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1.
英文报纸阅读的技巧和策略 总被引：4，自引：0，他引：4
陈咏梅 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(2):65-69
《英语课程标准》对高中学生英文报刊阅读能力提出了具体要求，然而高中学生阅读英文报纸能力却普遍欠缺，即不能获取主要信息，这正是目前英语阅读教学中的一个难点。阅读英文报纸是学生提高英语阅读水平的一种有效途径，为此，文章概括地介绍英文新闻的标题、结构、语法习惯和用词特点，旨在帮助学生较快地获得和提高阅读英文报刊的能力。 相似文献
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对于广大中国的英语学习者来说,英文报纸的阅读是一种拓宽知识面,扩大词汇量,了解不断变化的英语语言的有效方式。在英文报纸的阅读中,人们最先接触到的就是它的标题。新闻标题作为整个新闻事件内容的精华所在,是值得一学的。该文从新闻英语的语言规律和特点出发,主要研究英文报纸标题中英语的语言形式,比如句型结构、时态特点等。作者希望通过该文引导广大英语学习者深入了解英文报纸的语言特征,为他们提供更加高效的途径,帮助他们更有效地阅读英文报纸。 相似文献
3.
试论新闻英语的语言特点 总被引：8，自引：0，他引：8
董力 《山东教育学院学报》2001,16(3):62-64
在信息时代里，阅读英报纸是获得信息的主要渠道之一。因此，掌握新闻英语的语言特点，阅读英美报刊越来越受到人们的重视。本拟就新闻英语的词汇、句法等方面的特点加以探讨和论述。 相似文献
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进入新世纪以来，学生英语阅读能力的形成与发展是一个世界性的课题。中学英语阅读教学，面临着越来越严峻的挑战。英语阅读教学应侧重培养学生的阅读技能，帮助学生获得独立阅读能力，即能直接阅读非专业性文章，能阅读一般报纸和杂志。本文试图针对影响中学英语阅读教学的相关因素，围绕如何提高中学生阅读能力的问题，谈几点粗浅的看法和实践体... 相似文献
6.
英语新闻标题的特点及汉译对策 总被引：6，自引：0，他引：6
董力 《山东教育学院学报》2000,(4)
在信息社会里 ,阅读英文报纸是了解信息的主要渠道之一。然而 ,许多最初阅读英文报纸的人对英语新闻标题却无法一看就懂 ,这是由于没有充分了解和掌握英语新闻标题的特点的缘故。本文拟从英语新闻标题的词汇、语法、修辞等方面加以探讨和论述 相似文献
7.
《校园英语(教研版)》2015,(12)
根据高职院校英语教学现状,为提高学生英语水平,教育工作者,尤其是高职院校一线的英语教师一直致力于如何提高学生英语写作能力。研究表明,语言学习是阅读和写作共同作用的结果,阅读能够为成功的写作提供模仿的范例,是写作的信息来源。英文报纸是除教材之外最常见的阅读资源,英文报纸阅读和写作相结合,在一定程度上能够影响学生的写作能力。 相似文献
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《考试周刊》2021,(27):91-92
阅读被认为是英语学习的四项基本技能之一。然而,我国初中生的阅读基本技能却长期处于低水平状态。为了改变这种状况,许多学者对这一领域的理论和教学方面进行了研究。研究发现,英语时文阅读是有效提高学生英语基础技能的良好途径。与英语教科书相比,英文时文、报纸、国外名著有许多优点。它们包含丰富的内容,有各种各样的文章和有趣的故事。它们贴近生活,时应性强。这样的阅读材料可以满足不同层次的学生的需要,有助于学生树立学习英语的自信心,激发学生学习英语的积极性,结合时文、报纸、国外名著存在的练习,着重解决初中生英语学习、阅读、写作等方面存在的问题,并提出一些学习建议,进而提高英语阅读教学质量。 相似文献
9.
