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1.
深化学校管理改革,实施目标管理,必须建立教师工作的考核评价制度。在实施考评制度过程中,教师的心理状态如何,直接关系到考评的成败。因此,我们必须对教师的心理进行调查、分析与调控,以保证考评的顺利进行。 相似文献
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中小学教师任职情况考核(简称教师考核,下同)是一件非常复杂而又十分细致的工作。传统的单纯定性的考核方法对用单指标进行考核是有效的,但对用多指标进行全面考核则带有很大的主观性和片面性,且考核结果也难以综合。对教师工作的评价不能离开对教师工作性质和特点的认识。中小学教师劳动的对象是具有思想感情、受社会各方面影响、年龄不同、个性各异的青少年。青少年的差异性和多变性,决定了教师劳动必须采用灵活多变的方法,所谓“教学有法、教无定法”就是证明。教师的劳动也是一种精神劳动,除了在素质、能力方面有较高要求外,还要求教师用人格、情感、意志、性格去熏陶、感染学生,对学生起潜移默化作用。教师的劳动产品是学生的学习和发展,它包括知识的、智能的、心理的、身体的、人格的,这些产品的质量绝不能都用一个数字 相似文献
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教师的心理管理是指通过对教师的心理特点和心理活动规律的研究和把握,自觉地运用心理科学及其方法,以充分调动教师的工作积极性和创造性,使其发挥最大潜能的过程。教师在工作过程中,其心理活动和所处的心理环境直接影响着他的行为方式和行为结果。确实,“被迫干”和“乐意干”其效果是不会一样的,许多心理学家的研究结果也证明了这一点。因此,学校管理者要掌握教师的心理活动,有效地运用心理学这个“神秘武器”,去创造适于教师工作的心理环境,调动教师工作积极性。但由于影响教师心理活动和心理环境的原因多种多样,因而教师心理管理工作非常复杂,同时也决定了教师心理管理的范围十分广泛,下面仅就几个基本方面作些简单分析。 一、注重满足教师的不同需要,使教师保持良好的心理状态 相似文献
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教师上课不仅是向学生传递知识和技能、培养学生能力、发展学生个性的过程，同时也是教师自身的身心统一过程。教师在整个授课过程中的活动，实际上是教师心理活动的整体展现，一堂成功的授课需要教师将自身的心理完整和谐地加以发挥和运用，达到完满的状态。这些心理活动包括观察、记忆、思维、想象、注意和情感，它们在教师授课过程中分别起着不同的作用。 相似文献
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教师上课不仅是向学生传递知识和技能、培养学生能力、发展学生个性的过程，同时也是教师自身的身心统一过程。教师在整个授课过程中的活动，实际上是教师心理活动的整体展现，一堂成功的授课需要教师将自身的心理完整和谐地加以发挥和运用，达到完满的状态。这些心理活动包括观察、记忆、思维、想象、注意和情感，它们在教师授课过程中分别起着不同的作用。 相似文献
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教师绩效考核是学校管理中一项重要工作,也是实施绩效工资改革中的难点问题。当前绩效工资改革过程中遇到的问题,主要集中在对教师的绩效考核上,不管是考核的内容,还是考核的形式,不管是考核的过程还是考核的结果,都存在不同的看法。要做好此项工作,我认为要注意以下几点： 相似文献
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李远 《福建基础教育研究》2019,(4):138-141
心理教师开展心理咨询工作和享受相应的咨询待遇,有助于学校心理咨询工作的可持续性开展。作者通过对342名中小学专兼职心理教师进行调查,结果显示,目前大部分中小学心理咨询工作处于有开展无考核、无待遇或待遇随意状态,主要原因是相关政策滞后,各地亟需制定咨询待遇具体规定。 相似文献
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王菲 《雁北师范学院学报》1997,(1)
人事考核是整个人事管理制度的组成部分,是人事管理的基础工作,也是对工作人员选拔任用的重要手段.因此,深入研究考核和升迁的心理学问题,是非常必要的.一、考核的心理分析1、考核标准的导向作用考核标准是任务目标对人员要求的具体化,因此,它具有“指挥棒”的作用.订立怎样的考核标准,教职工就向怎样的方向努力.用全面的标准考核评价教师,教师就注意政治表现,加强品德修养,同时认真提高业务水平;而用片面标准考核评价教师时,导向作用表现得更为明显,因为单项标准比多项标准更鲜明突出.当学校单纯以学历文凭来考核教师时,甚至连教学质量也可能被排除于追求的目标之外.对于上述现象,不能简单地用刺激——反应的理论来解释.不光是考核结果与利益的联系具有强化刺激的作用,作为具有一定成熟度的教师来说,考核的心理影响是多方面的,涉及到自尊、人际关系以及在集体中的角色地位的评价等等.哪怕是教师对考核标准有不同的看法,当他无力影响与改变时,也往往顺从和适应它.这是考核标准具有巨大影响力的心理功能. 相似文献
10.
