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基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。可以说，新一轮国家基础教育课程改革将使我国教师队伍发生历史性的变化，每一位教师都将在这场变革面前掂出自己的分量、找到自己的位置、作出自己的回答。加深对新课程的理解，提高实施新课程的能力和水平，在课程改革中努力实现自身素质的发展，是我们每一位教师必须面对的新课题。 相似文献
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詹祖权 《福建基础教育研究》2012,(7):32-33
目前,“草根式”小课题研究已经成为最实用最有效也最适合一线教师的教育科研形式。要在小课题研究中真正做到小题大做、小题深做、小题精做,让小课题中做出大文章,必须努力做到“七个多”。 相似文献
3.
詹祖权 《福建教育学院学报》2012,(3):84-87
教师管理是学校的各项管理中最根本的管理。对教师管理的认识与实践应与时俱进,不断注入新的理念、内容和方法。针对当前中小学教师管理中所显露的诸多问题,学校管理者在学校管理中必须牢固树立＂以师为本＂的管理理念,努力做到尊重教师的个性、满足教师的需要、提升教师的幸福感。 相似文献
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