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本文阐述了一次写入式光盘的耐久性，分析了影响一次写入式光盘的耐久性的客观因素和环境因素，提出了准确使用保护光盘的具体措施。 相似文献
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何大汉 《福建图书馆理论与实践》2004,(4):17-18
客观环境是意识的来源，客观环境被感知并作用于人心理的各种环境因素，心理学称之为心理环境。心理环境是真正决定影响人们心理和行为的环境因素。某医疗单位做了一次以调查心理需求为目的的统计，结果出人意外，疗养员对医疗保健方面需求平平，面对环境整洁、住所舒适、热情服务、态度和蔼、品质高尚等文明素养需求甚高。 相似文献
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情报人－机－环境系统工程基础研究 总被引：2，自引：1，他引：1
文章从人－机－环境系统工程理论出发，将情报工作视为人－机－环境系统来研究，提出了主要研究内容，着重分析了该系统中人的心理、行为特征，人机相互作用，影响情报行为的环境因素。最后，提出了情报人－机－环境系统研究发展的方向。 相似文献
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21世纪图书馆员职业理念与图书馆人本管理理念的关系 总被引：15，自引：3，他引：12
论述了2l世纪影响图书馆员职业理念的内外环境因素和图书馆员职业理念的概念、特点及其对现代社会的贡献。分析了图书馆人本管理理念与图书馆员职业理念互为影响的种种关系，探讨了图书馆新理念对图书馆发展的积极的正面影响以及在新理念推动下的图书馆发展策略。 相似文献
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本刊讯2月13日,由北京市档案局馆和中国人民大学档案学院联合承担的《影响光盘信息读取的环境因素研究》课题,顺利通过由国家档案局科研所等单位专家、领导组成的鉴定委员会的鉴定市档案局副局长姜之茂出席了鉴定会并作了简短的讲话。《影响光盘信息读取的环境因素研究》课题于 相似文献
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国家图书馆中文图书外借读者心理分析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文分析了影响国家图书馆中文图书外借工作中读者心理的情绪因素、需求因素、违规因素、环境因素和图书馆馆员自身素质等因素，探讨了学生群体、务工群体、教学科研群体和离岗人员群体等读者的外借心理以及对外借行为的影响，并针对不同情况提出了相应的对策与方法。 相似文献
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论高校图书馆采访质量的前馈控制 总被引：11，自引：0，他引：11
基于影响图书馆采访工作的内外部环境因素发生了很大变化，文章提出高校图书馆采访质量前馈控制的概念、要素及质量前馈控制的流程，旨在为高校图书馆进行高质量的文献资源建设建构合理的运行机制和可行性的保障。 相似文献
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在这个信息时代，档案作为历史的见证，承载着丰富的信息和知识，成为人们连接过去、理解现在以及展望未来的重要桥梁。然而，档案的保护并非易事，其保存环境对其保存质量有着直接的影响。文章探讨了不同的环境条件对档案保护的影响，从温度、湿度和光线等多角度出发，讨论如何通过科学管理，有效抵御环境因素对档案的影响，以期为档案保护工作提供参考。 相似文献
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基于179份调查问卷,具体分析了公共图书馆环境对少儿阅读的差异影响。在对少儿阅读有显著影响的环境因素中,影响程度由大到小的排序依次为资源环境、服务环境、阅读环境、设施环境;在现实的环境建设中,儿童对环境因素满意度由高到低的排序依次为资源环境、设施环境、阅读环境、服务环境。 相似文献
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如何在山地中进行建筑创作,怎样协调山地建筑与自然环境的关系是建筑师常遇见的问题。文章通过对潜山县交警四中队综合办公楼设计过程的剖析,探索在山地建筑创作中如何利用当地的环境因素,同时从环境因素的角度对山地建筑设计影响做出了分析。 相似文献
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阅读是提高农民文化水平、实现乡村振兴战略的重要保障。文章基于交互决定论提出个体因素、环境因素和行为因素等影响农民阅读行为的相关假设,建立回归模型并通过问卷数据进行验证,结果显示:个体因素和环境因素正向影响农民阅读行为,其中自我效能和阅读环境影响最为显著。最后就提高农民阅读积极性提出了相关建议。 相似文献
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风景区的地域环境对于度假村特色的形成是全方位的,不同的地域环境形成了度假村各具特色的建筑表达形式。文章从自然环境和人文环境两个角度出发,分析地域环境的表达对于风景区度假村设计的重要意义,探讨不同环境因素对度假村设计的影响,归纳总结应对不同地域环境因素的理论方法。 相似文献
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居民为什么接受或抵制社区公共服务综合信息平台,哪些因素在影响着居民的采纳意愿和使用行为,是一个值得研究的问题。本文利用扎根理论的方法,以山东省J市L区L社区为调查对象,基于30位受访者的深度访谈资料,通过开放式编码、主轴编码、选择性编码和理论饱和度检验等几个阶段,构建了社区公共服务综合信息平台居民使用的概念模型。结果表明,社区环境因素影响居民的认知,居民认知与环境因素共同影响居民的使用,环境因素、居民个人认知和使用行为三者之间相互作用。研究结果对提高社区公共服务综合信息平台的居民使用率具有积极的理论和实践意义。图1。表3。 相似文献
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试论对台湾广播语言选择的语境意义 总被引：2，自引：1，他引：1
<正>人类的任何认知活动都不可能在真空中进行,无论是认知主体,还是认知客体总是处在一定的认知环境中。认知环境不可避免地影响着我们对认知对象的感情、态度和评价。话语的施予和接受都是在大大小小的语言环境中进行的,人们不可能不受环境因素的影响而随心所欲地说,也不可能脱离环境因素孤立地建构话语的意义。这是语言交际双方不得不考虑的说话的环境因素——语境。钱冠连先生指出":语境 相似文献