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《创新作文(初中版)》2019,(6)
<正>疑惑他一直是班里的第一名,班里的同学、老师都以他为傲。按理说,这样一个天才型的同学应该有很多朋友,可奇怪的是,他喜欢独来独往,很少和班上的同学说话,有人约他打球,他总是摇头拒绝;有人约他去玩,他从来不去;集体活动他也很少参加。刚开始没有人在意,但时间一长,便有人在背后议论:"他以为自己成绩好,老摆出一副‘冰山脸’,好像自己高高在上似的。""就是,自命清高,既然他不想跟我们做朋友,我们也离他远点。" 相似文献
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【案例描述】我们班有个学生叫江坤宇,是从附近的希望小学转来的。学期开始,他各方面表现并不是特别突出,在班里是属于那种不爱说话的孩子。在一次开展大课间阳光活动时,我发现同学们围成了一圈,不知道在看什么"西洋景",还不时爆发出一阵阵喝彩声和叫好声。我拨开人群进去一看,不禁大吃一惊:江坤宇居然是个"武林高手"。他手脚灵活,上下翻飞,在大草坪上连翻了几个跟头,站直后,脸不红,气不 相似文献
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正魏书生老师班里的郑朝军同学,肩宽膀阔,有的是力气,干起活来,能顶三四个人,可就是上课管不住自己,自习说话、作业拖拉的事情屡屡发生。他也想改,多次下决心,但过一段时间便重犯老毛病。放学路上,几位同学边走边唠,有人批评他说话不算数,有人说他"常立志"。郑朝军急了,面红耳赤,情绪激昂,起誓发愿:"我以后再闹就不是人。"魏老师知道,这是他的肺腑之言,许多后进同学都有过这种发自心底的呼喊。遗憾的是,他心中自由散漫那一面的势力太强了,多年来扎下了根,长出了散懒的大树、拖拉的大树,一句誓言,当然砍不倒这棵多年生长的大树。反复肯定会有,但只要他开始向自己的后进面作战,就值得表扬和鼓励。 相似文献
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"与我有什么关系!"这是轩轩以前常挂在嘴边的一句话。轩轩是一名学习上的优等生,但情感有些冷漠。运动会时,大家都为本班同学加油呐喊,她却坐在那里不动声色。有人说:"轩轩,看咱班赢了!"她却冷冷地说:"与我有什么关系!"班里组建"一帮一"互助学习小组,我任命她为小组长,让她帮助学习困难的同学,她却为难地说:"老师,我 相似文献
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一、课前絮语:你知道什么是“心理活动”吗?什么叫“心理活动”?举个例子。假如你班级里有个平时学习不怎样的同学在报纸上发表了文章,你知道了,心想:“他平时文章写得那么差,居然能在报上发表文章?会不会是从哪儿抄来的!”可另外一个同学却想:“真是好样的,第一个敢于在报纸上发表文章的人,我真佩服他的勇气和才气。”读这两段话,我们可以知道:心理活动,是人们针对某件事物所产生的想法:了解人们的心理活动,就可以了解人们的内心世界。上文中的第一位同学有点妒忌和猜疑的心理,而第二位同学呢?则具有羡慕和钦佩的心理。“心理活动”是怎样… 相似文献
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孙菊芳 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(3)
有人投诉啦
"你知道吗?你班里有家长投诉我啦!"刚用完午餐,带着孩子们回到教室,英语老师就气冲冲地跑到我跟前, "她说我上课时当着全班同学的面批评她的孩子,还说班里同学嘲笑她的孩子而我没制止.哪里有的事啊?" 相似文献