共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
孙兵 《吉林广播电视大学学报》2013,(11):16-17
19世纪美国著名女诗人艾米莉·狄金森的诗歌,用独特的女性主义视角展现她丰富的内心世界.她的作品中含有大量哲学和宗教方面的元素.艾米莉·狄金森在诗歌创作中摆脱了男性文学标准的束缚,勇敢地探索自己独有的世界和精神家园,女性的独特处境和视角使她拥有了不同于男性的语言和文风,从而也逐渐形成了自己特有的宗教观.从女性主义视角解读艾米莉.狄金森诗歌文本,尤其是宗教主题方面的文本,可以帮助构筑女性主义文学传统的框架,发展一种建立女性经验之上的新模式. 相似文献
2.
《语文学刊:高等教育版》2010,(12)
威廉.福克纳的短篇小说《献给艾米莉的玫瑰》中的玫瑰,被认为是美国文学史上最神秘的一朵。在某种程度上,女主人公艾米莉的悲剧是她自己造成的,是一直斗争于她心中的心理矛盾和思想禁锢所造成的悲剧。正是她的原我、自我和超我的矛盾给她带来了痛苦和忧郁;也正是她的意识与无意识的冲突导致了她悲哀的命运。 相似文献
3.
艾米莉.勃朗特以她的《呼啸山庄》使两个世纪的读者为之倾倒,人们被她那斯芬克斯般的神秘和超凡的艺术技巧所震撼。张爱玲是中国20世纪文学史上凸现的"才女",在现代文学史上占有一席独特的位置。张爱玲对艾米莉有着精神上的模仿和借鉴,她们在文学关系上有着密切的传承联系。在张爱玲和艾米莉的文学世界中,既彰显出女性作家的趋同性,也凸显其异质文化背景下的差异性。 相似文献
4.
李彤晖 《淮北职业技术学院学报》2015,(3)
在辉煌灿烂的俄罗斯文学长河中,翻译文学占有重要地位。严格来讲,俄罗斯文学起源于翻译文学。基督教传入罗斯之前,罗斯并没有自己的文学。为了巩固和扩大基督教的影响,基辅罗斯从保加利亚和拜占庭等国翻译了大量作品。这些作品以宗教文学为主,但世俗文学作品也受到了宗教的影响,具有浓厚的宗教色彩。翻译文学的发展不仅有助于俄罗斯文学体系的形成,还巩固了基督教的地位,稳定了统治,促进了罗斯的封建化进程。 相似文献
5.
文辉 《聪明泉(少儿版)》2006,(8)
艾米莉·勃朗特出生在英国的一个穷教师家里。她很小的时候,母亲就去世了。年幼的艾米莉和姐姐夏绿蒂,一同挑起了生活的重担。每天,姐姐都要到有钱的人家去当家庭教师,她就在家里做家务。艾米莉非常喜欢文学,爸爸的书,她早就反反复复地看过几遍了,她多想能有些新书啊!可是家里穷,没有钱让她去买书,她只好到处向人家借。为了看到更多的书,她抓紧一切时间:做菜时,一手炒菜,一手拿书;到市场上去买东西,也忘不了带上心爱的书,有好几次她险些撞上马车。有一次,艾米莉洗完衣服,开始做午餐了,她把面包送进烤箱烘烤,自己就在一边看书。这是一本新借… 相似文献
6.
希腊神话与基督教《圣经》对西方文学具有重要的发生学意义。这种发生学意义主要是指西方人最初与世界相交时的朴素体验、理解和认识,形成了西方人文艺精神的深层次沃土。西方文学创作浸润渗透着西方文化复杂的宗教思想观念,神话则是最初的文学模式,神话与宗教和文学发生直接联系。文章主要围绕夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》和艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》展开,重点从作家和读者两方面探讨这两部文学作品背后的神话和宗教意识。 相似文献
7.
《金锁记》里的曹七巧,迥异于中国传统的女性,她渴求性爱,贪慕金钱。张爱玲消解了中国女性崇高而神圣的幻象,还原其世俗的真面,为文学画廊奉献了全新的世俗的女性形象。 相似文献
8.
