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小学班主任主要任务是管理小学生的班集体,是一个班集体中的灵魂人物.在小学生的班级管理中需要处理很多琐碎复杂的问题,要想管理好一个小学班集体是一件很有挑战性的任务,其中师生之间的沟通以及家长与老师之间的沟通在班级管理中占有十分重要的位置,也是小学班主任日常工作中的主要内容之一.在沟通过程中班主任只有对学生加强了解和尊重,才能够切实地提高师生之间的沟通效率,更加有效率的解决学生在学习和生活中存在的问题,加强小学班主任的沟通能力是促进小学生健康成长、增进师生感情的有效途径. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
在小学班级管理当中,班主任充当着重要的引导和指挥角色。要真正做好小学班级管理中的各项工作需要处理小学班级管理中出现的各项问题,这就需要班主任、家长和学生之间进行积极的沟通和交流。班主任在管理小学班级的过程当中要注意对学生有一个清晰的认知和了解,并且尊重学生的个人发展,才能保证小学班级管理的有效性,促进和推动学生的成长。分析了小学班级管理中班主任的沟通艺术,希望为以后的班级管理工作提供一些经验。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
小学班主任是学生全面发展、健康成长的引导者,是学校教育工作的骨干力量,更是沟通学生、教师、家庭及社会的重要纽带与桥梁。可以说,小学班主任的沟通艺术与沟通能力,将直接影响学生培养与教育目标的最终实现。结合实践教育经验,着重就小学班主任在班级管理中的师生沟通艺术进行探索与研究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
班级管理是小学班主任的重要任务之一,是推动小学班级建设的必要工作。通过对小学班主任班级管理中的沟通艺术进行探究,旨在提高小学班主任班级管理的质量和效率,推动小学教育的发展与进步。 相似文献
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沟通是一门生活艺术,有效的沟通能够促进人与人之间更好地交流。在小学班级管理当中,班主任作为沟通学校教育和班级管理的中间环节,其沟通能力具有非常关键的影响。因此,小学班主任需要提高自己的沟通能力,有效管理班级日常,提高学生学习的效率和学习的质量。本文将从班级管理中沟通的问题、沟通的意义和沟通的原则三个方面来探讨小学班主任班级管理中的沟通艺术。 相似文献
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时立春 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
班级管理是中职学校教育管理体系中的组成成分,能够规范学生在班级和学校中的行为,有利于教学工作的顺利开展。而沟通是班级管理的重要内容,良好的沟通能够提高班级管理的效率,实现班级管理工作在学校教育中的意义。本文将对中职班主任在班级管理中的沟通问题进行分析,探讨如何在中职班主任管理中进行有效沟通。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
小学教育是义务教育的起始阶段,班级管理是学校管理的重要组成部分。小学班主任不但是学生文化知识的传授者,更是学生成长的引路人。由于政策保障不够,专业培训不足,班主任工作中呈现出了工作积极性不足、工作成就感降低、工作责任大等问题。加强政策保障、促进班主任专业化发展、畅通家校沟通是有效尝试和探索。 相似文献
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班主任工作是中职学校的一项重要工作,作者针对班级中学生出现的四个问题,结合个人在班级管理中所做的工作,总结出班级管理工作中的四点体会：教育学生学会做人;出自真心的关爱;加强沟通;充分发挥学生的闪光点。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
和谐良好的师生关系是小学教育活动开展的重要保障,同时也能够促进学生积极主动地学习。小学班主任作为班级管理的主要人员,在进行班级管理的时候需要恰当地应用班级沟通技巧,从而提升班级管理效果,促进小学生的健康成长。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
沟通具有较强的艺术性,有效通过是良好管理的基础条件。在小学班级管理中,沟通具有十分重要的意义,因为班级管理工作较为复杂、繁琐,班主任在管理中不仅要充分了解学生的生活情况与学习情况,掌握学生的心理特点,还要协调好各科任课老师与学生、家长之间的关系,所以,小学班主任在班级管理中必须要加强沟通,进一步提高管理质量与效率。基于此,详细分析了现阶段小学班主任管理中沟通的重要性,并阐述了沟通艺术的运用与实践,以期给其他班主任提供借鉴。 相似文献