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国家助学贷款是一个集政策、福利、教育和金融的复杂混合工具,是帮助高校贫困学生完成学业、具有明显政策性特征,但本质上属于商业性贷款、一种以信用方式提供的个人教育消费信贷。本文从国家助学贷款的现状以及构建大学生个人信用评估体系的相关问题,全面阐述如何加强大学生个人信用评估体系的建立。 相似文献
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高校助学贷款在帮助学生接受均等的教育机会,帮助家庭困难的学生等方面一直发挥着重要的作用。目前来说,高校助学贷款存在信用制度不完善、贷款学生诚信意识淡薄、诚信教育工作薄弱、信用制度不完善等信用问题。分析这些问题的具体表现形式,找寻解决助学贷款信用问题的解决措施对高校更好地管理助学贷款,帮助大学生更好地认识助学贷款的作用有重要的实际意义。 相似文献
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经济困难大学生如何顺利地完成学业,一直以来都是家庭、高等学校、社会关注的热点,国家助学贷款政策实施的过程中遇到了一些问题,如消费观念滞后、信用缺失、大学生认识上有误区等,本文提出了进一步做好地方高校国家助学贷款工作的一些建议,包括加强宣传、提高认识、纠正误识;完善高校贫困生资助体系等. 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(22)
阐述了国家助学贷款的实施现状,以内蒙古科技大学为研究背景,剖析了该校在大学生助学贷款的管理措施;提出了应从加强宣传,建立完善的学生个人信用档案、加强沟通合作,适时调整完善"奖、贷、助、勤、补"资助体系等方面进行完善,增强高校在助学贷款管理中的作用,从而保证国家助学贷款政策的持续、健康、快速发展。 相似文献
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经济困难大学生如何顺利地完成学业，一直以来都是家庭、高等学校、社会关注的热点，国家助学贷款政策实施的过程中遇到了一些问题，如消费观念滞后、信用缺失、大学生认识上有误区等，本文提出了进一步做好地方高校国家助学贷款工作的一些建议，包括加强宣传、提高认识、纠正误识；完善高校贫困生资助体系等。 相似文献
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国家助学贷款是我国实施科教兴国战略的一项重大决策。在推行国家助学贷款过程中暴露了大学生存在的信用缺失问题,造成大学生信用缺失的原因,既有社会环境中不良因素的影响,也有教育的失误及制度的不健全,解决大学生信用缺失问题的对策是广泛深入有效地开展诚信教育。 相似文献
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规避国家助学贷款风险的社会保险整合对策 总被引：4，自引：0，他引：4
由于普遍信用体系的缺失，作为政策的信用性定位与中标银行的商业化运作，目前我国国家助学贷款存在风险防范的制度性缺陷，导致较高的系统性偿还违约风险。实现国家助学贷款与社会保险制度整合运行，化信用贷款为担保贷款，变事后被动追缴为主动扣除的风险规避制度创新可以在全社会范围内积累与有效配置教育资源，实现其向人力资本转化，在更广义的层面上实现效率优先与兼顾公平。 相似文献
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随着教学管理改革的日益深入,高校旧的教学管理模式面临着严峻的挑战,特别是学分制的出现彻底改变了旧的教学管理模式,但也带来了巨大的教学管理工作量。本文介绍了利用JSP Hibernate技术,实现了网上学生自主选课,大大方便了学生和教务管理者。 相似文献
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近年来,我国国家助学贷款逐渐出现了贷款回收率低、违约率高等问题,这些问题与当今大学生诚信缺失有一定的联系,但是并非唯一原因;本文认为导致国家助学贷款回收率低、违约率高的另一重要原因在于贷款回收制度.通过研究大学生信用卡透支消费额回收制度,对国家助学贷款的回收方式提出了一些建议. 相似文献
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李元霞 《科技成果管理与研究》2009,(5):45-46,50
目前在高校毕业生就业过程中因不重视个人档案而使个人遭受损失的事例屡屡发生。作为一名人事档案工作者,提醒广大高校毕业生：人事档案是高校毕业生在校期间生活、学习及社会实践活动的历史记录,是高校毕业生就业及各单位选拔、任用、考核的主要依据,与个人的待遇、社会保障、组织关系紧密联系,各位高校毕业生要重视自己人事档案,并根据国家规定妥善管理。 相似文献
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学分制是一种新型的教学管理制度,其弹性学制、自由选修等特点为高校的学生教育和管理工作带来了一定的挑战,导致学生管理难度增加、日常管理弱化等问题的产生,需要学校学生管理部门及其工作人员革新思路,创新工作方法应对挑战. 相似文献
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中国传统文化“人本主义”或“人文主义”向来被认为是独有的哲学思维特色,也是中国文化基本精神的重要内容,而“以人为本”是对中国传统人本思想和西方人本主义思潮的整合融通。为此,高校恩政教育必须注重大学生全面领悟“以人为本”的价值理念,即当代大学生不仅处于“本”的地位,其本身及相互关系也由过去的对立、斗争转化为平等、合作和调协。由此,整体提升大学生的全面素质将是实现“以人为本”理念的最佳途径。 相似文献
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从个体感知的层面来分析在线健康信息共享形成过程,指出信用程度成为能否有效实现在线健康信息共享的主要因素。以社会信用体系理论为基础,构建以政府信用档案、企业信用档案、个人信用档案为主要内容的信用档案体系框架。确立了目录系统和交换系统为信用档案体系设计的两个工作重点,明确了以信用数据采集、信用数据传输、信用数据整合、信用数据评价和信用数据公开5个方面为主要工作环节。最后,从技术、内容、制度等方面提出在线健康信息共享信用档案体系的保障策略。 相似文献
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贷款毕业生还贷意识薄弱,出现严重拖欠还贷现象,对银行、高校以及贫困大学生都产生负面的影响,要从根本上解决拖欠还贷的问题,必须加强学生诚信教育,使学生有一定的心理压力,从而产生更好的操守意识。同时建立个人征信系统,充分发挥威慑功能、惩戒功能、定位功能,利用新闻媒体共同监督诚信,必要时启用法律程序惩戒恶意逃贷学生。只有自律和他律相结合,才能保证助学贷款顺利实施。 相似文献
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高校教学秘书在教学管理工作中起着桥梁、沟通和协调的作用。教学管理工作开展的好坏直接关系到学院的发展和学生培养。文章结合高校教学秘书的工作职能、教学管理的现状、教学秘书应当具备的素质进行了分析。 相似文献
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面对社会上的欺诈、造假和腐败等一些不良风气,被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题,主要体现在人际交往虚假化、学术做假、考试作弊、求职作假、助学贷款违约等方面。因此,加强大学生诚信教育,为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才,已是大学思想政治教育的当务之急。 相似文献