在<呼啸山庄>中,艾米莉·勃朗特对人性进行了深刻的探索,成功地塑造了一位奇异而又真实的悲剧女主人公凯瑟琳.在凯瑟琳身上存在着人格的分裂.她一方面想忠于自己的灵魂,一方面又受到外部世界的诱惑."自我”与"超我”在她身上并存,并发生矛盾和冲突.由于贪慕世俗的有形的欢乐,她背叛了自己的灵魂,并因此铸造了她的悲剧.她的困扰、反抗、痛苦,甚至死亡都是由她的双重性格、她的人格的分裂造成的.这样真实的人性也同样寄居在这个世界每个人的形体之内,并不断地进行交锋和斗争. 相似文献
9.
该文讨论了艾米莉·勃朗特的矛盾宗教观的形成及其在她的代表作<呼啸山庄>中的体现.一方面,基督教家庭的背景及艾米莉本人的悲观人性观,促使她转向宗教信仰,寻求精神慰籍.另一方面,艾米莉天生的叛逆个性及对现实社会中基督教现状的不满,又迫使她成为反叛的"撒旦".在她唯一的小说<呼啸山庄>中,人们可以很容易地察觉这两种相对宗教现的混合. 相似文献
10.
艾梅 《楚雄师范学院学报》1989,(4)
稍谙外国文学的人大都知道夏绿蒂·勃朗台与艾米莉·勃朗台是姐妹,她们的作品几乎同时出版,但却各具不同的命运色彩。夏绿蒂的《简·爱》使她一夜之间成名,以后,她的文学之路一帆风顺,接着便有《雪莉》、《维莱特》、《教师》问世,使她在英国文坛上声誉鹊起。而她的妹妹艾米莉不仅不为那时的评论界接受,连她的姐姐也不能充分理解《呼啸山庄》。当艾米莉的《呼啸山庄》连遭猛烈谴责,当艾米莉忧然去世之 相似文献
11.
绳菊 《湖南广播电视大学学报》2010,(2):39-41
诗人艾米莉·狄金森一生创作1775首诗歌,其中600多首以＂死亡＂为主题的作品成为她所有诗歌的精华,在世界文学史上具有标新立异的创作特点。本文以心理研究为依据,立足19世纪美国时代背景,从诗人的生活环境、创作经历、宗教影响三方面入手,阐释诗人＂死亡诗歌＂的创作动机。 相似文献
12.
绳菊 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(5)
狄金森600多首"死亡诗歌"贯穿着一个主题:死亡=永生,死亡≠永生。笔者认为狄金森"死亡诗歌"的创作历程事实上是诗人人生信仰转变的文本体现,本文从诗人生活的时代背景、宗教环境,从诗人不同阶段的代表性"死亡诗歌"分析等多方因素探析狄金森个人信仰的转变。 相似文献
13.
贺亚男 《读与写:教育教学刊》2012,(5):5-6
The paper deals with the reading and interpreting of the voice of gender in Emily Dickinson’s poems.The gender,the 1yric poem and the reading constitute the performance.Dickinson succeeded in constructing alternatives to a traditional,fixed binary gender system(woman/man) and opens opportunities for the reader to perform alternative gendering.Analysis of voices of gender in and of Dickinson’s poems shows that her variant performances of gender are crucial to the general construction of her poetry.Through the analysis of the voice of gender in Dickinson’s poetry,the paper discloses the crucial function of poets construct in women’s rebellion and self-salvation and subverting patriarchy,which also demonstrates her uniqueness in her life and literary creativity. 相似文献
14.
