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1.
刘晓凤 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):106
电子技术基础课程是中职计算机、电子技术应用等专业的一门重要专业基础课程,如何提高课堂教学的质量,激发学生的学习兴趣是众多该课程教师的研究课题。就"集成运放的应用"一节内容的教学进行了探讨。 相似文献
2.
中职教育的培养目标是为社会培养在生产、服务、技术以及管理等第一线工作的高素质劳动者和技能型人才。中职物理作为一门承继专业基础和专业课的课程,对中职生综合素质和综合能力的培养有很大的促进作用。本文就当前如何提高中职课堂教学效果进行探讨。 相似文献
3.
《旅游地理》是中职导游专业的一门专业基础课程。本文根据中职《旅游地理》课程的教学目的,以长江中下游旅游区为例,在比较《旅游地理》和《导游基础知识》两门课程教学内容的基础上,提出合理选择课堂教学内容的观点,以期使《旅游地理》课程在有限的课时中达到教学目的。 相似文献
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《畜禽营养与饲料》是畜牧兽医专业的一门主干课程,内容较为枯燥,理论较多,面对学习基础和学习习惯均明显不足的中职学生,如何提高课堂教学效果是一个长期的课题。笔者试图从利用多媒体辅助教学来提高课堂教学效果方面进行的一些探索,总结出一些有效的措施办法,调动学生学习积极性,提高课堂教学效果。 相似文献
5.
马义荣 《淮南职业技术学院学报》2011,11(1):104-106
《机械基础》是机械类专业及相关专业的专业基础课,主要介绍机械传动、常用机构、轴系零件及液压传动的构造原理、运动规律和应用特点等基础知识,其任务是使学生获得从事岗位工作所必须具有的基本知识与基本技能,并为学习后续课程打下基础;该门课程意义重大,但对从中职学生来说,具有一定的难度,培养学生对这门课的学习兴趣成为教学关键,兴趣可以有效激发积极思维,激励学生克服困难,使学习不再成为负担,针对如何提高学生学习兴趣阐述教学观点,以提高该课程的教学效果。 相似文献
6.
“企业财务会计”课程是中职会计电算化专业的一门专业主干课程,如何优化课堂教学,激发学生的学习兴趣,一直是财会专业广大教师一直在不断探索的问题。为此,教师从上好教学第一节课、改满堂灌为案例教学法等几个方面探讨了“企业财务会计”教学过程中应该采用的行之有效的教学方法。 相似文献
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计算机课程不限于计算机专业,也是其他专业的必修课．它的特点是以实践为基础．培养学生的创造能力、动手能力,促进学生创新思维的发展。本文作者根据中职学生的实际情况,结合中职计算机学科特点,从中职计算机教学的实际出发．探索在中职计算机课堂教学中如何将传统的教学方法与现代化教学方法有机地结合,根据学科内容将项目教学法应用于课堂教学中。 相似文献
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建筑识图教学是中职建筑专业教育实训课程中的重要内容,如何提高中职建筑识图能力,提高课堂教学的有效性是值得深思的问题。文章从建筑识图能力培养中存在的问题着手,详细分析如何提高课堂有效性策略。 相似文献
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在课堂教学中,教师采取一定的教学策略,能够明显提高课堂教学的有效性。而《机械制图》课程是中职汽修专业的一门重要的基础课程,只有学好该门课程,汽修专业学生才能掌握识图、绘图的能力,更好开展今后的学习。本文根据《机械制图》课程的特点,结合传统教育和创新的教育方法,探讨如何进行《机械制图》课程的改革创新,让学生在该门课程上学习方法和学习成效都得到提升。 相似文献
11.
黄占石 《中国科教创新导刊》2009,(7):169-169
根据中职学生的特点,如何学好《机械基础》这门专业基础课,笔者认为：教师要教好书首先要对本学科有全面的理论知识和一定的动手能力,同时对待学生要有耐心和爱心,适应中职学生的特点、搞好课堂教学是保证教学质量的关键。 相似文献
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<正>引言:通过对中职机械专业目前的教学状况进行综合分析与比较,提出了基于问题导向学习的中职课堂教学实施的研究,建立有效课堂的实施对策,从而达到中职机械专业高效课堂教学的目标。中职机械专业的教学工作,除了培养学生的职业道德、专业理论知识、专业技术知识之外,还应重视培养学生的创造性和动手能力。因此,在中职机械专业中,如何进行高效的课堂教学,是当前中职院校机械专业教学改革的一个重要问题。 相似文献
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浅析中职机械基础多媒体课件的制作 总被引：1，自引：0，他引：1
李树合 《职业技术教育研究》2006,(4):33-33
《机械基础》是中职机械（机电）类专业的一门专业基础课，具有概念、名词和原理多，内容抽象，实践性强等特点。因此，以往本课程的课堂教学难免枯燥乏味，学生的学习也缺乏兴趣，无法达到较好的教学效果。 相似文献
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培养出高素质的专业技能人才，是中职教育人才培养的目标.中职数学是学生学习的重要学科，数学教学应该符合职业教育的特色，结合不同专业学生的专业内容，进行教学设计，开展教学活动，以此来优化数学学科的课堂教学效果，提升学生对于专业课程内容的理解.如何实现专业教学与中职数学教学结合是文章要研究和讨论的内容.结合专业教学内容，建设专业教学情境，开展中职数学教学，能够实现职业教育的人才培养目标.文章就“中职数学课堂建设专业情景的策略探索”为题目，进行研究讨论. 相似文献
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如何在中职语文课上吸引学生的眼球．让学生专注于课堂教学内容,使得课堂教学具有有效性．这是摆在中职语文教育者面前的一个问题。我们可以从教材选择、教学态度、教学方法等方面入手．切实改变中职语文课堂效率低下的现状,让中职语文课发挥其应有的作用。 相似文献
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VFP程序设计是中职财经类专业普遍开设的一门课程,对会计专业学生有较大的实用性。本文针对“VFP程序设计”课程教学中存在的问题,并结合教学实践。从课堂教学、实践教学、如何激发学生学习兴趣等几个方面进行了探索,取得了较好的效果。 相似文献
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《化工机械基础》是化工类专业一门非常重要的专业技术基础课,是融化工机械常用材料、化工容器、机械传动基础、化工腐蚀与防护和管、钳基本操作等多门学科于一体的课程,内容宽泛,综合性、多样性及实践性、实用性较强。传统的考试是期末由任课教师命题,大多为闭卷考试形式。 相似文献
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针对专业特点所设计的数学课堂教学 总被引：1，自引：0，他引：1
林挺 《中国校外教育(理论)》2011,(7):37-38
职业教育办学方针强调＂以服务为宗旨,以就业为导向＂。在中职学校课程设置中以专业课程为主,数学学科是为专业课程服务的基础学科。如何结合不同的专业体系特点,以专业需求来设计数学的课堂教学,改变教师传统的教学理念和教学手段,是在新形势下中职教师应该重新思考和重新学习的内容。 相似文献