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江西师院中文系写作教研组 《江西教育》1981,(12)
近几年来,高考录取分数线不断提高,这本是可喜的事情,但是,我们在教学中却觉察到和七七、七八级学生相比,七九级特别是八○级以后的新生,无论基础知识还是基本技能都相差很大;他们的高考成绩与实际水平之间,也存在一个相当的差距。这种状况给我们的教学带来不少困难。 相似文献
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郑小筠 《清华大学教育研究》1981,(3)
近两年来,我校对七九级个别系同学、八○级全体同学、分校七八届全体同学,在《中共党史》课前增加了中国近代史部分;对七七级、七八级、七九级部分同学,增设了《中国近代史》选修课,都收到了较好的效果。同学们反映:“学习中国近代史十分必要,非常及时”,“像这样讲历史,从政治上加以提高,既生动,又解决思想问题,”“使我们开阔了眼界,受益非浅”“对于这种生动的,既教给我们以丰富的历史知识,又教给我们分析问题的方法的政治课,我们十分爱听。”“我们这一代青年学生,要想思想充实,有社会主义觉悟,必须学这一课。”……为什么中国近代史教学会收到这样的效果呢?目前的青年学生多数没有学过中国近 相似文献
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昆明第十中学七七、七八、七九届的学生在做命题作文《我的老师》时,多数学生都写体育教师杨学元,热情地称赞他。杨学元老师为什么会得到那么多学生的爱戴呢? 相似文献
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我校水利系的三个专业,自七七级起就在毕业设计中逐步推广了电子计算机的应用,由于效果显著,受到了学生的欢迎。应用电算的学生比例逐年增大,七七级占百分之二十五,七八级占百分之三十七,七九级占百分之六十五。水工专业的毕业设计,作为教学的最后一个环节,和讲授一门课有很大的不同。它并不以传授新知识为主要任务,而是指导学生在设计某一水利枢纽的主要建筑物中,综合运用已学过的知识和技能,并在这个过程中对已掌握的知识进行巩固、深化和扩大;启发学生积极思考,从工程的实际条件出发,拟出枢纽布置方案,选择水工建筑物设计理论及方 相似文献
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浙江大学研究生部 《学位与研究生教育》1984,(1):16-22
一、五年来研究生工作的回顾我校自1978年恢复招收研究生以来,共招收了攻读硕士学位研究生763名,除出国,退学等原因外,已毕业237名,目前在校511名。七八、七九级毕业研究生207名,其中188名已由校学位评定委员会批准授予硕士学位,9名考取校内外博士研究生,八○级毕业研究生30名,都已通过论文答辯。据不完全统计,七八、七九级研究生毕业论 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1982,(6)
我所担负着全自治区电力系统的生产试验和科学研究工作,有为电力生产建设服务的各专业试验室。一九八○年,内蒙电管局电大要求我所承担电大实验任务。我们经过反复考虑和认真研究,认识到电大是为四化建设培养人才,电大教育是职工教育的重要组成部分,实验又是搞好电大教育的重要一环,我们应该支持他们的工作,有责任帮助他们开好实验课。内蒙电管局电大现有七九、八○级四个教学班,一年来我们为四个教学班完成了化学、电路和力学实验18个,其中七九届电路实验6个,八○届化学实验9个,力学实验 相似文献
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杨东渝 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(1)
去年十二月间,我院史地系历史专业七七级、七八级、七九级的同学。在任课教师的组织下,结合教学,刻苦钻研。写出了论文156篇。在此基础上召开了一系列学术讨论会,对同盟会纲领和洪秀全、秦始皇等历史人物进行了较为深入的分析。大家对孙中山的旧三民主义产生的时代背景、历史根源、主要内容、 相似文献
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本年度,我院根据《中华人民共和国学位条例》有关规定,先后授予七八、七九级的187名研究生以硕士学位,授予七七、七八级的3082名本科毕业生以学士学位。这是我院第一次给研究生和大学本科毕业生授予学位。学校对获得硕士、学士学位者已颁发了中华人民共和国硕士学位证书和学士学位证书。 相似文献
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易光 《涪陵师范学院学报》2006,22(6):76-77
做李亚伟这个专辑时,心下甚为忐忑。我虽然和亚伟是老乡,而且是恢复高考之后的所谓“新三届”(我七七级,他七九级),但在他眼里,我绝对是属于老哥哥一类。我和亚伟又根本缺乏了解。我只见过他一面,那大约是1985年他第二次来涪陵,走在大街上,甚至都没有打招呼。他那时正反叛着,对我这样很有几分温文尔雅(自 相似文献
