现的问题,谈谈自己的想法。 相似文献
20.
刘亚楠 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
构建高效课堂是新课改追求的重要目标之一。高效课堂是指在教学活动中,用最少的时间、最小的投入,取得尽可能多的效果,实现特定目标的课堂。本文论述了历教学中构建高效课堂的基本方法。 相似文献