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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
为了适应国家大力发展职业教育需要,按照高职教育人才培养目标要求,引领高职会计专业教学改革,培养和提高高职学生会计实践操作能力,做到以赛促学,赛学一体。本文就江西财经职业学院承办江西省会计专业技能竞赛的经验,具体分析了竞赛的前期准备工作、竞赛的具体实施和竞赛有待改进的方面总结等各个环节。  相似文献   

2.
职业院校技能竞赛是检验职业院校教育教学水平的重要平台,也是展现职业学校教育教学质量的重要平台.同时,技能竞赛在促进专业教学发展中起着重要作用,对专业技能教学改革具有引领作用,是职业院校专业类教学改革的风向标.本文以船舶类专业教学与技能竞赛融合为例,构建"赛教"融合评价指标体系,对"赛教融合"效果进行定性分析和量化评价,...  相似文献   

3.
以学科技能竞赛为契机,结合药学专业的特点,构建以“以赛促教、以赛促学、以赛促建”为训练宗旨,以培养学生综合技能、创新思维和责任意识为目标的药学专业实验技能竞赛训练体系,并在海军军医大学药学专业中进行实践探索。该文从组织人员、选拔机制、训练模块、宣传交流、题库建设、保障制度等方面,阐述药学本科生实验技能竞赛训练体系的构建方法与实践成效。  相似文献   

4.
这几年,在我国职业院校乃至全国各行各业,都在积极开展各种职业技能竞赛活动,“普通教育有高考,职业教育有竞赛”,各院校都非常重视技能竞赛,并把技能竞赛作为学校发展的重要平台,创造了很多宝贵经验。我们经过不断地实践摸索和总结,构建了“大而全环境,转变培养模式,责任机制,激励机制”四位一体的职业技能竞赛机制,以技能竞赛为引领,全面提升教育教学质量,并取得了一定的成效。在此与同行们交流和探讨,希望能更好地建立健全和不断完善我们的机制建设,使之发挥更好的作用,从而实现职业教育培养高素质技能型人才的目标。  相似文献   

5.
程姗 《科教文汇》2014,(23):165-168
文中分析了中职前厅技能竞赛培养模式普遍存在的弊端,即技能大赛的成果受众面很小,大部分仅限于个别参赛的选手,有悖于依托技能大赛举办的初衷---全面提高中职教学水平,提升中职学生技能水平,推进中职教学改革。问题的关键在于如何将技能大赛的培训与选拔常态化,将竞赛形式与标准引入课堂。本文以“散客入住登记”这节课为例,尝试应用任务驱动教学法与评价式教学法结合通过技能竞赛选拔赛的形式开展教学,以技能竞赛标准为评判依据。以赛促教,以赛促学,充分调动教师教改的积极性和学生学习的主动性,使广大学生成为技能竞赛的受益者。本文详细记录了从课前任务的布置,到课中竞赛的开展,到课后反思的总结的全过程,希望通过本次教学实践可以找到技能竞赛与教学的平衡点。  相似文献   

6.
《科技风》2021,(29)
培养高素质大国工匠是国家的重要战略资源,职业教育要想实现高端发展培养高素质大国工匠是必然选择。为了培养高素质大国工匠、增加职业教育质量,必须创新改革新的培养模式。而基于岗位要求、技能大赛能力要求、"1+X"职业技能等级证书标准的"岗课赛证"综合育人模式,是培养高素质大国工匠的有效途径。本文绍了"岗课赛证"融通的课程体系内涵,并就如何构建"岗课赛证"融通的工业机器人专业学习领域课程体系,以适应现代企业对"懂原理、会操作、勇担当"的高素质大国工匠的培养要求进行分析阐述。  相似文献   

7.
程燕 《科教文汇》2013,(17):44-45
本课题立足于无锡工艺职业技术学院环艺专业课程改革,以技能竞赛为}】,环艺专业手绘表现技法课程为例,通过历年来技能竞赛的经验与收获,达到“以赛促学,以赛促教,以赛促改”的目的。把技能竞赛作为一面旗帜,激发并引领学生的潜能;把技能竞赛作为一面镜子,及时反映出教学方面相关问题,并进一步深化课程改革,完善相关不足之处。  相似文献   

8.
学科竞赛是培养新文科专业学生创新能力的一个重要手段。伴随新文科建设全面推进,为探究学科竞赛推动创新能力提升的影响机制,基于MOA模型,对新文科专业学生的创新能力影响因素提出假设并验证。结果表明,环境和技能对新文科大学生创新能力具有显著的正向影响,而动机和实践对创新能力影响不显著。因此,针对性地从加大竞赛举办力度、运行以赛促学模式、完善激励机制和注重实践培养4个方面,提出学科竞赛视角下的新文科专业学生创新能力培养建议。  相似文献   

9.
在职业教育体系里面,技工教育充当着重要角色。而职业技能竞赛是职业教育的有效载体,它是彰显技工院校办学特色的重要途径,更是技工院校办学的一个重要参考方向。以技能竞赛为导向,构建新的高技能人才培养体系,同时有效促进技工学校内涵发展。  相似文献   

