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中职建筑类工民建专业课程中,《建筑工程测量》课程是非常重要的。实践教学是测量课的重要内容．本文根据建筑工程施工专业的培养方向。从教学目标、课程体系、教学模式等方面．阐述了在实践教学改革上的一些探索．对中职建筑类专业工程测量教学有一定参考意义。 相似文献
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中职建筑类工民建专业课程中,《建筑工程测量》课程是非常重要的。实践教学是测量课的重要内容,本文根据建筑工程施工专业的培养方向,从教学目标、课程体系、教学模式等方面,阐述了在实践教学改革上的一些探索,对中职建筑类专业工程测量教学有一定参考意义。 相似文献
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利用"全波段式"课程结构调整"建筑工程测量"教学,建立基于工作任务的教学活动,选择具有职业内涵的教学内容,开展真实工作环境的实践教学,以提高学生的测量技能。 相似文献
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实践性教学是我们愈来愈提倡的一种教学形式，本结合《建筑工程测量》课程的特点，阐述了实践环节的课程特征教学。对于我们已经意识到的和已经在实行的有效的实践性教学，仍然需要不断改进与充实；而对于我们忽略了的实践性教学，又是值得引起深思与重视。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(7)
广东创新科技职业学院建筑工程系自2016年组织学生参加省级工程测量技能竞赛以来,在指导竞赛过程中不断摸索实践,构建了"以技能竞赛为导向"的教学新模式,促进了学生技能水平的提升,大大增强了《建筑工程测量》课程教学的效果,本文通过对"以技能竞赛为导向"的教学指导思想进行初步分析,并在此基础上探索《建筑工程测量》课程改革策略,以供参考。 相似文献
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《建筑工程测量》教学方法的改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据高职土建类建筑工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,并对<建筑工程测量>课程教学方法的改革进行了探讨,以帮助同行提高该课程的教学质量,培养出更加合格有用的技术性人才. 相似文献
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建筑工程质量事故分析课程涉及面广,实践性强,理论分析和实践教学是建筑工程质量事故分析课程的重要组成部分,在理论知识能力培养的基础上,加强实践教学的质量对提高建筑工程质量事故分析这门课的教学效果具有重要的意义。 相似文献
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聂俊兵刘丽巧 《石家庄职业技术学院学报》2015,(4):54-56
分析了在建筑工程测量课程中,基于工作过程开发课程的依据,根据课程内容设置了典型工作任务及情境,对课程的实施过程进行了详细说明.实施后调动了学生的学习积极性,提高了课堂的教学效果和教学质量. 相似文献
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随着高职高专建筑工程测量课程教材内容、测绘技术、测绘仪器设备的不断更新和提高,必须对不适应现阶段建设工程特点的教学进行必要的改革。本文从教学思路、教学内容、教学方法和手段、教学仪器与场地、课程考核五个方面浅谈对建筑工程测量教学的改革探索。 相似文献
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文章结合中职学校“建筑工程测量”课程教学改革实践的探索,针对架构新型工程测量类课程体系进行简要分析,指出教学中应该注意的几个方面,提出了符合中职学校专业教学的具体方法。 相似文献
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罗有才 《中国科教创新导刊》2013,(34):32-33,35
高职教育中,既能满足理论教学,又能满足实践教学的一体化教学区是实施理实一体化教学的重要保障.以建筑工程测量课程教学为例,科学分析建设其理实一体化教学区的必要性,对其理实一体化教学区的建设布局和内容作了设计研究,教学区的建成是课程教学模式改革中理实一体化的有益实践. 相似文献
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赵艳敏 《中国现代教育装备》2011,(9):128-129,141
分析了目前建筑工程测量教学中存在的问题和进行教学改革的必要性,从改革教材、优化教学内容、丰富教学模式、规范课程考核体系、加强双师型队伍建设、培养学生职业道德和综合素质等方面对建筑工程测量的课程改革进行了探讨和实践。 相似文献
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鉴于建筑工程测量课程在应用型本科院校建筑工程类专业中的重要性。本文分析当前实训教学中存在的不足与主要问题,对该课程模块化教学实践,从教学内容的改进措施、项目模块的划分、教学实施效果及考核成绩等进行尝试性探索,并在实验班和普通班进行了教学效果的试点分析,教学的效果居于80分以上的学生阶段考核成绩和成果考核成绩分别提高了20%和9%。项目模块化教学实施后提高了学生对仪器操作的熟练性,规范了在测量中实施流程和团结协作能力。 相似文献