论教师的心理应激及其应对 总被引：5，自引：0，他引：5
只有心理健康的教师,才能健康地从事教育工作,才能培育出心理健康的学生.由于教育职业本性、教师劳动特点以及教师和学生在师生关系中各自所处的特殊地位与特殊关系,决定了教师经常会处于心理应激状态,从而导致心理健康状态受到消极影响.降低心理应激消极影响的关键是提高教师的应对能力,学校管理层面的工作也有一定作用. 相似文献
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一、私营幼儿园教师的绩效考评策略
绩效考评是对教师的工作业绩、能力、岗位适应度等进行全面地观察、记录、分析、考核和评价。考评结果是园所实施绩效改进、教师培训、激励、人事调整、薪酬调整的依据。幼儿园教师的绩效考评包括业绩考评、能力考评和态度考评,业绩考评是对教师承担岗位工作的成果所进行的评定和估价;能力考评是依据岗位说明书规定的岗位要求,考评教师在岗位工作过程中显示和发挥出来的能力;态度考评的重点是考核教师工作的认真度、责任度,工作的努力程度,是否有干劲、有热情,是否忠于职守,是否服从命令等。 相似文献
12.
叶琳 《陕西广播电视大学学报》2009,11(2):78-80
本文通过对我国大学俄语教学中交际能力培养现状的分析发现：我国大学俄语学生交际能力普遍较差,其具体表现为学生语言能力薄弱、语用能力欠缺、连贯表达能力不强及交际策略缺乏。为此,文章通过从教师、学生及教学过程等不同角度深入分析和探讨影响交际能力培养的多方面因素后认为：教师交际能力较弱、学生对发展交际能力的畏惧心理、忽视交际能力背景知识的教学、教学与考核方法单一、以教师为主的课堂教学观念和交际能力培养的长期性等是影响我国大学俄语教学中交际能力培养的主要因素。 相似文献
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<正>心理学认为,心理是人脑对客观现实的反映机能。人的学习、工作、生活无不受其自身心理因素(如动机、兴趣、情绪等)的维持、定向、激励或强化作用。学生在成长过程中,各种不同的心理状态和行为的显现,会或多或少地影响着他本人的各方面素质的提高,如何针对学生的不同的心理状态进行引导,从而优化心理素质,提高教学教育效益,是广大教师共同关心的问题。在高中物理 相似文献
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课堂教学心理气氛及其教育作用 总被引：7，自引：0，他引：7
课堂教学心理气氛是影响教学过程的一个重要因素,不同的课堂教学心理气氛会产生不同的教学效果。西方自二十年代以来就开始了对课堂教学气氛的研究,并将创设良好的课堂教学心理气氛作为对教师的培训内容之一。在我国,这一课题也开始受到越来越多的重视。心理气氛又称心理气候,心理氛围。前苏联心理学辞典的“心理气候”条目中说：“心理气候是属于群体和集体中心理现象的情绪评价与社会评价性质的心理学概念,是群体和集体中占优势的比较稳定的情绪状态,其中包括了人们的心境、精神体验、情绪波动、人们彼此间的关系、对工作的态度以及… 相似文献
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教师是学生终身可持续发展的奠基人。教师的教学成败在于对学生的尊重和理解,在于对教学内容、能力点及考查形式的全面把握。因此,要通过体验的方式,使教师体验学生的心理与思维状态,明确教学的切入点、训练点、考查方式。它是教师重要的基本功,是提高教师教学水平的关键之一。体验活动的预期目标是:1,让老师从答卷过程中体验学生应考时的心理状态、思维状态,为后续的 相似文献
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心理品质是指一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。教师的心理品质影响教学质量的因紊,主要由下列内容构成：教学心理背景,包括教师的知识结构（含学科知识、教育科学知识、教学实践知识）、教学应变能、因材施教能、教学诊断能力、教学适应能力和个性结构（含教学价值观、学生观、人生价值观、性格类型、气质特点和行为习惯）三大要素。教学心理能力,主要包括教学动机、教学兴趣、责任感、成就感、贡献感等方面。教学心理状态,由教学效能感、注意状态、情绪状态等因素组成。在教学过程中起主导作用的教师对学生的教育影响,不仅依靠教师的专业专门知识,也有赖于教师的心理品质。教师是以自己的一切品质的总和来接触和影响学生的。在这我想从以下七个方面来谈一下对体育教学的影响。 相似文献
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教师属于高层次人力资源,如何开发这种人力资源已成为教育领域的一个重要问题。现代人力资源理论强调对员工工作时心理状态、心理因素的开发与调节。同职业员工不同的是,大学教师工作时间集中于课堂。因此,从人力资源开发的角度出发,本文提出大学教师工作心理状态的因素概念,试探讨影响大学教师工作心理状态及其作用路径。 相似文献
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一、教师应具备良好的课堂心理状态在课堂教学中,教师的心理状态好坏直接影响着教学效果。同一个教师使用同一份教案,在不同的心理状态下会导致不同的教学效果。教师心理状态差,主要有以下几方面原因:一是思维 相似文献
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教师的教学心理状态是实施教学的重要条件。在教学过程中,教师的不良情绪会对教学产生很多负面影响。“教学回避”．是针对教师不良教学心理状态而建立的一项人性化管理措施,这一措施彰显了现代教育人文关怀的特点,也引发了人们对教师教学心理的问题关注。 相似文献
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教师的教学心理状态是实施教学的重要条件.在教学过程中,教师的不良情绪会对教学产生很多负面影响."教学回避",是针对教师不良教学心理状态而建立的一项人性化管理措施,这一措施彰显了现代教育人文关怀的特点,也引发了人们对教师教学心理的问题关注. 相似文献