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1.
关于当代大学生择业心理问题及引导的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
随着高校毕业生就业形势的不断严峻，高校毕业生的择业心理问题也不断突出。文章明确提出了大学生择业时所出现的几个典型的心理问题，并对其进行了深入分析和有针对性地提出了几点引导建议。 相似文献
2.
论当前大学毕业生的择业心理问题及其对策 总被引：1，自引：2，他引：1
高校毕业分配制度改革后,给毕业生的择业心理带来了较大的影响.文章试图通过分析在毕业生中较易出现的择业心理问题,找出缓解和消除毕业生不良择业心理的办法. 相似文献
3.
廖传景 《温州大学学报(社会科学版)》2000,(4)
自主择业、双向选择等就业政策的出台，给应届高校毕业生择业在各方面带来了巨大的冲击。本文拟就大学毕业生择业时可能出现的心理问题进行分析，并提出一定的矫正、调运方法。 相似文献
4.
通过对毕业生群体存在的常见就业心理问题的归纳,阐述毕业生在择业过程中经常出现的心理问题和影响这一群体就业心理的主要因素。以天津农学院为例,借鉴其对毕业生就业心理问题应对的经验,对如何化解高校毕业生就业心理问题提出了相应的对策。 相似文献
5.
大学生求职择业心理问题与调适 总被引：2，自引：0，他引：2
许尔湘 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)
随着扩招后大学毕业生陆续走向社会,高校毕业生就业竞争日趋激烈,大学生就业心理问题成为影响大学生顺利就业的一个重要因素。本文拟通过对大学生择业心理问题产生的原因分析、心理问题表现形式进行论述,探讨大学生如何调适心理,积极应对就业竞争,实现顺利就业。 相似文献
6.
关注高校毕业生的择业心理问题,帮助他们做好充分的心理准备、正视就业形势,对大学生顺利就业有着重要意义.本文分别从心理矛盾和心理障碍两方面对高校毕业生择业心理问题进行了分析,并探讨了择业心理问题的指导策略. 相似文献
7.
随着我国社会主义市场经济秩序的确立,择业志向、择业方式、择业观念都发生了显著变化,从计划经济体制下的统包统分政策,到社会主义市场经济体制下的市场竞争就业模式.面对就业市场的激烈竞争,许多毕业生在求职时常常感到无所适从,出现了许多心理问题.因此深入研究和探讨毕业生在择业过程中的心理问题,并采取适当的措施进行调适,对提高毕业生择业成功机会,促进大学生就业显得尤为重要. 相似文献
8.
独立学院的快速发展带来了毕业生数量不断增加,在激烈的市场竞争中和就业压力下,毕业生在择业过程中难免会遇到挫折,产生困惑,有的甚至导致自卑、焦虑等心理障碍。这些问题严重影响了毕业生的择业与就业。由于独立学院人才培养目标有别于普通本科高校,其毕业生的心理问题既有普遍性,又有其独特性。因此,加强对独立学院毕业生就业心理的研究是非常必要的。 相似文献
9.
谭桂明 《中国科教创新导刊》2011,(25):249+251-249,251
随着我国高等教育发展的普遍化、大众化,医学毕业生人数在增加,就业形势严峻,就业压力大,已成为关注的焦点。医学毕业生由于择业观念陈旧、期望值过高、择业心理把握不当等原因产生了各种心理问题,本文对医学毕业生择业心理问题产生的原因进行了剖析,提出了心理调适的几点对策建议。 相似文献
10.
当代大学毕业生择业不仅受社会、家庭诸多外因的影响,而且还会遇到择业者自身心理、生理因素的限制,很容易产生各种心理问题,不良心理对大学毕业生择业是十分不利的。通过剖析目前大学毕业生择业的不良心理特征,提出了针对大学毕业生择业不良心理的调适措施。 相似文献
11.
近年来的研究显示,中国教师的心理健康状况令人堪忧,主要表现为社会适应不良,人际关系障碍,个体身心疾病或人格缺陷以及职业倦怠等。目前,传统的“诊治式”的教师心理健康应对策略“治标不治本”,缺乏心理健康教育的预防性和发展性。要解决教师的心理健康问题,根本出路在于积极心理健康教育。具体说来,可通过增进主观幸福感、开发心理潜能、增进自我效能感等途径,促进教师自身的积极因素和潜能的开发,克服职业倦怠,并由此带动学生积极、健康心理的形成,实现师生积极心理健康教育的“双发展”。 相似文献
12.
