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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 322 毫秒
1.
翻转课堂是一种新型的教学模式,是目前研究和实践的热点。将翻转课堂引入医学教学中是当今高等医学院校教学改革的趋势,对培养高素质医学人才具有非常重要的意义。  相似文献   

2.
为民族地区卫生事业发展培养合格医学人才是民族地区高等医学院校的主要任务。要以科学发展观为统领,加快西南民族地区高等医学教育发展,重点培养农村基层实用型卫生人才;统筹城乡各类专门卫生人才的培养,正确处理好西南民族地区高等医学教育规模、质量、结构和效益的关系,不断提高教学质量和办学效益,为促进民族地区社会经济发展提供卫生人力资源。  相似文献   

3.
将医德教育贯穿医学生培养的全过程   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等医学院校是精神文明建设的重要阵地,担负着培养医学高级人才的重要使命。在高等医学院校,加强医学生医德医风教育对全面提高医学生的综合素质,培养德才兼备的高素质实用型医学卫生人才具有重要意义。沈阳医学院经过50多年的办学实践,形成了寓医德教育于医学教育全过程的鲜明特色:以课堂教学为主导,以师德建设为基础,以校园文化为载体,以社会服务为平台。  相似文献   

4.
人才是创新的根基,新时代需要创新型人才。高等医学院校在人才培养战略中将创新型人才培养放在重要位置,构建创新人才培养机制的实践体系,发展医学生的创新能力,对于培养新时代医学创新人才意义深远。本文以创新人才培养机制实践体系为切入点,结合高等医学院校的有关情况,阐述了高等医学院校创新人才培养机制实践体系构建的原则,重点探讨了高等医学院校创新人才培养机制实践体系构建的现状及对策,为高等医学院校提供参考。  相似文献   

5.
当前我国高等农业教育面临的挑战,一方面来自我国加入WTO教育服务承诺,另一方面来自我国经济市场化对调整农业结构的要求。针对新形势下高等农业教育面临的挑战,本文提出强化创新意识、培养高素质实用型农业人才的对策:  相似文献   

6.
运用权变管理理念,促进高等医学院校学生管理,培养高素质且具有创新精神和实践能力的医学人才,是高等医学院校发展的必然需要.近年来,高校的管理理论、管理水平、管理模式都发生了显著的变化.本文依据权变管理理念,针对高等医学院校学生管理的现状,提出相关看法,希望通过运用更加适宜的管理手段和方式,确保学生管理工作的高效开展.  相似文献   

7.
加强医学生的人文素质教育,促进人文教育与科学教育的优化融合是现代医学教育的历史使命。高等医学院校应进一步转变教育理念,积极探索实施人文素质教育的内容、方法和途径,使人文素质教育与医学专业教育有机结合,努力培养高素质的医学人才。  相似文献   

8.
创业教育融入医学类专业教育的途径和策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了促进创新型医学人才的培养,当今高等医学院校在提升专业教育质量的同时,要与时俱进地吸收一些新的教育理念。创业教育有助于高等医学院校培养创新型医学人才。在创业教育融入医学类专业教育的过程中,可从专业培养方案、课堂教学、实践环节、评价体系等方面的设置入手,建立专业化师资队伍,构建服务保障体系,把握融入渠道和时机。  相似文献   

9.
医学创新人才是指在一定历史条件下,具有优良的综合素质和独特的创新意识及较强的创新能力,在医药卫生实践中创造突破性劳动成果,为人类医学科学事业的发展作出卓越贡献的人。在竞争日趋激烈的生命科学世纪,医学创新人才是生命科学研究队伍中的一支主力军,其水平的高低和能力的大小关系到我国在生命科学领域的竞争能力与地位,培养和造就大批医学创新人才已经成为高等医学院校新的历史使命。作为实现这一主体的医学创新人才必须具备多方面的素质和能力:  相似文献   

10.
分析检验医学的发展现状和趋势,指出作为高等医学院校,应根据检验医学发展的需要,深化教育改革,培养适应新时代要求的高素质现代检验人才。  相似文献   

11.
《中国教育导刊》2007,(23):50-51
高等教育课程体系改革计划的不断深化,对高等学校的教育教学工作提出了新的更高的要求,它不仅涉及学科专业本身,而且涉及教育理论与方法,还涉及教学内容的取舍和课程体系的构建。那么高等医学院校怎样才能切实提高教学质量,培养出合格的、能迎接新世纪挑战的医学人才呢?  相似文献   

