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为适应农业的发展和农民劳动致富的需要,金湖县委、县政府决定从今年暑假起,在全县各农村中学增办半年制的农业技术班,吸收未录取高一级学校的初中毕业生学习农业科技知识。为做好开班前的准备,县文教局和农业局现已联合举办农技班 相似文献
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《基础教育改革动态》2009,(16):33-35
2009年5月12日下午,在国家教育行政学院举办了“全国第二期县（市、区）政府分管教育工作县（市、区）长专题研究班”结业典礼,七天的学习培训圆满结束。学院院长、党委书记郑树山,教育部基础教育一司副司长杨念鲁,副院长李文长出席了结业典礼,郑树山院长为学员颁发了结业证书。结业式由学院常务副院长、党委副书记张兰春主持。 相似文献
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自今春以来,大足县大力发展扫盲和工农业余教育,先后举办了少年全日制扫盲班、工矿职工业余扫盲班、农村成人业余扫盲班等共五百四十九个班,培训学员一万五千多人。为了使干部和教师的思想政治水平和业务能力适应业余教育事业发展的需要,大足县业余教育办公室从三月起至五月止,先后举办了区、 相似文献
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随着农村计划生育工作的普遍实行,学龄儿童逐年减少,小学复式班越来越多。县文教局重视复式教学的研究和指导,有力地巩固和发展了普及初等教育成果。主要做法是:一、举办教师培训班。两年来,利用寒暑假,县、乡集中举办复式教师培训班12期,参加培训的有300人次。经过培训,这些教师基本能胜任复式教学工作。二、组织教学研究活动。县文教局教育股、教研室同志经常深入到复式班,对复式教师的教学工作进行面对面的指导,各乡中心校明确专人负责复式教学研究工作,定期开展复式教 相似文献
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国家统计局从1990年开始，在国家核定的高校招生计划中，安排西安统计学院举办中等职业学校统计专业本科师资班，在全国设有统计课的中等职业学校中选拔具有教师素质的优秀毕业生，送人师资班学习。经过5年的努力，取得了较好的效果。一、提高全国统计人才的素质要依靠教育，首 相似文献
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王盛刚 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(3)
一、全员培训与骨干培训相结合,以全员培训为主。具体做法是发挥县、乡镇、校三级培训网络的综合优势,加强师德修养,更新知识结构,提高业务水平。同时,从小学教学改革的需要出发,大抓骨干教师培训。骨干教师培训有四种类型:一是培养学科带头人。二是通过举办35岁以下青年骨干教师培训班,培养教坛新秀,提高教书育人能力。三是培养从事继续教育培训工作的“二传手”,协助县教师进修学校的培训工作。每年举办2期专题备课班、研讨班, 相似文献
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今年四月,宁波市教委、教育学院联合举办第二期中学语文教学研究班,为期一年,参加对象为市、县、区中学中青年语文骨干教师。此班主要是为促进中学语文教改,提高教学质量而举办的。活动形式以自学实践与定期集中活动相结合,内容丰富。 相似文献
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山西省运城县解州中学开办农机班解州中学根据当地农业机械化的需要,今年二月,与挂钩工厂——解州潜水电泵厂联合举办了农机班,全班五十多名学员由附近社、队选送。该班由学校、工厂和社、队组成三结合的领导小组。除学校配备两名专职教师外,工厂、生产队和公社机耕队还选聘了六名工农兼职教师。农机课主要学习拖拉机、电动机、柴油机、水泵的构造原理和操作、修配技术。在教学中,他们坚持贯彻理论联系实际的原则,经常以挂钩工厂、校办电机、水泵修配厂和公社机 相似文献
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常德县目前有237所小学设有复式班,占小学总数的34.6%;复式班教师近700人,绝大多数是青年教师。近年来,县教育局采取多种形式,积极培训复式班教师,有效地提高了他们的业务水平。短期培训。县区社三级已举办复式教学短训班17期,培训师资680余人。每期 相似文献