共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2010年7月8日,北京朝阳区小学班主任基本功培训与展示活动总结表彰暨工作推进会在北京朝师附小召开。北京市教委德育处副处长王蕤、班主任杂志社社长赵福江、北京教育科学研究院德育研究中心书记孟佳、朝阳区教委副主任张朝晖等领导及获奖班主任代表共约二百余人参加了会议。会议由北京教育学院朝阳分院副院长王鸿杰主持。 相似文献
2.
3.
<正>安军,北京市中学生物学科教学带头人、中学高级教师、北京一零一中学生物教研组组长、海淀区进修学校兼职教研员。2011年获得北京市首界高中教师新课程基本功培训和展示活动生物学科一等奖、海淀区优秀科技辅导教师。 相似文献
4.
贾美华 《北京教育(高教版)》2011,(8):23-24
为推进北京市基础教育课程改革,探索内涵式发展模式,不断提高教师专业化水平以及教育教学质量,在认真总结初中教师基本功培训与展示活动经验的同时,北京市教委决定＂将教师培训和展示活动制度化,进一步完善工作机制。并在此基础上,做好小学教师基本功培训和展示活动的宣传＂。 相似文献
5.
在烈日炎炎的六月，宣武区小学召开了第五届课程改革研讨会暨校本教研展示交流活动总结。参加本次大会的有北京市教育学院王长佩教授，北京教科院基础教育课程教材发展研究中心张瑞海老师，宣武区教委牟东棋副主任，宣武分院二部王俊芳院长，以及行政、科研、教研认员和全区各校的教学干部。 相似文献
6.
《北京教育学院学报》2015,(4)
<正>"北京市中小学推进教育国际化的策略研究"是2011年北京市哲学社会科学规划办的立项课题,课题立项编号为11JYB005,课题负责人为北京教育学院原党委书记马宪平,课题执行负责人为北京教育学院校长研修学院副院长李雯教授。课题组成员由北京教育学院校长研修学院的优秀青年教师和北京市第二期名校长工作室——"教育国际化工作室"的七位校长组成。 相似文献
7.
8.
9.
2011年4月10日,班主任杂志社朝师附小班主任工作研究室联合安贞学区、垂杨柳学区及白家庄小学班主任工作研究室共同召开"班主任春日读书会"。大会由北京教育学院校长研修学院张红教授主持,班主任杂志社赵福江社长,北京市十佳班主任郑丹娜、袁凤芹,心理学专家、北京教育学院李丰教授,朝阳区 相似文献
10.
11.
刘春凤 《中学化学教学参考》2012,(3):12-14
2007年4月开始,北京市教育委员会组织举办了全市性的初中教师基本功考核活动;2008年北京市大兴区举办了全区性的教师基本功展示活动;2010年全区的基本功考核活动是在上两次活动的基础上,进一步引导教师专业化发展。在基本功活动的过程中,我也一直在思考两个问题:到底什么是"专业化"?什么是"教师基本功"?我查阅了一些相关的资料,最后还是觉得以下的两处引用 相似文献
12.
2009年4月11-12日,由北京市教委、北京教育学院主办,班主任杂志社协办的北京市中小学班主任基本功展示交流活动如期举行。本次展示活动的主题为“专业·智慧·魅力”,共设6个分会场,其中小学3场、初中2场、高中1场。经过学校和区县的选拔与推荐, 相似文献
13.
14.
15.
《中小学心理健康教育》2013,(10):53-53
2013年4月26日,第一届首都心理健康教育研讨会在首都师范大学成功举行,中科院心理所前所长张侃教授、首都师范大学教育学院孟繁华院长、全国学习科学学会心理教育研究会副会长田汉族教授、首都师范大学教育学院党委书记方平教授、《中小学心理健康教育》杂志何妍副主编和北京十九中余晓灵校长、首都师范大学教育学院心理系的教授们以及北京市各区县中小学的领导和教师一起参加了此次研讨会。 相似文献
16.
《广西教育学院学报》2008,(3)
2008年5月29日下午4时广西教育学院科学技术协会成立大会在广西教育大厦18楼多功能厅举行。参加成立大会的领导和嘉宾有：广西科学技术协会副主席蒋应时同志,广西教育厅科研处处长陆燕同志,广西教育学院党委书记、编审丘贵明教授, 相似文献
17.
4月28日下午,北京市科学技术奖励大会暨2011年北京市科技工作会议召开。中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇,北京市委副书记、市长郭金龙,科技部党组成员、科技日报社社长王志学,北京市委常委、市委秘书长李士祥,北京市委常委赵凤桐等出席大会。北京市市长郭金龙发表重要讲话,北京市科学技术委员会主任闫傲霜作了题为“加快科技北京发展建设,为率先形成创新驱动发展格局奠定坚实基础”的工作报告。 相似文献
18.
从北京教育学院农村小学英语教师教学水平展示会上获悉．2005年北京市全部的小学一年级．都必须开设英语课。据北京教育学院副院长王松美介绍．根据对延庆、昌平、顺义等五个远郊区县的调查，超过50％的英语教师是从中、数学等非英语专业转行而来，另对181名小学英语教师笔试结果显示，近九成的老师达不到大专水平，口语和听力更差，课程理念也跟不上新课程改革。 相似文献
19.
20.
2008年5月正式启动的北京市中小学班主任基本功培训和展示活动,以“专业·智慧·魅力”为主题,先后经历了校本培训、区级展示、市级展示三个阶段,历时一年左右,围绕普及和提高班主任基本功的核心目标,整合高校、培训机构各方面优质资源,坚持专业引领,规范班主任的工作方式,提升班主任的实践智慧,挖掘班主任的教育魅力,对班主任专业发展从内容到形式进行了一次新的探索。 相似文献