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万增奎 《四川教育学院学报》2003,19(3):17-19
现代社会的急剧变化，使人的价值观念正发生裂变。特别是给青少年的思想意识带来了混乱，许多变化的社会因素对青少年产生了极大影响，使青少年无法获得自己清晰的价值观，而传统的道德教育只是规劝和灌输，无法达到教育目的。价值澄清理论如同心理健康和心理治疗一样，关键在于帮助学生确定个人珍视而又愿意维护的价值观，通过澄清价值的过程，帮助青少年减少价值观混乱，提高分析处理各种有关道德问题能力。 相似文献
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青少年犯罪原因及预防对策 总被引：1，自引：0，他引：1
黄云 《职业技术教育研究》2006,(6):46-46
青少年时期是人生的黄金阶段，又是个体发育、发展的最宝贵、最富特色的时期，然而这个时期又是“急风怒涛的危险期”。当前，我国青少年的成长从总体上看是健康的、良好的，但由于种种因素，青少年犯罪已成为一个突出的社会问题，并产生了种种负面影响。青少年犯罪不仅给社会带来危害、也给家庭带来痛苦。如何有效地预防和制止青少年犯罪是目前我们必须面对的重大问题。 相似文献
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当前我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,影响着青少年学生的价值取向;国际国内意识形态领域的矛盾和斗争更加复杂,尤其是国际敌对势力加紧对我国青少年一代进行思想文化渗透;个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想给青少年带来了消极的影响。面对新的形势和要求,学校德育教育应与时俱进,特别注重加强和改进德育工作,针对中学生的特点,调整和充实德育教育内容,改进德育工作方法和实施途径,努力造就学校自己身为“大树”的形象。 相似文献
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随着信息时代的发展，以网络为代表的新媒介，以其独有的优势．正以惊人的速度在青少年中蔓延，使青少年的思想观念和行为方式发生了很大的变化，成为影响青少年成长和发展最重要的途径。面对网络媒介对青少年带来的负面影响，作为德育功能很强的初中思想品德课程，在教学中怎样正确引导学生客观对待网络媒介在生活中的影响，必须提高学生的网络素养．使学生能一分为二辩证地看待生活中的网络媒介。 相似文献
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青少年时期是个体发展的关键期，这一时期青少年要面对来自生理、心理、环境的重大变化，承受更多的学业、人际关系、自身发展等方面的压力。培养和改善青少年应肘压力的方法与技能，使其保持良好的心理健康水平具有十分重要的现实意义。本文选取初二学生作为应对技能训练的研究对象，探索青少年应对技能的训练模式。并在实验研究基础上提出了应对技能训练的建议：即提前确定应对技能训练的主题；综合采用应对技能训练的方法；应对技能训练小组成员依自愿原则组成等，对应对技能训练模式的探索具有重要的借鉴意义。 相似文献
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曹东燕 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(1):39-42
信息技术的发展在方便了人们获取信息和进行交流的同时，也使得人们面对各种良莠不齐的信息无法进行理性的价值判断。尤其是广大青少年，由于各种原因使得他们面对纷繁复杂的信息世界迷失了自我。本文试从社会、学校、青少年自身三方面的视角，对青少年价值主体性缺失的原因进行分析。 相似文献
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信息网络的迅速发展，对图书馆提出了严峻挑战的同时也带来机遇。图书馆要面对时代变化，不断进行自身建设，才能适应社会发展需要。 相似文献
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如今。电脑网络给人们的社会生活带来了各种便利，使人们开阔眼界，获得大量信息，有利于自身的提高和发展。但在我们尽情分享网络技术带来的巨大益处的同时，不要忽视网络对青少年的世界观、价值观、道德观产生的负面影响，我们应该以战略的眼光来认识网络时代加强青少年道德教育的重要性。 相似文献
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社会对青少年的关注不够,教育管理制度的缺乏,家长的教育不当,家庭关系的不和谐等外部因素和青少年自身心理特征和不能正确处理人际关系的内部因素使网络成为影响青少年犯罪的重要原因。所以从社会、家庭、学校采取措施,对症下药,以最大限度的减少网络带来的不利影响,以促进青少年的健康发展。 相似文献
12.
