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古代文学教学的传统模式与现代错位 总被引：1，自引：0，他引：1
中国古代文学学科的知识性定位、教学的理念,以及教学的现实环境、教学的人文目标与现实需要等方面都存在不少问题,这使得古代文学的教学面临挑战和困境.因此我们必须对传统的古代文学教学进行新的探索,使这门古老而又年轻的学科焕发出新的活力和生机. 相似文献
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中国古代文学课程是一门人文学科,作为传统的课程,面对日新月异的当今社会,自身的缺陷越来越突出,改革日趋迫切。本文从古代文学学科的自身特性、教学手段的现代化、施教者自身的完善三个方面来阐释对古代文学教学改革的一些看法。 相似文献
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古代文学教学理念的新建构 总被引：3，自引：0，他引：3
在当前的文化语境下,古代文学教学应重新审视和反思自己的学科定位,探索古代文学教学的新出路,建构一种全新的教学理念,充分挖掘古代文学教学的学科优势和潜能,使古代文学教学对时代的发展作出积极的反应,更能适应社会主义文化建设的需要. 相似文献
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社会科学的各个学科都是紧密联系的,古代文学也是如此．文献学作为中国一门古老的学科,和古代文学有着千丝万缕的联系,是一种传统的治学方法,在古代文学研究中占有重要地位．因此,在日常的古代文学教学中应谈有意识地给学生渗透文献学的相关知识,这样,不仅可以加深学生对古代文学作品本身的认识。也可以提高学生的研究能力． 相似文献
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中国古代文学是文学与历史相融合的学科,是文学作品在时间与空间中动态演进的文学历史。中国古代文学教学需要重视三个维度：一是历史维度下的中国古代文学教学,二是作为文学教育的中国古代文学教学,三是东亚文献视域下的中国古代文学教学。史实、诗心与文献是中国古代文学教学的重要内容。 相似文献
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田峰 《伊犁师范学院学报》2013,32(3)
20世纪文学地理学作为学科建构已经引起了学者的重视,为古代文学研究提供了全新的视角.古代新疆作为一块独特的地理文化单元,与古代文学或多或少发生着关联.如果将这种研究古代文学的方法引进课堂,对于新疆高校的古代文学教学大有裨益. 相似文献
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《古代文学》是汉语言文学专业一门传统核心课程,在多年教学中形成了自己的教学模式。但近几年来随着社会形势和人才需求的变化以及学科的发展,传统教学模式已经不太适应新时代人才培养的要求。本文以问卷调查分析为基础,深入分析了《古代文学》教学过程的现状,在此基础上总结出《古代文学》教学过程中存在的问题,并有针对性地提出一些思考和建议。 相似文献
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谈中国古代文学教学改革中的几个关系 总被引：2，自引：0，他引：2
改革中国古代文学教学,就内容方面说,既应认真协调、正确处理文学史与作品选的关系,又应认真协调、正确处理其与古代汉语、当代文学以及历史和哲学等相关学科的关系。否则,就不能真正激发学生的学习兴趣,就无法真正提高中国古代文学的教学质量。 相似文献
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古代文学的教学遇到了前所未有的尴尬。它源于学科建设的严重落后 ,源于教学手段的贫乏、刻板。加速学科建设要理顺历史传统与当代意识、社会本体与文学本体、宏观统摄与微观研究、学问文学与心灵文学的关系 ,打破这种二元对立的模式 ,建立起现代意义的古代文学学科。古代文学的教学也应以审美视野整合学术视野和文化视野 ,既承继传统的教学法宝 ,又运用现代的文艺理论和现代的教育技术手段 相似文献
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李新宇 《忻州师范学院学报》2012,28(6):96-98
中国古代文学是汉语言文学专业的传统学科,近年来在教学中遇到诸多问题,故而随着高等教育教学改革的深化,中国古代文学这一传统学科也在积极进行教学改革,但是在改革的过程中仍然存在着不少问题,诸如学科认识问题、教学时间问题、讲授方法问题、学习内容问题等等.面对中国古代文学教学中遇到的新挑战,必须要从端正学科认识、转换教学目标、改革教学模式、增加课外阅读等方面思考来解决,使这一古老学科能够重新获得发展生机,再次焕发出勃勃生机. 相似文献
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彭江虹 《当代教育理论与实践》2013,(6):154-156
中国古代文学研究与教学应在自然时间和心灵时间两种量度中建立相应的实证和历史理解两种理解范式,从而使古代文学在当下文化条件下得以真实复现并昭示全部文学历史的文化价值,实现古代文学价值的当代化,破除当前学科面临的一些困境。 相似文献
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樊向飞 《中国科教创新导刊》2013,(23):87-87
古代文学是汉语言文学的一门学科,它在当今这个经济环境下基本上失去了生存的土壤,这使得古代文学教学陷入了十分尴尬的境地。本文主要针对这方面的问题,展开一定的论述,以及如何将古代文学在当代社会背景下进行转换,来实现培养高素质人才的目标。 相似文献
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对当前高校古代文学教学的现状作一概括性地描述,指出存在的问题,并对古代文学教学的改革在教学思想、教学方法等方面提出了以学生为主体、以现代化教学手段和多种教学方式为辅的改革建议. 相似文献
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古代文学教学的现代化徐州师范大学黄震云１．教书育人，教学思想现代化。按照邓小平同志“四个面向”的精神，从战略眼光的视角面向未来，学习现代教学理论和新的研究成果，有选择地运用到古代文学教学当中去，但又不忘现代化仍需要的传统文化精神。当前我国的中心任务是... 相似文献
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李芬兰 《郧阳师范高等专科学校学报》2014,34(5):105-107
作为历史最悠久的传统学科,古代文学在现代高等教育和大学生中遭遇了前所未有的尴尬和无奈。但同时,时代又赋予该学科提升学生人文素养的重担。在困境和重任之下,教学工作者为提高古代文学的教学质量进行了多方探索,尝试了不同的教学方法,而针对特定的教学对象,通过技巧性的问题创设可以获得良好的教学效果,不失为当下提升古代文学课堂教学质量的一种有效方法和途径。 相似文献