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1.
张艺凡 《黄河之声(科教创新)》2019,(15)
竹笛乐曲的完美演奏,需要有高超的技艺和丰富的情感,还要技艺和情感达到统一。同时也需要演奏者对乐曲的结构有一个深刻的理解,只有理解了每一个乐段创作者所要表达的意图,才能准确利用竹笛演奏的技巧表达乐曲的音乐形象。在下文中我主要阐述竹笛在演奏过程中,如何运用竹笛技巧来表达准确乐曲的情感,创作完美的音乐形象。 相似文献
2.
李贵中 《黄河之声(科教创新)》2017,(4)
竹笛作为我国民族乐器之中十分重要的一个分类,其在演奏的过程中能够充分展现情感,传递思想。并能够通过音色为前提,展现世界多元化与变化性。在竹笛演奏的过程中思想情感呈现非常重要,因此在此类艺术作品中应当加强情感饱满。本研究从乐曲本身角度出发,分析竹笛演奏情感内涵,音色所包含的情感元素以及竹笛演奏形式上的情感塑造等内容。通过对竹笛演奏过程中的情感表现进行分析,探究对演奏过程中如何进行情感呈现的主要影响因素,帮助演奏者能够在日常训练的过程中提高表演素养与艺术水平。希望通过本研究能够对未来音乐技术发展提供帮助。 相似文献
3.
《黄河之声(科教创新)》2015,(11)
竹笛,作为一个民族器乐家族的重要成员,它的历史可以追溯到石器时代,被称为中国文化宝库的瑰宝。竹笛技巧也丰富广泛。从演奏竹笛技巧类分为气、指、舌三部分。在学习竹笛的过程中,竹笛演奏技能培训是非常重要的。这些看似简单的基础训练,包含大量的知识和技能。只有坚实的基础的基本技能,更好的熟练的技巧应用于乐曲当中,才可以演奏出更动听的笛曲。 相似文献
4.
荣卫 《黄河之声(科教创新)》2016,(6)
竹笛早在我国古石器时代就已经诞生,其作为最古老的传统乐器之一,被冠以我国历史文化长河中的瑰宝。吹竹笛的方式以及技巧众多,关于技巧主要分为三方面,分别为舌头、气流、手指。如果想学习竹笛则一定要重视演奏技巧方面的练习,尽管这类练习看起来非常简单,但作为最基础的环节,其蕴含着丰富的知识、文化底蕴及演奏技巧。只有坚实的基础的基本技能,更好的熟练的技巧应用于乐曲当中,才能吹出精彩动听的音乐。 相似文献
5.
吴丽蓉 《黄河之声(科教创新)》2016,(3)
竹笛是中国广为流传的吹奏乐器,流传的地域较广,品种繁多。它的发音委婉、动情。竹笛是一种具有民族特色的吹奏乐器,是见证中国历史文化的乐器。在演奏中,竹笛的技巧被称为基本,表演者通过运用自己熟练的演奏技巧,将谱子中所表达的情感传递给观众,在观众的脑海中留下深刻的印象,让人享受在其中。所以竹笛的技巧和音乐的情感在演奏中是缺一不可的,只有二者相结合才能更好的体现出竹笛艺术的魅力。 相似文献
6.
正通过课堂教学的形式来传授给学生竹笛表演的技巧和本领是我多年来的主要教学工作和教学任务。通过自己多年的努力和研究,认为在竹笛表演过程中,情感是其主要和关键的决定性因素。可以说,情感是竹笛演奏过程中的灵魂,如果演奏者能够在演奏过程中准确、灵活地将其灵魂展现出来,便取得了实质性的成功。为此,在竹笛表演教学中,我侧重传授和训练学生在演奏中的情感体现。然而,情感不同于其他知识的传授和理解,丰富 相似文献
7.
通过课堂教学的形式来传授给学生竹笛表演的技巧和本领是我多年来的主要教学工作和教学任务。通过自己多年的努力和研究．认为在竹笛表演过程中．情感是其主要和关键的决定性因素。可以说,情感是竹笛演奏过程中的灵魂．如果演奏者能够在演奏过程中准确、灵活地将其灵魂展现出来．便取得了实质性的成功。为此．在竹笛表演教学中．我侧重传授和训练学生在演奏中的情感体现。 相似文献
8.
王欣洁 《黄河之声(科教创新)》2017,(3)
琵琶曲的演奏,关键在于技巧的发挥.唯有掌握良好的技巧才能准确还原乐曲所想表达的意境.而情感就好比是乐曲的灵魂,在实际的演奏过程中,充分把握好演奏的技巧与情感,才能进一步领会乐曲所想表达的内涵.本文具体分析琵琶曲《十面埋伏》演奏中技巧与情感的关系,有利于广大人们更加深入的了解《十面埋伏》这部作品. 相似文献
9.
倪涛 《黄河之声(科教创新)》2017,(15)
大提琴演奏历史悠久,一直备受欢迎,在人们欣赏水平与审美标准不断提升的情况下,观众对大提琴的喜爱热度依然很高。不仅因为大提琴音色温暖华美,更加在于大提琴能够通过宽广的音域表达出乐曲浓厚情感。然而只有完全掌握大提琴的演奏技巧,才能在大提琴演奏中,完美呈现出乐曲的内在情愫和艺术表现力。因此本文对大提琴演奏技巧与应用方法做出诠释,并分析了手型技巧、换把技巧、音准技巧、以及揉弦技巧的应用方法。 相似文献
10.