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。可以说，新一轮国家基础教育课程改革将使我国教师队伍发生历史性的变化，每一位教师都将在这场变革面前掂出自己的分量、找到自己的位置、作出自己的回答。加深对新课程的理解，提高实施新课程的能力和水平，在课程改革中努力实现自身素质的发展，是我们每一位教师必须面对的新课题。 相似文献
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作为一项社会事业的青少年工作的发展,一方面,必然受到两个前提性因素的影响:一是它的工作环境,即社会的发展变化,二是它的工作对象,即青少年自身的发展变化。另一方面,还将受到它的工作主体,即青少年工作者自身的发展变化的影响。改革开放以来,出生、成长在崭新时空状态下的当今青少年,他们的生理素质、心理特征、教养方式、生活条件、群体文化、社会角色、参与渠道等方面,都发生了与以往数代人差别极大的变化。 相似文献
14.
石春梅 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(12):12-16
家庭生活是青少年道德生活的一部分,为学校课程德育提供鲜活的德育资源,家庭德育与课程形式的德育在青少年品德发展的过程中是相互关联的。当前,处于社会发展变化中的家庭在结构上发生了变迁,必然带来家庭伦理道德和家庭德育的变化,最终对学校的课程德育产生一定的影响,课程德育的发展要求其自身必须面对现实,在内容、模式、方法等方面采取相应改革与发展策略。 相似文献
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蔡莉 《中学政治教学参考》2002,(8)
一、课题提出的背景当代社会生活节奏日益加快 ,现代人普遍感到心理压力增大 ,处于身心发展关键时期的青少年学生尤其感到适应困难。他们要面对的不仅是竞争压力的增大、社会阅历的丰富及思维方式的变化 ,还有生理、心理不平衡带来的苦恼 ,以及人际关系处理的困惑 ,诸多方面的关系一旦出现不协调 ,就可能产生各种心理问题。有些问题如果不能得到及时解决 ,往往累积郁结 ,诱发心理异常、人格缺陷等问题 ,影响青少年的健康成长。学校心理健康教育一方面要有“面”的展开 ,进行发展变化性心理即面向全体青少年学生心理教育 ,使学生不断正确认识… 相似文献
16.
王孝红 《四川师范学院学报》2004,(1):128-131
互联网(Internet)是一种新兴媒体，它的迅速发展和日益普及，使人类社会迈向了网络时代。时至今日，网络也已敲开中国的大门，向中国社会的各个层面渗透。互联网的使用对人尤其是对青少年的影响就如一把“双刃剑”。本文主要就互联网对青少年的正面影响和负面影响进行分析，提出应从社会、家庭、学校和青少年自身等方面着手加强对青少年的教育。 相似文献
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新媒体的发展促进了粉丝文化的大众化发展，不仅为青少年粉丝提供了多样化的追星渠道和手段，也提升了青少年粉丝的追星体验。但是粉丝文化的消费性、诱惑性、商业性等特点会对心智尚未成熟的青少年带来诸多不良影响，面对诱惑容易做出非理性消费，不仅给家庭消费带来压力，也扭曲了他们的消费观念，使其产生了错误的消费观、金钱观和价值观。文章首先分析了新媒体时代青少年粉丝文化的新特征，然后就如何培养青少年正确的价值观作一论述。 相似文献
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在我国社会转型时期，为拉动经济内需，使更多的学生接受到高等教育，提高国民素质，高校在政府的指令下实施扩招政策。此举加速了高等教育大众化的进程，高校由社会关注的边缘逐步走向社会关注的中心；给高校带来了发展的机遇，也向高校提出了严峻的发展问题。在现实中，大学面对政府政策的变化、市场经济条件的制约和自身思想文化的无助等诸多压力，只能艰难而又无奈地求得生存和发展。[第一段] 相似文献
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随着网络的普及,网络生活方式逐渐日常化,网民不断增加,大学生成为网民的主力军.然而,网络是一把双刃剑,给大学生带来便利的同时,也带来了网络谣言、网络暴力、网络游戏、网络传销等问题.其中,网络谣言是一个非常重要、非常严峻的问题,给个人、国家、社会带来了严重危害.面对网络谣言,大学生应加强道德修养,树立社会主义核心价值观,使自己不造谣;应加强学习,提高自身的辨别能力,使自己不信谣;应树立法律意识,争做守法网民,使自己不传谣. 相似文献
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德育观念也要与时俱进 总被引：2，自引：0，他引：2
在市场经济条件下，学校德育工作应该面对社会生活的实际，德育观念也要与时俱进。对青少年学习目的的教育，最根本的是如何认识和对待个体需要、个人利益与群体需要、社会利益及个人理想与社会理想之间的关系问题。思想道德教育不能也无法回避个人利益的追求与个体需要的满足，而只能引导青少年学生把个人理想与社会理想协调起来。在为社会、群体贡献自己的聪明才智和满足社会需要的过程中实现自身的完美，证实和展现自己的人生价值。 相似文献