12.
乔增正 《华章》2007,(9):115-115
高等医学院校担负着培养高素质医学人才的任务,要完成好这一任务,就必须提高高等医学院校教师的创新意识与能力.本文主要研究了运用激励机制激活高等医学院校教师创新能力的措施.  相似文献   

13.
随着医学模式的转变和社会化的加速,将人文社会科学融入医学学科专业教学,已成为培养高素质医疗卫生人才的关键,也是当前医学教育改革急需解决的重点问题。在高等医学院校,为了更好地加强医学生的人文素质教育,要进一步转变教育思想观念,明确实施人文素质教育的内容以及融人文精神于医学教育中的方法和途径,使医学学科内容与人文社会科学的融汇整合工作,得到进一步的充实和完善。  相似文献   

14.
基础科研训练是对医学院校本科生进行科研思维、科学精神和科学素养培养的重要途径。为了培养具有创新精神和实践能力的高素质医学人才,教育部要求高校要开展本科生基础科研训练。我国医学院校一直致力于医学本科生科研能力的培养,为国家输送了大批优秀医学人才。文章从基础科研训练在医学院校本科生教育中的意义入手,探讨了如何依托科研课题进行基础科研训练,并结合实际分析了基础科研训练过程中存在的问题,最后提出了相应的改进措施,促进医学类院校本科生的科研能力提升。  相似文献   

15.
在高等医学院校教育中,医学审美教育是重要组成部分之一,对提高医学生的综合素质具有重要意义。在实践教学过程中,将医学审美的各种要素完美结合,有利于提高医学生的审美感受力,对于促进医学生未来良好发展发挥重要作用。本文对高等医学院校的医学审美教育课程结构进行概述,对审美活动进行分析,提出高等医学院校实施医学审美教育的具体实践,促进高等医学院校审美教育水平不断提升。  相似文献   

16.
马跃美  闫群 《继续教育》2008,(11):19-21
本文从目前我国高等医学教育存在的问题入手,指出应树立适应医学终身教育发展的高等医学教育观,从医学教育学制体系、学位体系、教育内容、课程体系、教学方法、临床实践能力培养、加强国际交流与合作等主要方面改革传统高等医学教育。并提出高等医学院校在构建医学终身教育体系中的主要职能。  相似文献   

17.
医学院校以培养具有专业医学知识和良好医德的医学人才为目的.当前我国高等医学院校的人文素质教育相对滞后.要培养高素质医学人才,必须转变思想,更新教育观念,改革教学方法,充分利用校园文化的作用,全面提高医学生的人文素质.笔者以在医学院校教学的亲身体会,探讨医学生加强人文素质教育的意义和途径.  相似文献   

18.
基础医学研究生培养是我国医学研究生教育的重要组成部分,是我国培养具备医、教、研综合能力的高等医学人才的重要途径。结合当前我国基础医学研究生教育现状,适时引入转化医学的理念、思维和方法,探索以转化医学理念为核心的基础医学研究生培养模式,不仅能提高基础医学研究生发现科学问题以及处理科学问题的科研能力,同时还能积极培养实验成果转化思维和创新思维能力,培养符合社会需要的高素质复合型医学类人才。  相似文献   

19.
高等医学院校是培养医学专门人才的阵地 ,肩负着为国家培养社会主义建设者和接班人的光荣使命。因此高等医学院校应该认真学习、深刻理解江泽民“三个代表”的重要思想的科学内涵 ,坚持以“三个代表”重要思想为指导 ,在推进高等医学院校思想政治工作创新上下功夫 ,全面完整地实施素质教育 ,培养新型人才。1 高等医学院校思想政治工作创新是时代的必然要求江泽民同志在改革开放以来第三次全国教育工作会议的讲话中指出 :思想政治教育 ,在各级各类学校都要摆在重要地位 ,任何时候都不能放松和削弱。要说素质 ,思想政治素质是最重要的素质 ,…  相似文献   

20.
加强急诊儿科临床教学是当前高等医学教育关于儿科急救医学面临的一项重要任务。本文从医学教育模式的角度,将循证医学思想贯穿于病例讨论教学法中,这种循证医学与病例讨论相结合的教学模式更加有利于培养高素质的医学人才。  相似文献   

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