梁萌 《黄河之声(科教创新)》2019,(10)
本文主要论述了在二胡乐曲演奏中乐感和演奏技巧的运用,并认为通过一定演奏技巧、演奏者对音乐作品的感知以及演奏技巧掌握程度等都会对乐曲演奏效果产生直接影响,必须灵活运用演奏技巧使演奏者与观众达到情感上的共鸣,才能称之为完整的、成功的作品。 相似文献
11.
12.
《黄河之声(科教创新)》2018,(21)
乐曲是反映人类现实生活情感的一种艺术,乐谱是一种以印刷或手写制作,用符号来记录音乐的方法。有些乐曲有谱,有些则无谱;有些乐曲在演奏时完全按照乐谱进行,有些在演奏某些部分甚至整个乐曲时则会“脱离”乐谱。本文以竹笛曲《幽兰逢春》(视频:赵松庭演奏版;乐谱:赵松庭、曹星曲)为例,分析并阐述乐曲和乐谱之间这种辩证关系。 相似文献
13.
冯颖 《黄河之声(科教创新)》2019,(15)
二胡作为我国弓弦乐器的主要成员,深受广大人民群众的喜爱,不仅能够演奏出悠扬的乐曲,亦能表达悲怆的情感,时而气势磅礴,时而从容和缓。想要演奏出动人的乐曲,给听众更多美的感受,就要求演奏者不仅具备扎实的演奏技巧,更要做到"音情合一",只有演奏者的真实情感通过二胡传达给听众,才能使二胡的艺术魅力得到提升。本文通过对二胡演奏中技术与情感的统一进行探讨,希望能够使听众对二胡的演奏技巧有更多的了解,同时能够充分领会到二胡演奏中的真实情感,体会到二胡的艺术魅力。 相似文献
14.
季静 《黄河之声(科教创新)》2016,(5)
随着二胡演奏技术的不断发展,许多演奏者对演奏技巧的训练已自顾不暇,因此他们很容易忽视乐曲情感的表达,致使演奏的乐曲缺乏表现力,枯燥无味。演奏技巧的训练固然重要,但如果只有演奏技巧没有艺术表现力,这样的音乐难以打动人。本文中,笔者将从如何提高二胡艺术表现力的五个主要方面进行探究。 相似文献
15.
《黄河之声(科教创新)》2015,(7)
本文从竹笛的类别、演奏技巧、演奏风格三个方面对中国竹笛南、北两派的竹笛音乐进行了差异上的分析。探讨了南、北两派竹笛的演奏技法,风格融合的情况,得出了笛曲演奏水平的提高离不开南、北两派竹笛风格的大融合的结论。 相似文献
16.
《黄河之声(科教创新)》2017,(21)
乐曲是反映人类现实生活情感的一种艺术,乐谱是一种以印刷或手写制作,用符号来记录音乐的方法。有些乐曲有谱,有些则无谱;有些乐曲在演奏时完全按照乐谱进行,有些在演奏某些部分甚至整个乐曲时则会“脱离”乐谱。本文以竹笛曲《幽兰逢春》(视频:赵松庭演奏版;乐谱:赵松庭、曹星曲)为例,分析并阐述乐曲和乐谱之间这种辩证关系。 相似文献
17.
李建锦 《黄河之声(科教创新)》2019,(2)
竹笛是我国古老乐器,演奏技巧分为南派、北派与地方技巧,根据年代划分也分为创新技巧与传统技巧。在改革开放后,创新技巧经常起到画龙点睛的作用,与在竹笛曲目中应用的传统技巧不同。新竹笛作品的出现,使得竹笛技巧的创新应用成为了可能,包括两派演奏技巧融合等,对现代作曲技术的发展有着积极促进作用。 相似文献
18.
《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
在钢琴学习中,情感的融入包括在练习过程中,演奏过程中,对乐曲的认识过程中等等。对情感的准确把握可以非常有效提高练琴效率,用自身的情感和求知欲对乐曲进行分析、理解和认识,才能恰到好处的把技巧和情感在演奏过程中完美的融合。钢琴学习的每一个过程和步骤都离不开情感。 相似文献
19.
陈勇 《佳木斯教育学院学报》2013,(4)
本文论述了在钢琴演奏当中,演奏者如何通过提升自己的演奏技巧来提升自己的演奏水平,在现代钢琴演奏当中演奏技巧对于演奏者演奏出好的乐曲有哪些好处,通过哪些途径可以提升自己的演奏技巧。 相似文献
20.
朱婷 《黄河之声(科教创新)》2018,(8)
竹笛艺术发展至今其技巧已丰富多样,主要包括了"气"、"指"、"舌"三大类,其中"气"作为竹笛演奏的"发动机"显得尤为重要,同时也展示出演奏者基本功的实力。本文意在通过对气震音的解析,使学习者更加科学、规范的了解气震音的练习意义和练习方式,以及对不同风格中乐曲的气震音把握给出意见。 相似文献