胡晓玲 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
很多人都抱怨学习英语很难,其实有很多方法去学好英语,比如,阅读英文名著、观看英文电影、收听英语广播、阅读英文报纸和杂志、学唱英文歌曲等。这些都是学习英语的有效途径,而其中学唱英文歌曲是最有效的英语学习方法之一。 相似文献
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阅读是语言学习的基本方法之一,英语的学习也需要学生通过进行大量的阅读来提高。在英语教学中,除了传授必要的词汇和语法知识外,培养阅读能力也至关重要。近年来,中考英语的阅读比重也逐年提高,完型填空、阅读理解、任务型阅读和首字母填空占95分（总分150分）。当然,英语学习的目的不应该只针对考试,能够阅读英文书籍、报纸和运用英语进行表达交流才是最终目标。 相似文献
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本文旨在通过建立英语阅读档案袋的方式来提高学生阅读的趣味性和有效性,促进学生学习的自主性。在文献研究和问卷调查的基础上,笔者以高一学生作为研究对象,选用《21世纪报(中学生版)》为阅读材料,通过以阅读报纸和建立阅读档案袋相结合的方式来探索新的英语阅读课学习模式,培养英语学习者的阅读自主性和学习自主性,从而提高学生的英语阅读能力和英语学习效率。 相似文献
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贾东源 《青岛职业技术学院学报》1992,(Z1)
英文报纸文体广泛,内容丰富,信息量大,语言简洁精确,实用性强。勿庸置疑,经常阅读英文报纸不仅对吸收掌握英语,提高驾驭英语的能力大有裨益,而且对了解世界,丰富读者的思想和知识也大有好处。然而,我们的学员却很少阅读英文报纸,究其因,固然很多,但主要是“难”。本文不惴浅陋,试从报纸英文的用词特点、常见的语法现象等方面,对学员感到英文报纸难读的主要原因,作一些粗略的分析,以期对学员有所启迪,并望得到同仁们的指正。 相似文献
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贺丹 《小作家选刊(小学)》2011,(4):285-285
在当今社会,人们需要从各个领域运获取大量的信息．无论是产品的说明还是杂志和报纸的普遍订阅．使得阅读就一获取信息的重要途径变得尤为重要。由于英语的普遍使用,而使得英语阅读也尤显得重要。新课程标准和高考考纲都对英语阅读提出了很高的要求。针对这一状况,就要求我们高中英语教师要应用一切可利用的资源及手段提高学生阅读能力,其中最首要的就是抓住课堂,改善阅读课的教学设计．使高中阅读课成为有效的阅读课,在最短的时间内使学生掌握各种体裁和题材的文章的分析方法,更重要的是使学生具备一定的阅读水平．使学生现在能利用一切资源例如英语报纸、杂志、英语网获取知识． 相似文献
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英语报刊阅读在英语教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
报纸是大众传媒的一种形式,在大量报道新闻的同时,也广泛传播了相关文化。英语报刊是英语学习者了解英语国家的最真实最直接的材料,也是英语学习者学习地道英语的途径。本文试图探讨英语报刊的特点,并以此为基点进一步讨论英语报刊阅读在英语教学中的作用。 相似文献
16.
赵砚芳 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)
阅读英语报纸、杂志、小说或一般课文时,为了用最短的时间获取最多的信息,必须不断提高我们的阅读速度,增强理解能力。这就需要掌握一定的阅读技巧。 相似文献
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英语阅读是强化学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习能力,帮助学生积累语言知识的重要途径。通过阅读语篇、语段,学生可以更好地掌握所学到的语法、词汇以及句型等内容。小学英语教师怎样进行有效的英语阅读教学呢？笔者拟结合教学实践,谈谈自己的小学英语阅读教学经验。一、有效利用教材,挖掘阅读资源很多英语教师在进行阅读教学时,为了开阔学生的视野,会从报纸、杂志、网络上收集很多的阅读材料,并利用多媒体大量呈现课外阅读材料,这样做虽然可以拓宽学生的阅读面,但常常会因此浪费了宝贵的课堂时间。笔者认为,教师应 相似文献
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社会生活的信息化和经济的全球一体化,使英语在社会各个领域变得越来越重要。要想提高英语水平,必须通过大量阅读来增强语感、扩大词汇量、了解西方风俗文化以及增强跨文化意识。目前,全世界有85%的信息来源于英语书籍资料,如大量的英文报纸、英文杂志,、英文书信、英语电影等占据社会的每个领域。因此,人们要获取必要的信息和知识必须通过大量的英语阅读才能实现。其次,阅读理解在高职院校大学英语B级考试中,占了40%的比重,因此培养英语阅读能力,提高阅读成绩是十分必要的。 相似文献
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杨志顺 《四川师范学院学报》2003,(6):130-133
版面是报纸各种内容编排布局的整体表现形式，其目的是展示报纸内容，评价新闻内容，体现报纸风格，吸引读者阅读。现代报纸版面在有好的内容的基础上，主要在版式、文章标题、文章篇幅、图片、色彩等方面精心制作和设计，以引导读者阅读报纸。 相似文献
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初中<英语课程标准>对阅读的要求是:能读懂7至9年级学生阅读的简单读物、报纸和杂志,克服生词障碍,理解大意.能根据阅读目的运用适当的阅读策略.而初中生对英语阅读常有畏惧心理,因此阅读的导入尤为重要性,文章从背景导入、文章标题或插图导入,质疑导入,焦点话题导入四个方面论述了英语阅读的导入方法. 相似文献