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本研究以苏州科技大学为例,通过对实施学业预警前后学籍处理数据的对比分析,以及访谈及搜集反馈信息等研究方法,得出的研究结论认为:实施学生学业预警措施在降低学籍处理率方面的绩效是显著的;这一措施还有利于加强家校联系,形成学生思想工作的合力机制,并有利于减少学籍处理工作中的纠纷与摩擦,提高工作效率。 相似文献
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学业管理是学籍管理的重要组成部分。针对许多高校出现受学籍处理的学生人数持续增加的现象,建立学业预警机制,能对学生起到提醒和警示作用,帮助学生顺利完成学业。也体现出学校人性化管理,＂以生为本＂的管理理念。 相似文献
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为了配合学历证书电子注册的进行,国家开始实施新生学籍电子注册制度.这一制度的实施,有力推动了学籍管理工作的规范化、网络化.在进行学籍电子注册过程中,往往会出现错报漏报等各种情况.本文从入学资格审查、核对数据、上传数据、学生上网核对数据四个方面对学籍电子注册流程进行了探讨,并对容易出现的问题提出了解决办法. 相似文献
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学生违纪处理是"双元制"校企合作育人中学生管理的基本工作,基于信息化的校企协同审议将学生违纪分成五个类别(违法、学校教学违纪、学校操行违纪、企业教学违纪和企业操行违纪)、七个处分级别(从通报批评到开除学籍),在信息技术的支撑下,校企有关人员按照管理流程参与审议。以此推动"规则→流程→制度→标准"的审议体系建设,促进校企协同育人向科学化、规范化发展。 相似文献
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为了提高违纪学生跟踪教育的实效,在原有体制的基础上引入"教育答辩"制度,违纪学生通过撰写申请书及PPT、答辩委员会审核、现场答辩及违纪委员会委员"票决"等四个步骤,既做到"惩前毖后",体现纪律处分的严肃性,又"治病救人",为学生开通"自我救赎"通道,探索违纪学生教育管理的新途径、新方法,丰富大学生思想政治教育的理论与实践。 相似文献
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工科专业课程重,难度大,个别学生若不努力则很可能完不成大学学业,对学生、学校、家庭和社会造成极大的损失,也影响了学生工作的稳定。本文从学籍预警的重要性、内容、依据、程序、类型等方面,介绍了西北农林科技大学机械与电子工程学院的学籍预警制度,客观的分析了学籍预警近年来取得的成绩以及预警过程当中注意事项,具有较强的参考价值。 相似文献
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本文以一名高校学籍管理者的身份,从学籍管理的角度出发,论述了学业预警与不良学籍异动的密切关系,进而指出了建立学业预警制度的必要性,并且以×大学为例阐述了学籍预警的预警等级、工作流程、特点及成效,最后提出了学业预警对高校学籍管理的意义。 相似文献
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学籍预警在华南师范大学增城学院已试行两年,2009年下半年,学院进一步完善该机制,针对个别学生出现严重影响学业的情况,及时提醒学生本人并告知家长,学院与家庭共同采取措施,帮助学生顺利完成学业。 相似文献
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金宰贤 《课堂内外(高中版)》2011,(6):60
冷笑话:"会商"北大北大宣布,从2011年5月起,在全校推广实施对"重点学生"进行"学业会商"制度,被会商的"重点学生"包括:学业困难、思想偏激、心理脆弱、经济贫困、学籍异动、生活独立、网络成瘾、就业困难、罹患重大疾病、受到 相似文献
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学籍预警机制在民办高职院校中的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高职院校学生留级、退学和延期毕业的人数不断增加,对存在潜在问题的学生进行学籍预警,是目前解决不良学籍异动问题的有效途径.本文从学籍预警机制的内涵、实施背景等方面,结合实际情况,提出了我校学籍预警机制的实施方案. 相似文献
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试析完善高校学生违纪处理的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
郑艳 《福建师大福清分校学报》2010,(3):104-108
违纪处理是高校学生管理的重要内容之一,也是关系到学生切身利益、为社会所关注的问题。随着我国法治化进程的推进和学生法律意识的不断提升,高校对学生的违纪处理出现了一些不适应现象,需要进一步分析并探索和完善高校学生违纪处理的有效途径,提高高校学生管理水平。 相似文献
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华南师范大学上月就学生发生性关系和破坏他人婚姻发出严厉警告：与已婚人士保持“特殊关系”的学生会被开除学籍。无独有偶,近日《重庆师范大学学生违纪处理管理规定》正在该校试行,“发现当三陪、当二奶、当二爷、搞一夜情的将开除学籍”。（《中国新闻网》8月16日） 相似文献
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单纯利用学籍处理作为学业警告手段的管理体制,不利于学生的自我修正和管理能力的培养,同时也对学生及其家庭造成严重的伤害。本文结合普通高等院校的实际教学运行情况,分析留降级产生的主要原因,探讨利用部门合力构建人性化分级学分预警体系,通过多次多种类过程预警的方式,在不伤害学生自尊心的前提下提高学生自我管理能力,避免学业危机。 相似文献
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学籍处理是高等院校常见的一种学籍管理方式。实践中,接受学籍处理的学生经常会出现孤立、不合群、旷课、学习跟不上等问题,更有甚者做出一些违法行为。作为学生的第一负责人,辅导员应该以父母般的关心和爱护帮助他们迷途知返,以科学的管理办法纠正他们的错误行为,以满怀的信心期盼着他们的华丽转身,尽最大的可能将学生培养成才。学籍处理学生的教育和管理是一个难题,只有坚持以学生为本的服务理念,理论联系实践,不断摸索和总结,才能有所成效。 相似文献