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去年,我为七八、七九级机制研究生与锻压专业设备方向研究生讲授了“机械工程控制”课。对机制专业来说,这是门新课,是按机制类专业的现代需要、结合专业实际开出的一门专业基础课。下面谈三个问题: 相似文献
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李传信 《清华大学教育研究》1982,(1)
自一九六五年春全校举行第十五次教学研究会到现在,已经十六年过去了。从七七年下半年恢复大学统一招考制度,一九七八年春季学生入学以来,我们的教学工作已经进行了整整四年。这四年中,我们完成了国家交给我们的各项培养人材的任务。七五级七六级两届大学生共3945名已经先后毕业。七八年初入学的七七级学生1004名(7名已提前毕业)将在本年内毕业。七八年以后大学生按正常情况招生和入学,学校确定学制为五年,从七九年起每年招生数近2000人,目前在校大学生总数为7806名,今年秋后在 相似文献
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李光霁 《历史教学(高校版)》1983,(11)
一教学实验方向的确定教与学是构成"教学"的两个方面.教为学服务,教师的责任是通过自己的教学工作,帮助学生很好地完成学习任务.因此,加强教学工作的针对性,十分必要.1981年春季,我接教八○级历史专业大一中国古代史基础课.为了教好学生,我在开课前首先对教学对象的情况做了一些调查.通过各方面的调查了解,我对这个班学生的情况和特点做了如下的分析估计.八○级学生与七八、七九两个级的学 相似文献
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电工基础教研室选用美国加州大学(贝克莱)Desoer 和葛守仁合著的《基本电路理论》(《Basic Circuit Theory》)一书作教材,经上学期在七六级电工师资班及七七、七八级个别普通班中试用后,本学期已在七七、七八共二十一个班(分七个大班讲课)全面铺开。同学们对课堂教学普遍满意,使用外文教材的优越性已初步体现出来。 相似文献
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教学改革,必然牵涉到教材的改革。一本好的教材可以激发学生强烈的兴趣和求知欲,对培养学生的自学能力和分析问题的能力,以及开发智力,都会起到极积的作用。C·A狄苏尔和葛守仁合著的《基本电路理论》(英文版)是我院七八级、七九级、八○级电类各专业使用的教材。它有许多优点:体系完整,内容新颖,立论严谨,例题丰富,反映了近十几年电路理论和系统理论的新成就。但是,由于美国大学课程体系安排与我们差异较大,此教材某些章节不大符合我们的实际情况,给学生自学带来了一定的 相似文献
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从自然生命来说,我是中华人民共和国的同龄人。从学术生命来说,我是改革开放的同龄人。在从北京上山下乡到北大荒当了10年农民之后,我成了改革开放新时期首届"七七级"大学生;1979年,我成了中国人民大学马列主义发展史研究所的第一届硕士研究生;1982年,我成了北京 相似文献
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董庆华 《中国远程教育(综合版)》1984,(4)
本文就七九、八○级两届学生在学习《机械零件》课程存在的问题谈几点意见,供同学们参考。一般说来,根据这两届学员的学习情况,学员们在本门课程学习过程中所存在的问题大致有以下几方面:(1)本门课程的先修课程如金属工艺学没有学过或没有学好, 相似文献
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迟潜 《中国远程教育(综合版)》1987,(4)
电大实施三年制和二年制大专教育,从七九级开始,很多省级电大在学生的最后一学期,安排了8～12周的毕业设计,至八○、八二级很多省级电大把学生是否合格地完成毕业设计作为能否毕业的一项条件。从辽宁电大对已完成毕业设计的三届毕业生的访问中看,他们觉得在开始接触实际工程技术问题时,能较快地适应工作需要而不致束手无策,主要是受益于进行了毕业设计。中央电 相似文献
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凡是学习过《模拟电子技术基础》(以下简称“模拟”)课程的同学,普遍认为这门课程有“三多”,即概念多、公式多、前后内在联系多。我在教学中的体会是抓好听、备、精、综、复五个环节。一、听就是一定要坚持听中央电大主讲教师的电视课。比如七九届《模拟》课是清华大学童诗白教授主讲。我从头至尾坚持看录像。到了八○届,录像没有变,我仍然一次不间断地看。有时公出在外,我也设法在当地找 相似文献