全文获取类型
| 收费全文 | 145篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 85篇 |
| 科学研究 | 5篇 |
| 体育 | 25篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 25篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2013年 | 6篇 |
| 2012年 | 5篇 |
| 2011年 | 5篇 |
| 2010年 | 9篇 |
| 2009年 | 7篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 5篇 |
| 2006年 | 5篇 |
| 2005年 | 1篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 8篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 3篇 |
排序方式： 共有147条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
文章通过对“with+复合结构”外延逻辑关系的分析,认为该结构的语篇意义在于能调动读者的成像、感应、直觉等心理机能,让读者深深体味到英语语言的魅力之所在。 相似文献
2.
3.
4.
幼儿体育课运用启发式教学,可以培养幼儿思考习惯,开发幼儿智力,提高教学质量。这种教学方法包括启发式讲解、启发式示范和利用教具进行启发等内容,现简介如下: 启发式讲解讲解时运用启发性的语言,可以诱导幼儿进行思索和联想,从而加速动作正确概念的形成,有利于教学任务的完成。1.问答式讲解讲解一个动作,尤其是一个新的动作,老师讲,只能调动幼儿的听觉器官,使幼儿机械地接受,长此以往,容易养成幼儿动耳不动脑的惰性,降低学习兴趣。有问有答,能促使幼儿耳脑并用、积极思考。例如教“钻过障碍”,讲解时老师可先问:“小朋友们想一想,钻栏架时身体的哪个部位最容易碰到栏架?”幼 相似文献
5.
两头经过加工处理的竹竿,在幼儿游泳练习中用途很多。下面介绍几种。一、练漂浮。将一根软粗的竹竿放在深浅适宜的水中,老师两手(与肩同宽)反握竹竿中部,使竹竿贴紧腹部;竹竿两边按顺时针方向站两名幼儿,幼儿双手(与肩同宽)正握竹竿。站好后,老师喊“起!”幼儿双脚离开池底,老师迅即原地按顺时针方向将竹竿平放转动,幼儿即可随竿漂浮转动。教学建议:1.漂浮转动时,要求幼儿两臂伸直,身体放松、放平,不要紧张,不可放手;头略抬,嘴巴露出水面。2.转动速度 相似文献
6.
7.
王金玉 《中学生数理化(高中版)》2010,(12):54-54
初中数学学习的分化现象比较明显,特别在初中二年级表现得更为突出,针对这一明显现象,探究其原因,研究其对策是势在必行的.那么造成两极分化的原因究竟是什么?该如何预防这一分化现象呢? 相似文献
8.
9.
几年来,处在教育一线的教师在不断地革新教学方法,不断地探讨科学合理的教学模式中,逐渐地形成了两个侧重点不同的极端的教学思维:一种是主抓双基促进升学,点缀素质培养,即升学观;另一种是主抓素质促进能力,基础依靠自学,即素质观。处于升学观和 相似文献
10.
2010年1月5日，文化部公布了12家国家级古籍修复中心名单，浙江图书馆和宁波市天一阁博物馆名列其中，数量位居全国前列。国家级古籍修复中心将承担古籍破损情况定级、审定修复技术方案、破损古籍的修复和修复人才培训等，在古籍保护工作中发挥重要作用。 相似文献