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为发挥校外活动场所在青少年社会教育中的作用,培养青少年社会实践能力,浙江省杭州市青少年活动中心牢固确立实践育人的思想,以实践体验为特色,积极创新活动方式,丰富活动内容,在提高青少年社会化水平方面取得了显著的成效。一、积极建设实践平台,吸引青少年开展阵地实践活动阵地开放活动是青少年校外活动场所开展活动的重要平台,杭州青少年活动中心根据不同年龄段学生的成长需要,积极 相似文献
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李晋杰 《山西教育(综合版)》2011,(11):8-9
近年来,运城市以科学发展观为统领,坚持立德树人、德育为先的原则,以加强青少年校外活动场所建设为重点,以广泛开展校外教育活动为载体,以培养青少年创新精神和实践能力为核心,逐步形成了布局合理、功能完备、充满活力、可持续发展的校外活动场所网络,以特色载体推动青少年校外教育工作蓬勃开展,取得明显成效。 相似文献
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在今年2月1日召开全国青少年校外教育工作联席会议第二次全体成员会议上,与会代表重点讨论并原则通过了《2000～2005年全国青少年学生校外活动场所建设与发展规划》。在2000～2005年的六年中,国家将重点扶持中西部地区建设一千多个青少年校外活动场所,同时地方将筹资自建场所500多个,加上原有场所,到“十五”末期,全国90％的10万人口以上县将至少拥有一个综合性青少年学生校外活动场所。 相似文献
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青少年校外活动场所是对青少年实施素质教育的重要阵地。目前存在发展的结构性不平衡、不合理,管理上多头管理、条块分割,资金短缺,设备陈旧,不能充分发挥引导青少年、教育青少年的作用等问题。要健全和完善青少年校外活动场所的领导体制和管理机制;广开融资渠道,积极扶植公益性校外活动场所的成长;结合社会主义新农村建设,整合资源,加大对远郊区县活动场所的扶植;积极引导社会经营的活动场所开展公益性的项目或活动,发挥其积极的作用;要注重开发新的活动项目,优化活动结构。 相似文献
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贾坚毅 《山西教育(综合版)》2010,(4):3-5
全省青少年学生校外活动场所建设和管理成效显著
自2008年12月省教育厅、财政厅联合在阳泉市郊区青少年活动中心召开现场会以来,各级教育行政部门和青少年活动中心认真贯彻会议精神,采取有力措施,不断加大工作力度,校外活动场所的建设和管理工作进展顺利,取得了明显成效。 相似文献
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北京市通州区人民政府 《北京教育(高教版)》2013,(2):7-8
目前,通州区大中小型校外活动场所已达到78个。其中,街道校外活动场所34个,乡镇校外活动场所40个,区级大型校外教育活动基地23个。通州区青少年活动中心、中国民兵武器装备陈列馆、通州区图书馆被认定为北京市青少年校外教育活动基地。北京国际图书城、通州奥体匹克公园被认定为市级社会大课堂重点资源单位。大运河森林公园落成,通州区文化中心正在建设中。这些校外教育活动场所的建设为我区青少年参加社会实践活动、科学艺术活动、文娱体育活动等提供了充足的活 相似文献
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青年宫是面向青少年的校外活动场所,是青少年公益文化事业的重要组成部分.伴随着时代的发展,人民群众对于文化活动的需求也日益增长,而开展社会宣传,普及科学文化知识,组织辅导群众开展文化艺术活动,也逐渐变成青年宫在服务青少年人群之外的一项工作任务.这种立足基层的群众性精神文明创建活动,也是加强青少年活动阵地建设的一项重要举措. 相似文献
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李东福 《山西教育(综合版)》2011,(11):3-6
一、近年来我省校外教育工作的基本情况
从2001年起,我省开始接受国家彩票公益金扶持建设青少年校外活动场所,现在已走过十个年头。十年来,在教育部、财政部和省委、省政府的领导下,我省青少年校外活动场所建设和管理工作取得了突破性进展,校外教育工作初见成效。 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(7):37-37,F0004
德国的青少年事务原则上不由国家统一规划。青少年校外活动机构的种类繁多,以柏林州为例,青少年校外活动机构有家庭教育中心、青少年咨询中心、学生俱乐部、青少年协会、青少年艺术学校、音乐学校、青少年课外活动中心等600多个场所,分布在各个区,也有一些跨区的机构。其中青少年课外活动中心最多,约400个。 相似文献
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2008年9月4日至13日，由国家教育部、建设部、中国科协组成的联合调研组，对我区青少年校外活动场所建设和运行情况进行了专项调研。通过听取汇报、实地检查、交换意见等方式，调研组对我区的八所青少年校外活动场所建设和校外教育工作进行了督查、指导，并与调研地（市）政府和教育行政部门交换意见。 相似文献
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罗树伟 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(4)
作为一名刚接触校外教育的教育工作者,我是带着很多疑问走进由教育部基础教育司主办的2010中央彩票公益金支持青少年校外活动场所建设骨干教师培训班的。每位专家的精彩讲座,无不在我内心掀起 相似文献