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相似文献
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1.
中职建筑类工民建专业课程中,《建筑工程测量》课程是非常重要的。实践教学是测量课的重要内容,本文根据建筑工程施工专业的培养方向,从教学目标、课程体系、教学模式等方面,阐述了在实践教学改革上的一些探索,对中职建筑类专业工程测量教学有一定参考意义。  相似文献   

2.
建筑工程测量是一门非常重要的专业课程,具有较强的实践性。虽然许多中职学校设置了与建筑工测量相关的课程,但在教学资源、教学实践等方面都有一定的不足。为此,本文对中职建筑工程测量课程教学改革进行了相关探讨。  相似文献   

3.
目前,国家加大了对职业教育的投入,大力深化职业教育教学改革,中职学校纷纷购进大批实训实习设备,学生的课堂也由教室移到了外面。《建筑工程测量》实训已成为中职建筑专业教学的重要组成部分,是建筑专业学生必须掌握的基本动手操作技能之一及重点课程。  相似文献   

4.
文章结合中职学校“建筑工程测量”课程教学改革实践的探索,针对架构新型工程测量类课程体系进行简要分析,指出教学中应该注意的几个方面,提出了符合中职学校专业教学的具体方法。  相似文献   

5.
建筑设备课是中职建筑工程施工专业的重要课程,课程的主要内容包括建筑给排水、暖卫空调和建筑电气三个部分。本文主要内容是阐述建筑设备课程在中职建筑工程施工专业课程中地位,并且对建筑设备课程的教学改革进行了探讨,以期本课程能够更好地为中职建筑工程施工专业的学生服务。  相似文献   

6.
"建筑工程测量"综合实训课是在中职建筑施工毕业阶段进行的实践性和综合性很强的实训课程。任务驱动教学法由于其目的性明确、可操作性强的特点非常适合"建筑工程测量"实训课的教学,本文运用任务驱动教学法对建筑工程测量实训课进行整合,从工程测量到建筑CAD软件绘图再到用sketchup软件建模,打通课程与课程之间的脉络,使学生对所学专业知识有了系统性和完整性认识,通过实训使学生更好地适应岗位能力的需求。  相似文献   

7.
关于提高建筑工程测量实践教学质量的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
魏静  林华 《教育与职业》2007,(21):156-157
实践教学是建筑工程测量课程的重要组成部分,并且实践教学的质量对提高建筑工程测量这门课的教学效果乃至课程教学目标的实现具有重要的意义.文章从实训项目设置、教学方法、考核办法、职业素质的培养等方面,对实践教学质量的提高进行了探索.  相似文献   

8.
虚拟仿真技术近年来也逐渐被应用于建筑类实验教学中。建筑工程测量作为建筑类专业基础课,对实践操作能力要求比较高,因此,在建筑工程测量教学中应用虚拟仿真技术已成为一种发展趋势,这种教学方式的改变将极大提高学生学习兴趣与效率。  相似文献   

9.
在中职建筑专业的教学过程中,语文综合实践活动的教学具有十分重要的意义。学校积极开展语文综合实践活动,不但能够培养学生的建筑专业素养,而且还能够增加学生的爱国情怀,使学生树立科学严谨的工作学习作风。因此,在教学过程中,学校应该积极开展语文综合实践活动,注意学科之间的整合,把语文艺术融入到建筑行业中。一、通过综合实践活动增加学生爱国情怀语文课程一直是中职教学中的重要课程,从上世纪初起,我国一些重点中职学校等都曾把中职语文作为一项必  相似文献   

10.
实践教学是建筑工程测量课程的重要组成部分,测量实训场地是否规范合理将直接影响该课程的实践教学质量。规范化的实训场地不仅能满足建筑工程测量实训项目的基本要求,还能提高学生的实训效果,深化该课程的实践教学质量。  相似文献   

11.
实践教学是建筑工程测量课程的重要组成部分,分为课间实验和综合实训两个环节:分析了建筑工程测量实践教学中存在的问题,从做好实验室的规划建设工作、确定合理的试验实训项目、改进实践教学方法、组织测绘技能竞赛、开展测绘职业技能鉴定、引导学生组建测绘协会等方面,对测量实践教学质量的提高进行了探讨.  相似文献   

12.
建筑力学是一门重要的建筑类专业课,也是非常重要的基础课程,对于培养中职学生的理论素养和实践技能具有关键性作用。在实际教学中,中职教师必须要提高对建筑力学的重视程度,构建具有实践性和生活化的课堂氛围,激发学生的学习动力,让中职学生可以在建筑力学的课堂上不断进步。  相似文献   

13.
近些年来,中职教育越来越受到大众的关注,而且很多专业的设置与社会人才需求有一定的贴合度,这在某种程度促使中职教育为社会输送了大批专业人才。但是从现状分析来看,中职建筑装饰专业教学存在一定的弊端,其中较为明显的标志是教学模式落后、教学方法单一,缺乏实践教学,这对于学生专业知识的掌握是非常不利的。本文中详细阐述了中职建筑装饰专业实践教学创新模式构建的重要意义,并进一步分析了实践教学模式的具体实施,谨以此给予理论参考依据。  相似文献   

14.
实践教学是《建筑工程测量》课程的重要组成部分,并且实践教学的质量对提高《建筑工程测量》这门课的教学效果乃至课程教学目标的实现具有重要的意义。本文结合我院非测绘专业测量学教学中存在的问题以及现代测绘技术发展的要求,探讨了高职非测绘类专业测量学实践教学改革的基本思路和基本方案。为进一步深化非测绘专业测量学教学实习改革创造条件。  相似文献   

15.
建筑测量实践教学改革思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
建筑测量是一门实践性强、理论和实践相结合的课程。本文根据建筑工程技术专业的人才培养目标,结合多年来实践教学改革的经验,对如何提高建筑测量实践教学效果做出了一些探讨和思考。  相似文献   

16.
墙新 《考试周刊》2011,(66):202-203
《建筑构造分析》是建筑工程技术专业的理论与实践结合紧密的专业课,应用性较强,通过本课程的学习,引导学生掌握房屋构造的基本理论.能根据工程环境选择合理的构造设计方案,能绘制建筑施工图和熟练地识读建筑施工图.因此.落实好实践教学,完善实践教学和理论教学的结合在本课程教学中起着至关重要的作用。  相似文献   

17.
中等职业教育的人才培养目标是学生实践能力的培养,但目前在这方面仍存在很多问题。现以建筑工程施工测量为例,分析探讨提高中职学生实践操作能力的途径和方法。  相似文献   

18.
建筑测量是设计与建筑工程施工之间的中介,是施工过程中重要的先头工序,如果测量成果有问题,则工程质量一定有问题,本文简要分析了工程测量中解决施工测量问题及措施.  相似文献   

19.
“教学做合一”教育理论倡导在实践基础上的教学,对当前中职课程改革仍具有十分重要的指导意义。中职水利水电建筑工程专业课程改革的主要做法应是:以学生所要从事的职业岗位工作为导向,进行课程类型设计;以强化实践教学为目标,进行课程内容构建;以动手操作为中心,进行教学方式创新。  相似文献   

20.
建筑工程测量是一门实践性很强的专业技术课,技能训练是提高测量实践技能的重要教学环节.建筑工程测量课的技能训练可分为课堂技能训练和综合技能训练,本文就如何做好课堂技能训练做出了以下阐述.  相似文献   

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