The article examines state-supported religious education and its consequences for civic attitudes in Indonesia and Israel, two democracies that grant religion a prominent place in the public sphere, particularly in education. The comparison reveals that while in Indonesia the state was able to gradually introduce a secular curriculum in religious schools and establish an accreditation system by which it could exert influence on the way religion is taught, in Israel, by contrast, state-funded religious schools over time became increasingly opposed to a mandatory ‘core curriculum’ of general studies. The comparison further suggests that in Indonesia the inclusion of a secular curriculum in religious schools in the 1970s should be seen as one of the factors promoting the production and dissemination of ‘rationalist approaches to religion’ and brought religious actors on board of democratisation, while in Israel the exclusion of a secular curriculum from religious schooling has undermined civic commitments among ultra-Orthodox Jewish citizens and as such weakened Israeli democracy. The article is based on public opinion data, data from the Ministries of Religion and Education, and court decisions in both countries. 相似文献
15.
珍.韦伯斯特是美国二十世纪初著名女作家,其经典代表作《长腿叔叔》深受广大读者喜爱。本文以女性主义叙事学作为研究方法,分析韦伯斯特所处时代女性生存状况、个人生活经历,以及作品中以树立女性权威为目的的女性叙事,认为韦伯斯特的创作受当时女性社会状况及个人生活经历影响,她希望通过文学创作争取女性的发言权,构建女性权威,通过作品对社会施加影响。 相似文献
16.
杜丽霞 《安阳师范学院学报》2003,(1):40-43
艾米莉·狄金森在她的500多首死亡诗中,用"心灵之眼"对死亡主题进行了多层次、多角度的探索。本文通过最具代表性的死亡诗的分析,结合其书信,揭示出狄金森对死亡"剪不断,理还乱"的情感体验及她对永恒的追求。 相似文献
17.
薛玉秀 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(6)
19世纪美国著名女诗人艾米莉·狄金森其人、其诗、其独特的诗歌意象以及其隐居之谜,一个多世纪以来一直都是文学评论的焦点。文章试从精神分析理论的角度解读艾米莉·狄金森遭遇的身份危机、压抑在内心深处的"自卑情结"、其谜一般的隐居生活及其自我拯救。诗人于其独特的诗歌意象中,在表现自我的层面上,转移了其自卑心理,从而获得了对现实的超越和自我拯救。 相似文献
18.
Andrew Peterson 《British Journal of Religious Education》2017,39(2):207-222
In the absence of a dedicated subject for teaching general religious education, the inclusion of Civics and Citizenship education as a new subject within the first Federal Australian Curriculum provides an important opportunity for teaching the religious within Australian schools. The curriculum for Civics and Citizenship requires students to learn that Australia is both a secular nation and a multi-faith society, and to understand religions practised in contemporary Australia. The term ‘secular’ and the need for students to learn about Australia’s contemporary multi-faith society raise some significant issues for schools and teachers looking to implement Civics and Citizenship. Focusing on public (state-controlled) schools, the argument here draws on recent analysis within the Australian context to suggest that religion remains an important factor in understanding and shaping democratic citizenship in Australia, that this should be acknowledged within public schools, and that a constructivist, dialogical-based pedagogy provides possibilities for recognising the religious within Civics and Citizenship education. 相似文献
19.
David E. Long 《Cultural Studies of Science Education》2013,8(1):25-38
A college science education instructor tells his students he rejects evolution. What should we think? The scene unfolds in one of the largest urban centers in the world. If we are surprised, why? Expanding on Federica Raia’s (2012) first-hand experience with this scenario, I broaden her discussion by considering the complexity of science education in a secular age. Enjoining Raia within the framework of Charles Taylor’s A Secular Age, I task the science education community to consider the broad strokes of science, religious faith, and the complexity of modernity in its evolving, hybridized forms. Building upon anthropological approaches to science education research, I articulate a framework to more fully account for who, globally, is a Creationist, and what this means for our views of ethically responsive science education. 相似文献
20.
张傲华 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(6):64-67
生活在十九世纪的英国女小说家艾米莉·勃郎特和美国女诗人艾米莉·狄金森是英美文学史上曾引起世界轰动的"奇"作家.通过比较她们的生活方式、性格、文学创作等方面,发现她们之间存在许多相似之处人生经历不同寻常、个性奇特、爱情观独特执着,而且她们在各自的荒原所创造的作品都非常奇异、带给了世界奇妙的震撼,因此她们堪称"开在荒原上的两朵奇葩". 相似文献