本研究选取贵州省某地区中小学校长160人,使用中小学校长工作压力问卷、社会支持评定量表、简易应对方式问卷和自测健康评定量表进行问卷调查,探讨中小学校长工作压力、社会支持、应对方式与心理健康的关系.结果发现,中小学校长总体工作压力处于中等水平,其中考试升学的压力最大,人际关系的压力最小;中小学校长心理健康处于中等偏上水平;中小学校长工作压力、社会支持总分、主观支持和积极应对与心理健康水平的相关均具有统计学意义;结构方程模型的研究结果表明,工作压力直接影响个体心理健康水平,主观支持通过中介作用影响工作压力和心理健康的关系,主观支持通过积极应对方式对心理健康有间接影响. 相似文献
13.
本研究以四川成都、绵阳、乐山等19所特殊学校的233名教师为被试,采用问卷调查法,考察了特教教师总体幸福感及其与职业倦怠、心理健康的关系。结果发现,特教教师总体幸福感、职业倦怠、心理健康水平均处于中等水平;总体幸福感与职业倦怠、心理健康存在显著负向影响;心理健康在职业倦怠和总体幸福感之间具有部分中介作用。 相似文献
14.
心理咨询师职业枯竭成因及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
黄锦玲 《柳州职业技术学院学报》2006,6(4):113-116
文章探讨了心理咨询师职业枯竭的成因与对策。心理咨询师产生职业枯竭的原因有:心理咨询的职业特点、心理咨询师的个体因素和社会因素。心理咨询师职业枯竭的应对策略包括:培养咨询师的积极认知,寻求外部社会支持、补充技术资源、学会自我调节等。 相似文献
15.
教师是职业倦怠症的高发群体,中职教师职业的特殊性、社会认可度因素、中职学生因素等,导致职业倦怠表现得更为明显。要通过提升社会地位、提高心理承受力等对策,有效地解决中职教师职业心理倦怠问题。 相似文献
16.
积极而科学地开展心理健康教育 总被引：56，自引：1，他引：56
林崇德 《北京师范大学学报(社会科学版)》2003,(1):31-37
心理健康教育的目的在于提高学生的心理素质;目前学生心理或行为问题的表现及其产生有其主客观的原因;心理健康的标准应从敬业、乐群和自我修养三个方面来概括;心理健康教育应坚持六个原则;心理健康教育应采用灵活多样的教育途径;积极搞好教师队伍与学校心理学家队伍的建设。 相似文献
17.
班主任如何维护好学生的心理健康，已成为中小学实施心理健康教育关键所在。我们应将班主任在维护学生心理健康中的角色定位在预防上，从职业资格、职业身份和工作方式三个方面班主任要做好预防工作，同时掌握好预防工作应突出的三方面重点内容。 相似文献
18.
马秋月 《广东职业技术师范学院学报》2014,(8):96-102
随着高等教育规模的快速发展,日益激烈的就业竞争给高校毕业生带来了沉重的就业压力,其择业过程中往往伴随着程度不一的焦虑。因此,在高校就业指导中,有必要重视对毕业生开展心理健康教育,采取合理情绪方法,缓解毕业生择业焦虑问题,以助其正确择业和顺利就业。 相似文献
19.
运用总体幸福感量表(GWBS)对西南边疆云南省的227名高校教师进行调查,从民族、文化程度、婚姻状况、性别、职务和收入几个方面进行分析和比较,研究结果表明:性别、婚姻状况和文化程度对高校教师总体幸福感没有影响;少数民族的总体幸福感水平高于汉族;职务和收入对高校教师总体幸福感的影响极为显著。在此基础上对提高高校教师的工作效率、生活质量以及促进其身心健康发展提出若干可行性建议。 相似文献
20.
罗建国 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(3):7-10
用问卷调查法对不同年龄和学历人员就有关失业问题的态度和情感体验进行了抽样调查，在对数据进行统计分析的基础上，揭示了不同年龄和学历群体对待失业问题主观态度和心理体验的异同，进而提出做好下岗人员工作的对策。 相似文献