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要改进完善科技奖励制度,建立健全科技创新评价机制,更加注重解决经济社会发展的科技问题,更加注重项目产生的经济效益和社会效益,更加注重科技成果对经济社会发展的实际贡献,充分发挥科技奖励在建设创新人才队伍、激励自主创新中的导向作用。 相似文献
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创新.教育创新.创新教育 总被引：24，自引：0，他引：24
张立昌 《华东师范大学学报(教育科学版)》1999,(4):26-32,38
自江泽民同志在１９９５年全国科技大会上提出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”的论断之后,首先引发了科技界对于创新问题的讨论,促进了对这一问题的系统研究,随后,国家加快了关于建设和完善国家创新体系的步伐。最近一个时期,创新问题已经成为社会各界共同关注的热点。与科技密切相关的教育领域,也拉开了关于创新教育讨论的帷幕。那么,第一,什么是创新教育呢？它的逻辑生长点在哪里？第二,创新教育是一个什么样子的教育？我们现在的教育离创新教育有多远？第三,我们所要倡导的创新教育与我国当前正在加紧… 相似文献
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一直以来,写作教学就是一个众说纷纭又似乎无处可＂耘＂的话题。俗话说＂巧妇难为无米之炊＂,写作本身就是一个抒发真性灵、真感悟的真实性极强的活动。没有生活积累,写作也就失去了源头活水,而高中学习生活的紧张,又不太可能给学生更多的时间走出课堂去观察,去体验,因而写作与实践似乎总是处于矛盾之中,让语文老师尴尬至极。 相似文献
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刘改荣 《中小学实验与装备》2005,(4)
1以史实与展望激励创新化学的历史,实际上是一部化学方法和化学智慧的历史,是一部发现、发明不断创新的历史。空气成分的发现史就是进行创新教育的好例证。舍勒、普利斯特里先后虽独立制取了氧气,但由于被旧的“燃素说”束缚,没有揭示空气的成分和燃烧的本质。法国化学家拉瓦锡由于摆脱了“燃素说”,终于认识了空气的成分和燃烧的本质。随着时间的推移和科学家们的不断探索,后来陆续发现了空气中其他成分。科学家们为了探求真理,做了无数次的实验。对每次实验中微小的数据变化,不轻易忽视。作为研究、探索奥秘的切入点。他们这种为探求真理,… 相似文献
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众心 《中小学心理健康教育》2003,(2):1-1
党的十六大充分强调了教育的全局性、基础性、先导性地位和作用,把发展教育事业作为全面建设小康社会的重要内容之一。2003年,基础教育工作将坚持积极、均衡、协调和持续发展,大力推进教育创新,切实加强管理,不断提高教育质量,努力开创基础教育工作的新局面。在加强青少年学生思想道德教育问题上,教育部副部长王湛指出,要继续以增强德 相似文献
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刘改荣 《中小学实验与装备》2005,15(4):3-5
1 以史实与展望激励创新
化学的历史,实际上是一部化学方法和化学智慧的历史,是一部发现、发明不断创新的历史.空气成分的发现史就是进行创新教育的好例证.舍勒、普利斯特里先后虽独立制取了氧气,但由于被旧的"燃素说"束缚,没有揭示空气的成分和燃烧的本质.法国化学家拉瓦锡由于摆脱了"燃素说",终于认识了空气的成分和燃烧的本质.随着时间的推移和科学家们的不断探索,后来陆续发现了空气中其他成分.科学家们为了探求真理,做了无数次的实验.对每次实验中微小的数据变化,不轻易忽视.作为研究、探索奥秘的切入点.他们这种为探求真理,推进科学发展,锲而不舍的攻关精神,为我们后来人留下了宝贵的精神财富和力量源泉. 相似文献
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