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参考文献著录格式的规范化问题--以《编辑学报》为例 总被引：5，自引：0，他引：5
参考文献著录格式的规范化是学术期刊编排格式规范化的一项重要内容,编辑学界对此十分重视。《编辑学报》作为我国信息与知识传播类核心期刊,对此进行了多年的深入探讨和实践,引起了同行的关注。自2001年以来《,编辑学报》在参考文献著录格式方面做了9处改进,这些改进对学术期刊的编排规范具有借鉴意义。 相似文献
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文后参考文献的著录方法及编辑规范 总被引：1，自引：0，他引：1
高巍 《山西财经大学学报(高等教育版)》1999,(4)
文后参考文献是作者为指明自己的论据和数据的出处,或为提供读者参阅、查找和直接引用的文献。规范地引用和著录参考文献,是论文作者和期刊编辑的重要工作之一。参考文献的著录应按照必要性、重要性和时效性的原则,根据专著、连续出版物、专利文献、专著中析出的文献以及连续出版物中析出的文献等不同情况,将各著录项目和著录符号依规范的著录格式列示出来。 相似文献
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谢亚平 《南阳师范学院学报》2005,4(8):122-124
同是新闻出版类期刊，却在遵循不同的参考文献编排规范、著录标准，那么究竟应该以哪个为范本，哪个为标准呢？这是个值得探讨进而统一的问题。造成这种“标准不统一，规范不标准”现状的原因很多，我们建议：1.新闻出版类期刊应遵循一个统一的编辑标准，以示所有期刊编辑之范本；2.更新观念，强化编辑规范化意识；3.加强学习规范，正确区分参考文献与文中注释，避免混淆与重复引用；4.即使在暂时没有统一规范标准的情况下，至少同一本期刊应前后统一格式，统一规范。 相似文献
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高校学报所载科技论文中参考文献的著录原则、著录内容、著录格式和编排要求，提出了科技论文中参考文献必须实现规范化和统一化的要求。 相似文献
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增刊是在正刊之外出版的连续出版物,但《信息与文献参考文献著录规则GB/T 7714—2015》对增刊著录格式没有明确规定。参考文献中增刊著录不规范的问题非常普遍,主要体现为增刊期号和页码的著录形式不同。分析其原因,主要体现为不同期刊和数据库对增刊期号和页码的标志不同。因此提出规范增刊著录的建议,使作者和编辑有例可循。 相似文献
6.
学术论文中参考文献的著录要求 总被引：2，自引：0，他引：2
陈国剑 《安阳师范学院学报》2005,(6):147-149
参考文献的著录原则和著录方法；相关标准与规范；各类参考文献的著录格式. 相似文献
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期刊编辑工作标准化、规范化是实现期刊编排现代化的必要前提,是提高期刊学术质量的一个重要环节。随着我国期刊编辑出版事业的不断发展,以及对外科技信息交流的进一步扩大,期刊编辑工作的规范化、标准化日益受到重视。参考文献作为科技论文的重要组成部分,近年来无论在功能方面还是在技术方面都已进行了许多有价值的研究和探讨〔1—7〕,但是其著录格式仍然不尽统一,存在着一些问题。一、著录格式的规范化及问题文后参考文献标准化、规范化是科技发展的必然结果。在科学技术发展突飞猛进的当代,随着人们的认识层次不断深化,学科间、地域与国… 相似文献
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列举了高校自科学报参考文献著录中存在的常见问题，分析了产生问题的原因，指出编者熟练掌握参考文献著录格式是解决问题的关键。 相似文献
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杨氡 《乐山师范学院学报》2013,(8):84-86
GB/7714-2005《文后参考文献著录规则》有关正文中同一处引用多篇文献的规定、标志符号及所提供的示例有欠缺之处,只能表明"阅读型文献"的著录格式,却不能清晰明确地表明"引用型文献"的著录格式。学术期刊编辑对这类文献的标注缺乏统一性与规范性要求,很多期刊正文在同一处引用多篇文献时序号、页码的标注格式及符号标注方式不统一,普遍存在"失范"现象,这种现象无疑会影响期刊编排规范化工作。因此,同一处引用多篇文献的著录规范需完善,期刊编辑的规范著录工作也应不断改进。 相似文献
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石象婷 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(2):122-124,128
目录学里似阙一卷书,即注释家与引用书目。今人已开例,古人虽未开列,而引用书目即存于注中。若将古今注家征引考索成卷,可补目录学一空白,且可示学术诚信而防学术腐败,以推进学风的建设。 相似文献
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参考文献是学术论著的重要组成部分,《文后参考文献著录规则》的发布和实施为参考文献著录的标准化、规范化提供了依据。当前体育学术期刊文后参考文献著录现状与〈文后参考文献著录规则》相比较,侧面反映出规则本身有欠科学完善之处,希望规则制定者在完善修订《规则〉的时候能够予以参考。 相似文献
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学术论文文后参考文献的著录有提示研究背景、鸣谢归誉、接引同道的功能,同时,也是作者治学态度的一个侧影。到目前,有的学术期刊文后参考文献著录的舛误仍较常见,出版项著录的信息失真更有多种表现。要改变这种状况,须促动作者、编者在理念深处自警自觉,真正重视参考文献的著录核查;充分利用信息技术和网络便利,借助信息技术工具,提高纠错效率,引导论文作者正确著录参考文献。 相似文献
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为促使出版地在文后英文参考文献中著录的规范化,依据现代语言学会（MLA）和美国心理学会（APA）参考文献中出版信息的著录规则,对＂GB/T 7714-2005文后参考文献著录规则＂中出版地的著录细则加以阐述。 相似文献
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周灵威 《宁波教育学院学报》2013,15(3):90-93
以中国引文数据库中的学前教育类图书为研究对象,在CNKI所有文献库中被引频次作为依据,运用引文分析法,结合二八定律、文献计量学来测定和研究学前教育类学术图书中的核心书目、核心出版社和核心作者,为图书馆采选该学科图书资源和相关教学科研人员选择该学科阅读书目提供参考。 相似文献
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陈静雄 《泉州师范学院学报》2011,29(1):59-64
学术研究的特点决定了研究活动以前人文献的搜集与整理为前提。参考文献引证的整体质量,既成为评价生态学术质量的一种工具,也因此是生态学术质量的现实写照。不过,参考文献引证的复杂性以及基于参考文献数量统计的各种评价指标的局限性,致使评价的合理程度与可信程度受到了限制,进而引发普遍质疑。要改变这种现状着实困难,目前应在引证著录、审读编辑和质量评价三个直接环节上做些调整,其中研究主体充分自觉的学术研究行为——保证引证的合理性与有效性是首要前提与根本途径,完善基于参考文献准确引证与科学统计的评价体系是基本要求。 相似文献