10.
职业技能竞赛及其对教学实践的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈孔楠 《科技风》2011,(16):237
职业技能竞赛是根据国家职业技能标准,根据生产和经营实际开展的以突出操作技能及解决实际问题能力为重点的,有组织的群众性竞赛活动。它可分为国家的,省的,地方的技能竞赛,随着职业教育的发展,职业技能竞赛已成为职业教育的盛会,也是对职业教育成果的检阅,通过职业技能竞赛可以推进教学方法及课程内容的改革,可以提高学生的学习兴趣及学习热情。可以提高教师的教学能力及促进校企合作,达到中等职业学校培养技能型人才的目标。  相似文献   

11.
彭婷 《科教文汇》2020,(9):117-118
随着社会的转型和发展,我国职业教育的制度、组织、结构经历了巨大变革。经济、社会、科技的发展对人们的生产方式、生活方式、思维方式和价值观念产生了巨大影响,大学生职业素质培养对社会、教育和个人的发展都具有积极意义。本文阐述了加强高职院校学生职业素质教育的重要意义,对存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决策略,为高职院校学生职业素质教育提供了路径选择。  相似文献   

12.
吴晓明 《情报探索》2013,(12):64-66,70
论述高职院校图书馆建设职业资格考试与职业技能鉴定专题文献资源库的必要性和可行性,提出建设策略.认为高职院校图书馆应建设具有高职特色的职业资格考试与职业技能鉴定专题文献资源库,全力提供考证文献保障,为学生的职业能力培养、就业和可持续发展服务.  相似文献   

13.
马家孟 《大众科技》2013,(3):149-151
随着社会发展,为适应各行业对应用型技能人才的要求,职业教育实践教学基地建设的改善是当前高等职业技术院校提高毕业生全面素质的主要问题。文章从改善职业教育实践教学基地(校内)建设的条件入手,如何充分利用现有的机器设备条件、人员条件,在大学生的实际操作技能培养中,结合"校中厂"模式进行来料加工,产品的开发和科学研究。使实践教学基地在满足教学需要的同时提高利用率,体现了社会效益。  相似文献   

14.
张嘉嘉 《大众科技》2013,(5):192-194
当前中职学校的政治课由于受应试教育的错误指导思想及职校重专业轻文化基础课观念的影响,以及政治课自身教材的滞后,教学方法陈旧落后,政治课已不能跟上职业教育发展的步伐。在这一形势下,必须转变思想,统一认识,采取行之有效的教学方法,提高教学质量,引导学生喜欢政治课,让政治课体现其存在价值和作用。  相似文献   

15.
为了给进一步开展中职学生职业生涯教育提供具体的参考,便于后续开展深入研究与实践验证,该文采用文献分析法,对近15年国内有关中职学生职业成熟度的文献进行梳理提炼,总结既往研究中发现的中职生的基本情况与存在的问题,为今后进一步开展中职群体职业成熟度研究提供参考与指引。  相似文献   

16.
俞开其 《科教文汇》2012,(19):71-72
为加强中职学校学生的职业能力的培养,文章根据学校实际出发,从校企合作、课程改革、社团建设、校园文化等方面作了阐述,为中职学校教育教学提供了较好的借鉴作用。  相似文献   

17.
杨桂珍 《科教文汇》2014,(2):173-173,175
介绍了中高职院校技能竞赛衔接平台的建设现状,阐述了现阶段该平台建设的问题与不足。依据构建“现代职业教育体系”的理念,指出了中高职院校技能竞赛衔接平台建设思路及基本原则。最后,给出了构建基于现代职业教育体系的中高职院校技能竞赛衔接模式研究创新意义。  相似文献   

18.
王红 《科教文汇》2011,(36):116-116,202
近年来,由于生源的原因,中职数学课堂教学效果不容乐观。兴趣是最好的老师,为了激发中职学生学习数学的兴趣,提高中职数学课堂教学效果,本文主要结合自身教学实践,就如何激发中职学生学习数学的兴趣谈谈自己的体会。  相似文献   

19.
学生干部是高校学生工作不可或缺的重要群体,他们对学生的学习、生活、社会实践等有着重要的影响,更是加强学生管理的重要力量。高职高专院校的学生有着自身的特点,对于学生干部的培养和教育,必须遵循学生特点,结合学校实际,按照高职高专的教育教学模式和学生的实际情况进行培养,才能有效提高学生干部综合索质,做好学生工作。  相似文献   

20.
张文进 《科教文汇》2012,(5):188-189
国务院提出了全面实施科教兴国战略和人才强国战略,要求继续加强职业教育,而使所有学校的校舍、实验实习设备达到规定标准就是职业教育大力发展必备的硬件条件,因此市职业教育中心就要真抓实干,规范运作,多方筹资,大力搞好职业学校教学楼、实训楼及校内外实习基地建设,充分完善各项硬件设施,有力保障职业学校教育教学、实验实习活动的正常开展.本文结合作者参加中等职业学校建设项目管理的工作体会,对如何抓好市职教中心建设项目管理提出了一些看法,对开展此项工作的老师有一定借鉴参考意义.  相似文献   

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